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德语语法学习技巧

1、变来变去的动词

把动词的变化规则分组，这样你就可以应用到许多不同的动词上。

规则动词

对于规则动词(在不同的动词形式中词干不变)，如trinken(喝)，machen(做)和suchen(搜索)：

取不定式减去-en。剩下的就是词干。然后将适当的结尾添加到词干：

ich(我):- e

du(非正式的你):-st

ihr(你们所有人)和er, sie, es(他，她，它):-t

Sie(正式的)，wir(我们)和Sie(他们)的变化与不定式相同，这条规则适用于德语中的所有动词——规则的和不规则的。

让我们以动词machen 的变化为例来演习一下这一规则。不定式是machen，词干是mach，所以：

ich mache

du machst

er/sie/es macht

ihr macht

wir/Sie/sie machen

不规则动词

接下来，我们学习词干变化形式不同的动词。通过将这些动词进一步划分为类，我们就更容易记住这些动词了:

词干由e变为ie。例如lesen : ich lese, du liest, er/sie/es liest, ihr lest,

wir/Sie/sie lesen

词干由a改到ä。例如:fahren ：ich fahre, du fährst, er/sie/es fährt, ihr fahrt,

wir/Sie/sie fahren

将e更改为i。例如geben : ich gebe, du gibst, er/sie/es gibt, ihr gebt, wir/Sie/sie

geben

你可能已经注意到动词的变化规律与规则动词非常相似。的变化是在du和er/sie/es形式中有一个词干变化。

haben 和 sein

德语中两个较重要的动词是haben和sein。这个下边会谈到。

不规则动词：做单词本

德语中有很多不规则动词。令人恼火的是，这意味着有一长串动词你需要单独背下来，因为它们不符合通常的变化模式。学习动词较简单的方法之一是将它们添加到动词书中。你可以在日记或记事本上地做一个。

在每页上做四栏:一栏用于中文翻译，一栏用于现在时，一栏用于过去时，一栏用于将来时。当然还可以添加其他时态，比如条件时态，但如果你是初学者，这四列就足够了。

你要经常翻阅这本动词书来复习每个单词，并在脑海中反复记住它们的变化。不断地复习可以帮助你坚持下来，尤其是当你把它们大声说出来的时候!不仅如此，你还会发现事实上不规则动词也有一些规律——当你列出动词时，看看你能不能发现它们。

德语动词位置：记住这些窍门

在德语中，动词的位置是根据你所使用的句子类型而固定的。当你在构造德语句子时，这些快窍门可以帮助你正确地掌握单词顺序:

在 W Fragen中：动词排在疑问词后面。

Woher kommen Sie?(你来自哪?)

在陈述句中：动词出现在主语之后。

Ich komme aus China.(我来自中国)

在Ja/Nein Fragen中：动词出现在前面

Kommen Sie aus China?(你是来自中国吗?)

逗号分隔两个从句，结尾通常使后面的动词到。在德语中，你需要用逗号分隔从句。你总是需要注意这些逗号，因为它们就像路标——它们告诉你，下面的动词需要放在句尾。

Ich habe eine Pizza gegessen, weil ich Hunger hatte. (我吃了一个披萨，因为我饿了。)

2、时间词汇：灵活放置

在德语句子中，时间可以放在陈述句的开头(不是疑问句)，也可以放在任何地方。(我认为这与德国人对时间的执着有关，所以他们下意识地把它作为语言中的一个自由实体)。

请看下面的例子:

Heute gehe ich in die Bäckerei.

(今天，我要去面包店。)

Ich gehe am Wochenende ins Kino.

(周末我去电影院.)

3、情态动词：结合语境学习

德语中的情态动词是können， müssen ， dürfen ， sollen 和wollen。这些是完整的情态动词。部分情态动词是möchten和mögen。

首先，把语境和情态动词联系起来是很重要的。每个情态动词只能在特定的语境中使用：

können用来表达能力/才能

müssen表示强制条件

dürfen用于在法律和个人情况下表达许可

sollen是用来表达建议的

wollen被用来表达一种强烈的欲望

möchten用来礼貌地请求一杯咖啡或点单

mögen用来表达一般的喜欢和不喜欢

情态动词既不是规则的也不是不规则的，它们只是一组单独的、作用不同的动词。它们主要用作助动词。

在情态动词中，ich和er/sie/es的词形变化是一样的，这使得它们更容易记忆。

记住这些词的词形变化之后，你还要学习的较后一件事就是这些词在句子中的位置。

在陈述句和疑问句中，情态动词放在第二个位置(在疑问词或主语之后)，而在是/否问句中，它放在个位置，根据主语代词的变化而变化。第二个动词在不定式后面。

Wann kannst du morgen kommen?

Ich soll viel Wasser trinken.

Darf ich hier parken?

4、词性：分组与贴标签

德语较大的问题是如何正确处理文章和性别。通常来说，一个特定的名词为什么是阳性的、阴性的或中性的，这是没有逻辑的。例如，为什么椅子是男性的，而包是女性的，手机是中性的?不回答!

这里有一些有用的小技巧可以帮助你在疯狂中创造一些方法。

相似对象按类分组

例如，如果我们用德语把所有的电子产品归类，大多数物品都是男性的。的例外是手机和收音机，它们是中性的，电话则是女性的。

如果你把所有饮料归类，你会发现像茶和咖啡这样的热饮料是阳性的，像葡萄酒、伏特加和香槟这样的烈性饮料是阳性的，果汁是阳性的，而像水和啤酒这样的温和饮料是中性的。

贴标签

标记是另一个有用的技巧。拿便利贴把对应物品的德语单词写下来，贴在你家里的那个物品上。每天看着这个贴着便利贴的东西写下Der

Tisch并贴在桌子上，Der Stuhl贴在椅子上，Die Tasche贴在包上等等。

德语的所有格冠词也同样重要，所以你也可以把它们写在标签。在下列问题的帮助下正确使用所有格冠词:

谁拥有这个物体?如果是我，就用mein-。如果是你，可以使用dein或

所有物的性别是什么?如果是阴性或复数形式，请在其所有格后加一个e，如mein可以变成meine, dein可以变成deine，依此类推。

5、条件时态:只要加上变音!

如果你不确定如何构成一个动词的条件时态，记住你只需要在动词的过去式后面加上一个变音。你可以在这个列表中看到它的作用：

war — wäre

musste — müsste

hatte — hätte

这是一个非常可靠的经验法则，所以如果你需要猜测一个动词的条件形式，只要把一个变音放在个元音上就可以了。