发布时间:2022-08-05 16:36:19来源:励普教育综合
参加校园面试;
录制自我介绍短片;
第三方机构面试;
国内到指定地点面试;
电话面试或者是SKYPE聊天工具面试。
充分了解学校和面试官;
明确并充分展现自身优势;
充分的自信和流利的表达;
面试礼仪不可忽视。
你较近关注的事件;
你较喜欢的书;
你的爱好;
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国际初中留学申请方案:
澳洲中学
申请条件:小学毕业或初中在读,有一定的英语基础。申请时需加20周的语言课程,7年级和8年级要求家长陪读,直系亲属可以做监护人。
申请材料:护照,成绩单,毕业证等,具体需根据个人情况另增加申请材料。
英国中学
注册申请:提前1年或1.5年注册学籍;伊顿和哈罗提前3年注册。
申请及备考: 美世匹配导师直接辅导学生,准备相关材料,笔试&面试备考提升,安排访校计划。
学生入读GCSE课程, 经过两年GCSE学习后,学生方可进入A-LEVEL阶段的学习。
学生入读Pre-A-Level课程,Pre-A-Level课程是学习语言的同时,学习部分学科知识,为之后进入A-Level学习做准备。Pre-A-Level课程是A-Level课程的预科 。
美国中学
申请条件:国内就读6-12年级的在读学生,申请美国高中建议提供托福/雅思成绩,SSAT/SAT成绩。
申请材料:学校的申请表,申请费,标准化考试成绩,其他有利于申请的文件。
申请要素:成绩、面试,与招生官保持长期联系,写作能力,申请人家长文书,老师推荐信。
软实力竞争:领导才能,创新实践探索,社会责任感,全球公益化视野,逻辑思辨能力,科研、学术项目经历,学术评估报告及成绩单。
国际初中择校|国际初中有哪些课程?和公立学校的到底有什么不一样?
一、教学模式不一样
国内普通公立初中的教学模式主要就是灌输式教育,将经验告知学生,让学生按已有成功经验按部就班的去操作,在经验的指导下学习实践,往往很难跳出已有的固定模式。国际初中更注重培养学生的思考、创新能力,没有固定的模式,让学生可以朝着个性化发展。
二、课程安排不一样
国内普通公立初中的课程无外乎语数英、政史地、理化生、体音美(占比较低) , 课程种类少而固定。国内教育属于应试教育,学生们基本上都是在埋头学习,为了提升考试成绩而努力,学习的环境非常枯燥乏味,而且对学生除了成绩以外的其他能力的提高并不是太有利。国际初中安排的课程很丰富,比如有IGCSE课程体系、IBMYP课程体系、IMYC课程体系等,还有很多的课外活动课程,而且占比都很高。
国际初中课程安排
(一)基础课程分类
据了解,各学校国际初中的课程并没有一个统- -的规定 ,不过大致上可以将课程归纳为几大类别,分别是:
1、基础文化课程:旨在提高学生的文化素质、认识水平;
2、强化英语水平课程:学科英语教学同时进行分层教学,确保教学有效性;
3、培养艺术能力课程:丰富多彩的艺术课程,全面培养孩子的艺术特长;
4、活动实践课程:各类社团、各类活动实践,培养学生动手能力、创造力;
5、体育锻炼项目课程:各类体育锻炼项目,促进学生肢体、骨骼等生长发育;
6、提升学生素质课程:依据学生的个人兴趣和特长加以提升和发展。
(二)部分课程体系
有一些院校也会采用国外的中学课程体系, -般是有IGCSE课程、IBMYP课程、 IMYC课程 ,这三个课程体系的大致情况是:
1、IGCSE课程
IGCSE是英国的一种课程体系,在英国本土叫做GCSE ,在其余国家的叫做IGCSE。IGCSE课程是目前世界上较适
合初中阶段学习的课程,初中学习IGCSE课程,可以很好的衔接高中阶段的IB课程或A-L evel课程。
2、IBMYP课程
IBMYP是国际文凭组织中学课程,适合的学生年龄一般是11-16岁。 这套课程可以独立地进行教授,项目的8个学科
组提供了一一个广泛的传统知识基础,传授知识的教学方法旨在增进学生对各学科之间相互关系的了解。
3、IMYC课程IMYC国际初中课程是一套基于全球背景、 针对11-14岁青少年设计的 ,旨在培养学习主人公的课程。
IMYC课程划分成了三级课程目标:课程学习、个人、国际,这三级课程目标由小至大,形成了IMYC课程稳定的结
构,有利于教师在教学过程中张弛有度。
三、师资构成不一样
国内普通公立初中的教师基本上都是国内的人员,即便是教授英语的也不例外。国际初中都是由中教+外教组成的,有的学校甚至都是外教人员。由外教进行授课,学生可以更好的感受国外教育。
四、学习费用不一样
由于在我国初中是属于义务教育阶段,所以公立初中是不收取学费的。而国际初中是需要收取学费的,而且基本上都是很高昂的,根据学校的不同,大致上是在3万-27万元/年。
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