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长春雅思培训排名靠前机构推荐

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雅思考试坚持 “沟通为本”的理念,在全球首创从听、说、读、写四方面进行英语能力全面考核的国际考试,能够立体综合地精准测评考生的英语语言运用能力。在中国,雅思和普思继与欧洲语言共同参考框架实现对接后,成为率先与中国英语能力等级量表开展对接研究的国际英语考试
新通雅思基础班课程
新通雅思基础班
  • 自制能力课程目标:提高雅思成绩。
  • 复习内容适合人群:入学词汇量大于3500,或雅思4-4.5分。
  • 时好时坏课程内容:丰富词汇量;雅思长难句语法解析;提升口语能力。
  • 问题关键开课时间:滚动开班。
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新通学校特色
  • 设置海外游学成长体系

    针对不同年龄段的学生,设计海外游学方案,精心挑选海外优质国际营地,设置海外丰富游学课程,提供游学签证申请,打造完整的游学成长体系。
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  • 具备国际认证资质的团队

    拥有一支具备国际认证资质的游学团队,多年的项目运作积累了大量成功经验,大大提升游学活动质量、签证成功率。
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新通教育简介

新通教育你了解吗

新通教育创立于1996年,以“提升中国学子全球竞争力”为使命,旗下有新通留学、新通考培、新通游学、新通移民、小麦艺术、初本幼园等业务板块。25年诚信的工作服务,新通赢得国内外媒体、合作伙伴和客户的高度认同。
剑桥少儿英语你了解吗

长春雅思培训排名靠前机构推荐哪家?英语学习和普通人学自行车不一样,学习骑自行车属于运动型的肌肉记忆,一旦学会很难忘记,英语就不同了,英语更多的是靠记忆力。我们需要去记住单词和语法,还需要去熟悉它的语言逻辑,如果长时间不接触不联系,大脑就会慢慢淡忘这种非生活类记忆。所以想要学习雅思,并且一举拿下满意的分数的话,必须要保持连续性的学习。

雅思培训班推荐新通教育

新通教育创立于1996年,旗下有新通留学、新通考培、新通游学、新通移民、小麦艺术等业务板块。新通积极拓展全球教育资源,与全球众多院校保持友好合作关系,不断扩大国际教育服务链,在国内多个经济发达城市及海外设有分支机构,业务覆盖美国、英国、澳洲、加拿大、欧洲、亚洲多国和地区。

新通雅思课程特色:

实力团队:严选优质授课团队,多年教研教学经验,自主研发教材。

定制课程:根据学生学习水平,定制化教学内容,线上线下课程结合。

专属系统:新通Smarter人工智能学习系统,阶段性模拟测试。

优质服务:专属班级群,学习进度预警。

新通教育在全国设有多家校区,具体地理位置及联系电话可咨询在线客服!

雅思考试模式

纸笔模式

选择纸笔模式的考生将通过纸笔模式参加听力、阅读及写作三个部分的考试,并通过 "人人对话"形式参加口语考试。纸笔模式适用于雅思考试学术类和培训类,和用于英国签证及移民的雅思考试学术类和培训类。

机考模式

选择机考模式的考生将通过机考模式参加听力、阅读及写作三个部分的考试,并通过 "人人对话"形式参加口语考试。机考模式适用于雅思考试学术类和培训类、用于英国签证及移民的雅思考试学术类。

机考模式在考试费用、考试内容、评分标准、难度等级、考试题型、考试安全设置等方面均与传统的纸笔模式完全一致。目前,机考模式考试日期安排为一周多次,考试日期前7天截止报名,考生可在考试结束后5-7天内查询成绩,口语考试通常会安排在机考当天或者与机考日期尽可能相邻的日期。

雅思备考攻略有哪些误区?

误区一:雅思技能变成单一的看懂

在英语学习的过程中,同学们习惯把英语学习分解成五项技能,听说读写译,而雅思考试顺理成章地也被大家认为是对这5项技能的考核。这样分解是否科学在此暂且不论,有不少学习者往往把是否看懂当成学习的标准。比如说,拿到雅思口语复习资料,翻开几页一看,都看懂了,就认为简单了。这里的错误是把看懂代替了会说。看懂不等于会说。雅思口语的目的是让学习者通过练习,自己能说出书中相关的内容;而不仅仅是看懂。

误区二:错把知识当技能

要学会一项技能,核心问题是练,光有书本知识是不行的。雅思学习相当复杂,它作为英语学习首先也是一项技能,光看语法书、默背单词是远远不够的。必须练,要把知识变成技能。知道不等于知道怎么做。知道怎么做不等于实际上会做。从知道怎么做到实际会做中间有个反复练习的环节,也就是苦功夫。学技能所遵循的原则是“做中得学”。

误区三:单一追求速度

备战雅思考试,非得下一番苦功不可。所谓的“速成”纯属无稽之谈,在备考过程中要踏踏实实把基本功打扎实。备战雅思考试没有捷径,只有方法的好坏。

误区四:只重结果不重过程

应试教育是重结果,带来的后果是整天做模拟题,找出打勾的规律。这是教育的大敌。质量和学习效果取决于学习过程。大家一定要遵照学习的规律,一步一个脚印地真学。只要学习对路,好的结果自然会有。

误区五:过度依赖老师

大家要仔细揣摩我们常说的一句话:师傅领进门,修行在各人。这句话点出了学习的本质。任何一种学习,归根结底是在学生自身,而不是在老师。在学习的过程中不要过度的依赖老师,自己要多花时间研究学习方法和学习技巧。

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