篮球有一定的难度，不经历足够的训练磨砺甚至无法正确投篮。所以会打篮球的人必然在场下有坚持严格的训练，也必然有勤奋，执着之心。在篮球练习中，很大程度上磨练了孩子的意志品质，永不放弃的精神。
1.外教营/特训营；
2.篮球冬/夏令营；
3.篮球培训课程；
4.ESBA校区联赛。
教练知道不同性格的孩子从篮球0基础到实战比赛的过程，系统的教练培训体系和每年的全世界交换教学意见。
家校沟通平台帮助家长随时了解孩子在东方启明星的训练情况、技术变化轨迹等信息。
教练鼓励孩子在表现上自评，帮助孩子发现进步空间，并将定期评价放入档案资料中，让孩子更加自信。
| 课程 | 适合年龄 | 课程特色 |
|---|---|---|
| 少儿篮球训练课程 |
7-9岁年龄段
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1.以赏识鼓励的原则指导学员，通过先进的课程内容及训练方式促进学员的技术进步，使学员灵活性、协调性、体能上有所提高。
2、掌握正确的运球、传球、投篮技术要领，加强纪律性和团队协作意识。
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| 10-12岁年龄段 |
1.培养兴趣和篮球认知，并结合简单技术组合从而训练孩子整体综合能力。
2.在训练过程中，不仅仅是提高孩子的爆发力和速度力量更是培养孩子的综合品性素质，践行体育精神，让孩子更有韧劲。
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篮球培训班收费一般多少?
篮球培训班收费一般一节课在200-400元左右,根据地区不同收费会有所不同。东方启明星体育文化发展有限公司成立于2009年，是集青少儿篮球培训、赛事运营、营地教育教练员培训、球员经纪、体育培训、商学院、运动装备于一体的体育教育综合服务提供商。
启明星课堂为你提供以育人为根本目的的篮球训练环境，幽默的课堂环境;和谐的师生关系;纯真的同学友情。主动主办节日活动，让孩子在互动中感受爱，传递爱。不同于传统的教学方式，在启明星，孩子是主体，老师只是搭建孩子与学习方法的桥梁。培养孩子遵守纪律，养成合作习惯，同时在健康快乐的课堂里对英文进行启蒙。
东方启明星篮球教学理念：
独特的篮球赏识教育，用行动去感染学员，用赞美去激发潜能、尊重以人为本的关怀赏识性教育理念。
东方启明星篮球教学七大特点：
特点一，篮球教练员持证上岗，启明星专职教练团队;
特点二，尊重个性，创造力，但绝不放任;
特点三，专业性强，目的明确，因材施教，因地而发;
特点四，注重培训成长记录和跟踪;从进入培训班开始，即对学员身高、体重、身体素质变化、性格变化、篮球技术能力变化等方面建立跟踪体制;
特点五，不同教学课程拥有独立的教学工具配备(包括教材、教具、教学评测标准、篮球游戏设备等);
特点六，班级限量人数，教练配备科学，分工明细;
特点七，学员向好的学校、职业队及海外学校推荐和输送。
东方启明星篮球教学理念：
独特的篮球赏识教育，用行动去感染学员，用赞美去激发潜能、尊重以人为本的关怀赏识性教育理念。
篮球运动本质与价值的内在关联是怎样的，怎样体现出其价值
篮球运动的价值随着社会的发展与人们新的需求产生发生变化，新需求的出现，就会不断涌现新价值，这也是篮球运动发展的根本动力。起源时期篮球的自身特点、篮球运动本身充满快乐元素、篮球游戏的趣味性，充分体现了篮球运动满足人娱乐的需要，其价值为娱乐;奥运会时期，篮球运动的价值为彰显生命活力与为国争光;篮球以课程的形式进入学校时期，学校篮球队学生的身体、思想品德、心理品质、智能具有教育作用，在这一领域篮球运动的价值体现为教育。
篮球运动的价值
大众视野下，篮球运动对改善生理健康、促进心理健康、提高社会适应能力和道德健康水平具有重要意义，其价值体现为健康;职业篮球时期通过竞赛和附属产品市场，体现篮球运动的经济价值;特殊时期篮球运动对改善和促进国家间关系，增进友谊，激发爱国热情，增强民族凝聚力等方面具有政治价值;随着职业化进程的发展到20世纪末期篮球运动紧张、激烈、刺激、引人入胜及娴熟精湛的技术和变幻莫测的战术吸引观众，体现其欣赏价值。
21世纪初期，文化视角下，篮球运动作为精神文明教育的基地以特殊的肢体语言对发展个性、塑造人格魅力，展现民族精神面貌，增强凝聚力具有重要作用，展现其文化价值。起源时期的篮球运动是基础，展现出了强大的生命力，受到了人们的喜爱，进而列入了奥运会正式运动项目。篮球进入奥运会，向全世界人们展示了篮球运动的魅力，极大地扩大了篮球运动的影响，世界范围内的各大、中、小学开始以篮球课程的形式对学生进行培养。可以这样认为，这一次是真正意义的家喻户晓，使普通百姓家中有了打篮球的人。这也为大众篮球的发展奠定的基础。
而当广大人民群众开始打篮球的时候，篮球运动成为了全民运动。这时人们开始呼吁广泛开展职业篮球，基础成熟后，才是真正的职业篮球之路。职业篮球竞技水平高，观赏价值大，是篮球运动一次质的飞跃。随着时代的发展，篮球运动的特点又展现出了其它价值。随着社会的发展变化，篮球运动还会以一种崭新的姿态出现在人们面前。起源时期篮球运动的本质是“游戏”，价值是“娱乐”，在篮球列为正式的奥运会项目时期依然具有“游戏”的本质与“娱乐”的价值，但这并不占据主导位置，而真正主导的是“强对抗下得比准”本质与“彰显生命活力”“为国争光”价值。其它时期亦是如此，本质与价值是在包含原有篮球运动形态的本质与价值基础上的“拓展”。
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