发布时间:2023-11-14 10:17:22来源：励普综合
俄语A2：具备初级交流技能，可以满足一定场景条件下日常生活和社会文化领域的基本交流要求。与周围的人谈论天气，与同学和老师进行简单交流。能用清楚并且标准的语言阐述有关工作、学校或爱好等熟悉话题谈话的基本要点。在国外旅行时能自如地应对可能发生的情况。
1、采用俄罗斯教材，并结合新通教材逐步构成教学体系；2、培养听说读写能力，培养纯正语音语调，重视实际运用俄语能力；3、采用主题式教学模式，融入俄罗斯文化；4、课程中配套随堂练习，课后作业，学习中查漏补缺，及时巩固；5、课程内容丰富：除学习俄语课程外，同时讲授俄罗斯概况以及文化，俄罗斯留学咨询与讲座，让学员在学习语言的同时，更好地了解俄罗斯。
希望达到A2水平，俄语区旅行或者生活，开始适应在俄罗斯高校学习，包括在高等职业学校、大学、学院、科学院等接受教育，达到对外俄语初级水平。
掌握更多的常用词汇，约2000个左右。
继续深化语法学习。
继续强化俄语写作能力。
进一步提高俄语听、说、读、写能力。
“有始有终”的学习闭环：教、学、测、练、评的完整闭环，教师和学习督导的共同监督，从入班到结课进行跟踪，激发学生学习动机，维持学习欲望和兴趣，增加学习持续投入。
张弛有度”的社群互动：实时的师生互动和生生互动，构建知识地图，建立学习共同体，小班教学使学生和老师有充分互动，使用基于任务的小规模成组方式以及在线合作学习促进交流，避免在线学习的孤独感和互动缺乏。
重庆俄语辅导班哪家专业?新通教育俄语培训班开设了留学语言培训、俄语兴趣学习、俄语考级。主要课程包括:基础薄弱俄语,俄语语法,俄语口语等等相关俄语的培训内容。面向基础薄弱的俄语爱好者开设的俄语入门基础课,旨在传授俄语语音、基础语法、常用词汇等各方面的综合知识,培养学生俄语听说读写的基本技能。
重庆新通俄语A1.1小班课
适合人群：
零起点学员，希望达到A1水平，俄语区旅行或者生活的学生
课程特色：
1、采用俄罗斯教材，并结合新通教材逐步构成教学体系;
2、培养听说读写能力，培养纯正语音语调，重视实际运用俄语能力;
3、采用主题式教学模式，融入俄罗斯文化;
4、课程中配套随堂练习，课后作业，学习中查漏补缺，及时巩固;
5、课程内容丰富：除学习俄语课程外，同时讲授俄罗斯概况以及文化，俄罗斯留学咨询与讲座，让学员在学习语言的同时，更好地了解俄罗斯。
授课内容
1、学习俄罗斯的字母，发音，拼读，书写等;
2、掌握一些常用的简单词汇，约有300-500个常用词汇;
3、了解俄语的部分基本语法;
4、掌握一些基本交流的句式，如怎么打招呼，问好，问路，简单购物，用餐， 表示感谢等。
俄语好学不好学
1、以英语为标准对比的话俄语很难学。
2、发音练习是一大难点。
对于基础薄弱学习俄语的同学来说，入门的发音练习是一个非常艰难而重要的坎：颤音р的练习就使很多学生在刚入学不久便倒下。很多人在学习俄语一两年后仍发不出颤音р。因为在我们日常的语言中不需要颤音，负责这块的大脑神经细胞也便渐渐退化。特别是已过了语言学习的关键期(12岁之前)之后再学习语言，随着年龄的增长，大脑功能开始侧化，我们的发音器官的肌肉也开始调整成为适应周围语言环境所需的状态。
3、其次是语法学习的困难。
俄语的语法中存在名词性数格，并且很多印欧语系的语法中都有，但是这些在英语和中文的语法中并不存在。俄语的名词分为阴性、阳性、中性，还有单复数和六个格的变位。在学习过程中要注意名词性的区分，数和格的变化，以及形容词性、数、格的变化。
动词有六个变位，有的特殊的动词变位甚至让你无法推断其原形，而且你在说每句话的时候动词不能够脱口而出。要先在脑子里根据主语及时态给它变位，所以初期很容易说得磕磕巴巴的。事实上动词的六个变位只要背下来常运用总会熟练的，其复杂程度并非人们所想的难。
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