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无锡新航道英语口语培训班好不好?

发布时间:2021-10-28 10:08:33来源:

英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变,多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对,书面英语是在口语的基础上发展出来的,用于书面表达的语言。

外教口语介绍
 

外教能极大地提高学生学习英语的热情和兴趣,而兴趣和热情是较的催化剂,学生英语成绩(笔试和口试)均会有极大的提高,并营造良好的英语环境。新航道英语全外教口语特色课程,由我校的外教亲自授课,精品小班授课,每班较多不超过10个人,全面提高学员的学习效率,并根据学员的学习基础,制定特色的辅导方案,独特的培训流程,增加学员接受高质量的服务,学习地道的英语口语,确保学员迅速掌握口语表达技巧,轻松说的一口流利的英语口语!

外教口语常用分类

  • 出国口语

    应用人群:出国留学生、去英语国家工作等。 应用范围:签证申请;出国;在邮局;生病等。

  • 面试口语

    面试英语主要应用:进外企工作,跳槽,英语相关面试公司。

  • 商务口语

    在中国的市场更加深入地融入到国际经济社会之中时,对商务英语的人才的需求也愈来愈大。

  • 校园口语

    主要应用于:英语角,英语辩论赛、英语演讲,常用生活中的英语交流。

外教口语常用句型

  • 1. How about a cup of coffee? 来杯咖啡怎么样?

  • 2. May I help you?  您需要帮忙吗?

  • 3.Could you do me a favor? 能帮我一个忙吗?

  • 4.I think you are right. 我想你是对的。


新航道机构介绍

新航道国际教育集团是由胡敏教授率领一批团队成员共同创办,美国国际数据集团(IDG)和美国KAPLAN国际教育集团参与战略投资的语言教育机构。新航道英语培训开设雅思、托福、SAT、剑桥青少英语等;被评为全国培训类十大知名学校。航道学校授课,课程丰富,学习氛围好,专业的雅思培训,托福培训,精品教学,精致服务,英语高能就上新航道!

外教口语课程适合人群

  • 适合对象

    想要提高英语口语水平的学员

  • 教学目的

    帮助学员提高英语口语水平

  • 使用教材

    新航道学校资料

  • 教学师资

    新航道学校放心老师


新航道课程规划及学习保障

  • 精致服务

    HAND-PAINTED TALK

    课前、课中、课后各个环节标准化设计,专注英语高能 每位学员进行入学分级测试,出具测试分析报告,根据分析报告定制学习方案。学生可根据不同情况选择1对1、1对2、1对3精品班等课程。在课程学习过程中,辅以完善的O2O资源包,真正实现课程标准化、知识体系化及技能一体化,切实贯彻新航道“高能”的教学理念。


校区环境


新航道教学师资展示

冉维


新航道国际教育集团副总裁及留学服务中心总经理;新航道托福写作主讲。美国哈佛大学肯尼迪学院公共管理硕士,哈佛大学全额奖学金获得者,美国夏威夷大学东西方中心访问学者,第17届“中国五四青年奖章”获得者。

李传伟


新航道国际教育集团学术,留美考试课程主讲。哈佛大学硕士,剑桥大学硕士, 哈佛大学博士候选人。英语副教授、北京市青年骨干教师。主要著作有:《新托福阅读策略》(高等教育出版社)、《新托福写作策略》


随着互联网的发展,以及在线面对面视频聊天技术的成熟,使得在线外教一对一更加被英语学习者认识,那么这样英语一对一培训的过程打破了传统的时间和空间的束缚,学员在学习英语的时候,能的跟外教老师一对一沟通,并且在遇到问题的时候能的到反馈。接下来一起看看无锡新航道英语口语培训班好不好?

新航道英语口语培训:

外教口语培训课程皆由新航道国际英语教育集团在美国的专业认证教师团队,采用网络实施直播 技术,实现一对一、一对多实时互动英语教学,让广大学生直面美国教师,感受原汁原味的英语口语学习。

课程特色

经验丰富外籍讲师全程授课。地道纯英语交流,高强度的口语、听力突破,模拟海外场景,讲解西方文化背景及风俗习惯,增加学员出国后能良好的适应环境,日常生活及工作交流无障碍。

适合对象

想要提高英语口语水平的学员

教学目的

帮助学员提高英语口语水平

使用教材

新航道学校资料

教学师资

新航道学校放心老师

学好英语口语的方法:

1、制定长远目标,明确每节课的学习任务。

2、根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力,有了责任感、紧迫感及努力方向。 课前预习。

3、预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力,也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。 专心上课,有心识记。

4、上课是学生学习的主渠道,而学好外语的关键是尽一切努力将所学的东西记住,需要时能运用自如。因此,上课时应高度集中注意力.尽量做到五到:即心到、眼到、耳到、口到、手到。

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