发布时间:2023-03-10 10:48:02来源:励普教育综合
1、采用俄罗斯教材,并结合新通教材逐步构成教学体系;2、培养听说读写能力,培养纯正语音语调,重视实际运用俄语能力;3、采用主题式教学模式,融入俄罗斯文化;4、课程中配套随堂练习,课后作业,学习中查漏补缺,及时巩固;5、课程内容丰富:除学习俄语课程外,同时讲授俄罗斯概况以及文化,俄罗斯留学咨询与讲座,让学员在学习语言的同时,更好地了解俄罗斯。
希望达到A2水平,俄语区旅行或者生活,开始适应在俄罗斯高校学习,包括在高等职业学校、大学、学院、科学院等接受教育,达到对外俄语初级水平。
掌握更多的常用词汇,约2000个左右。
继续深化语法学习。
继续强化俄语写作能力。
进一步提高俄语听、说、读、写能力。
“有始有终”的学习闭环:教、学、测、练、评的完整闭环,教师和学习督导的共同监督,从入班到结课进行跟踪,激发学生学习动机,维持学习欲望和兴趣,增加学习持续投入。
张弛有度”的社群互动:实时的师生互动和生生互动,构建知识地图,建立学习共同体,小班教学使学生和老师有充分互动,使用基于任务的小规模成组方式以及在线合作学习促进交流,避免在线学习的孤独感和互动缺乏。
重庆学俄语机构哪个好?新通欧亚小语种值得推荐!在俄语中,有性、数、格、体、时态之分,一个名词有6格2数,共有12种形式,形容词更是有3性6格2数,共计24中形式,即便是我们常用的一些动词,也有着6个人称2个体3个时计16种形式。除此之外,还有很多被动词及形动词等。
重庆新通俄语初级A2.2小班课
适合人群:
希望达到A2水平,俄语区旅行或者生活,开始适应在俄罗斯高校学习,包括在高等职业学校、大学、学院、科学院等接受教育,达到对外俄语初级水平。
课程特色:
1、采用俄罗斯教材,并结合新通教材逐步构成教学体系;
2、培养听说读写能力,培养纯正语音语调,重视实际运用俄语能力;
3、采用主题式教学模式,融入俄罗斯文化;
4、课程中配套随堂练习,课后作业,学习中查漏补缺,及时巩固;
5、课程内容丰富:除学习俄语课程外,同时讲授俄罗斯概况以及文化,俄罗斯留学咨询与讲座,让学员在学习语言的同时,更好地了解俄罗斯。
授课内容
1)掌握更多的常用词汇,约2000个左右;
2)继续深化语法学习;
3)继续强化俄语写作能力;
4)进一步提高俄语听、说、读、写能力。
新通服务优势
教学测练评
“有始有终”的学习闭环:教、学、测、练、评的完整闭环,教师和学习督导的共同监督,从入班到结课进行跟踪,激发学生学习动机,维持学习欲望和兴趣,增加学习持续投入。
学习共同体
张弛有度”的社群互动:实时的师生互动和生生互动,构建知识地图,建立学习共同体,小班教学使学生和老师有充分互动,使用基于任务的小规模成组方式以及在线合作学习促进交流,避免在线学习的孤独感和互动缺乏。
怎么学习俄语
那么既然学习俄语并不是那么困难,也不是无迹可寻,那么如何学习才能入门,掌握俄语呢?
①多听。首先,作为印欧语系,又和英语不同,所以在学习俄语的过程中,英语的学习习惯和中文的学习习惯都是我们在学习的过程中的绊脚石,所以一定要让自己这种干扰降到较低。
其较有效果的方法,就是多听,去听俄语的音频、音乐或者教材配套的光盘发音等,让自己熟悉俄语的发音和结构,从大脑的较深处去熟悉俄语,去模仿俄语的发音声调,来不断增加自己对俄语的语感,今后的学习才能把干扰降到较低。
②多读。都说熟能生巧,所以在学习俄语的过程中,我们还要多读,至于读什么?那内容就很多了,例如课本上的文章、经典的文学作品、甚至还可以把一些名言警句抄下来读。
一方面,读这些优质的内容能加深我们大脑的记忆,可以对代词和语法进行汇总性的复习,另一方面,还要大声的把内容读出来,读出来,才能更好地学好发音,如果有条件,还可以参加一些俄语角等组织,和别人一起学习,一起说俄语,一起用俄语沟通,效果更佳。
③坚持,迎难而上。学习,较离不开的就是坚持,尤其是学习语言,这种无法速成的学习内容,就更需要不断地坚持了,而且随着学习的持续深入,难度也会越来越大,难点也会越来越多,我们需要做的,不是想着要不要放弃,而是应该坚持不懈,迎难而上,应对每一个难点知识点。
久而久之,你攻陷下来的难点越多,掌握的知识也越来越多,那么学习起来就会越来越有动力,学习的兴趣也会越来越大,到这个时候,想不学好俄语都不行。
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