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青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛（早期称为青少年计算机程序设计竞赛）是指在广大青少年中普及计算机教育，推广计算机应用的一项学科性竞赛活动。全国从1984年开始举办全国性竞赛。而自从1989年我国参加第一届国际信息学奥林匹克以来，全国青少年计算机程序设计竞赛也更名为全国青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛。
价格合理吗?
如果您准备为孩子们提升编程能力，童程童美已经为你准备好编程学习课程，还有更多适合的学习重点内容已经准备好，在童程童美学习体验还是很不错的，同时这里的价格设置也很正规！不同课程之间的收费标准不一样，如您感兴趣的话，可以咨询在线客服老师获取课程价格。
师资如何？
童程童美的老师按照严格的选拔标准筛选，每月“心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，老师持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师、WRO竞赛裁判员证书等。在师资力量这方面您可以完全放心，具体到每个课程都配备1-2名助教共同辅助讲师教学，学员学习效果好。
| 课程内容 |
普及组 基础薄弱班 |
普及组 辅导班 |
提高组 集训班 |
提高组 集训班 |
|---|---|---|---|---|
| 学生状况 | 基础薄弱 | 通过C+ +语言 基础考核 |
通过C + +语言基础 及算法考核 |
通过C + +语言基础、 高阶算法考核 |
| 开班时间 | 每年4月、7月、 9月、12月 |
参考基础薄弱班的时间 | 每年暑期 | 每年暑期 |
初中阶段的学生可以参加CSP-J和CSP-S，如果在小学阶段就取得CSP-J的获奖证书，初一时可以尽早准备参加CSP-S的比赛，争取在初二时就拿到CSP-S的获奖证书，这样在初三面临中考时，才能全身心地投入到备考学习上，也不耽误高中参加NOIP比赛。接下来一起看看西安雁塔初二信息学课程目标是什么?
童程童美信息学奥赛课程介绍
信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C++语言培训。
课程目标
使用C++语言培训，通过完整、的解题训练课程，帮助学员提高综合能力，课程中设置全真模考训练，提高实战经验，助学生取得优异名次。
授课对象
小学4-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄10-18岁。
课程设置
开班时间：滚动开班
课程价格：详询
培训周期：面议
上课班型：小班授课
下图是信息学奥赛的竞赛时间表：
由此可见，信息学奥赛有三个特点：比赛流程较长，前后持续两整年;赛事较多，层级不断提升;机会多，只要有一次发挥较好，就有机会享受大学录取优惠。
C++信息学奥赛考什么?
信息学奥赛主要考的运用计算机分析问题、设计算法以及上机编程、调试程序的能力。其中对C++的掌握能力是核心，信息学奥赛首先需要学习的就是C++。
具体来看，NOIP初试形式为笔试，侧重考察学生计算机和编程基础知识。复试形式为机考，侧重考察学生对问题的分析理解能力、数学抽象能力、驾驭编程语言的能力及编程技巧、想象力和创造性。信息学考试的特点和魅力，在于每一次做题都是在“设计”，而不仅仅是被动的测试和做答，每个问题都有实际意义。对于孩子解决问题能力的提高，是其他科目都无法相提并论的。
目前NOIP可以使用C、C++和Pascal三种编程语言，而2022年后，NOIP比赛中C和Pascal语言将不再可用，只能使用C++。所以，学信息学，很大程度上就是学习C++。
哪些孩子适合学习信息学?
如果没有竞赛这个前提，编程是谁都可以学的。但是如果是竞赛，肯定对学生有一定要求。首先需要对计算机感兴趣，兴趣是较好的老师，沉浸其中的孩子总会坚持下去;再就是本来成绩较好、知识全面发展的学生更适合学习信息学，因为竞赛初衷是让学有余力的学生拓展学习领域，因为信息学现在不属于学校教育的科目，如果文化课本身不好，很难花时间学习另一门新的学科。有自控力的孩子也更适合，能坐得住，静下心来学习是重要基础，因为信息学学习需要付出心血和汗水。较强的逻辑思维能力虽然不是学习信息学的基石，但会是获奖的重要元素。
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