匹配老师，定制排课：对学员的智力因素，非智力因素进行科学完善的测评。
制定教学方案：根据学员知识点的掌握情况， 制定教学方案。
建立学生档案：根据家长需求明确辅导内容。
多对1全程跟踪：教育咨询师的积极跟进、班主任（学习管理师）的全程管理、学科教师授课、心理咨询师的专业辅导。
确定辅导计划：定制课程时间表，可根据家长要求灵活调整进度与频率安排。
匹配老师，定制排课：根据学员情况匹配合适的教师， 按需求合理排课。
建立“五环十步”教学服务管理体系，用科学可持续的模式提升学习效率。
总部-区域教学服务质量评估，过程可控，监督教学成果。
教研研发，庞大教学资源库，高品质讲义。
月度/季度教学客服考核，严格把关。
线上精品课，考点精析、志愿填报、家庭教育等系列专题课程。
完善的教师培训体系，优质师资，持续提升。
1、学科分析师对学员进行学科分析及摸底诊断，为学员定制辅导方案。
2、报名后为学员匹配完整的学习成长管理团队，建立家校交流群实时互动，沟通解决学习事宜。
3、学习成长管理团队及时针对学员召开教学讨论会，制定辅导方案并确定前三次课的辅导内容和方向。
4、每次课前至少一日定制好辅导讲义交由教学主管审核确认，审核通过盖章或签字方可使用。
5、首课前40分钟为试听，试听满意继续上课且计算课时，不满意可更换老师或调整教学；每节课前打印课时票，一式三联，师生签字，第三联学员留存。
6、课后学科教师或班主任每周及时在交流群反馈学员当周学习，教师发送课程详细情况，助家长把控学习过程。
7、每位学员均提供VIP课后陪读答疑，陪读室每日设专职教师进行陪读管理，助力学员养成自觉主动学习习惯。
8、三次课后学习成长管理团队根据实际调整优化辅导方案，并由班主任发起召开学情分析家长会，详细沟通学员学习。
9、班主任每季度定期组织家长沟通分析会，及时做到家校间的反馈与沟通，助力学员学习等全面成长。
10、学科教师结合学习实际，每6-8次课阶段测试，出具分析报告并及时反馈至家长，实时分析学生学习成长，及时针对调整教学计划及进度。
新乡红旗高二数学辅导大概多少钱？进入高中后，大多数学生会发现学习比初中困难得多，尤其是数学。如果高一高二数学基础打得不好，高三以后就更难赶上了。这个时候很多家长就会给孩子挑选一下辅导班，励学个性化教育机构值得推荐!
高中辅导班一般多少钱
一对一辅导没有统一的收费标准，不同的机构收费不同的，一般情况下高中一对一辅导每小时收费标准是360元左右，初中一对一辅导每小时收费标准是在260元左右，还有其他学科一对一每小时收费标准是在200元左右。励学个性化教育是一家正规的一对一辅导机构，专注于辅导多年。导师以专任教师为主，教学质量好，教学经验丰富，能有效提高学生学习效率。
励学高中数学课程介绍
高一高二高三高考数学
主要授课模式：1对1
学习目标：掌握高中各年级阶段的数学学科所学知识点，找出并解决高中数学学习问题与重难疑点等，针对性全面提升高中数学学习，备战高考。
课程内容：
高一数学辅导主要涵盖函数、数学基础、对指幂函数应用、立体几何、解析几何初步、概率、三角恒等变换、三角函数等。
高二数学辅导主要涵盖解三角形、数列、不等式、圆锥、曲线方程、导数、线性规划、倒数结合求解等，提升逻辑思维能力与空间想象能力。
高三数学主要是系统总复习阶段，一轮知识复习重基础重全面，二轮复习强调精深，函数、数列、概率、立体几何、曲线、集合等模块化精讲，三轮查漏补缺，易错难点与备考技巧强化提升。
励学教育师资优势
师资是励学教学质量的命脉。严选教师，铸就励学辉煌。好老师不仅能授业解惑传道，还能帮助学员全面提升。励学汇聚一批教学经验丰富的教师组成强大教学团队。他们熟知学生及当地教学，真正做到"因地施教、因材施教”。
教师聘用严格
把好教学质量第 一关，每位教师都严格通过简历筛选、笔试考核、面试试讲等环节，层层选拔，全方面培训。
考评机制严谨
完善教师考核体系，考察方式多样。从学科知识、知识体系架构、教学教法、课堂设计、课堂试讲等全方位考核。
教学体系规划
一周两会，从讲义制作、解题授课、备考沟通等进行提升，打造专业过硬、高执行力、高凝聚力、高集体荣誉感的教师团队。
多年教学
汇聚各地教师，紧贴当地教考大纲，真正“因材施教”“因地施教”。励学教研团队多年专注中高考命题趋势与脉络把控，增加教学教研方向。
高考数学提高拿分概率的注意事项
1.“会做”与“得分”的关系
要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的“跳步”，使很多人丢失1/3以上得分，代数论证中“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”，得分少得可怜;再如去年理17题三角函数图像变换，许多考生“心中有数”却说不清楚，扣分者也不在少数。
2.审题与解题的关系
有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量?如“至少”，“a>;0”，自变量的取值范围等，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。
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