适合人群:
未参加过TOEFL考试或完成预备段学习的学生;距离考试时间在6-8个月的学生;期望托福考试目标分数在70-80分的学生。
课程特色:
1、小班制教学,专业师资授课;
2、督导团队辅导学生作业,问题答疑;
3、班主任监管学生出勤,自习管理;
4、班主任定期与家长汇报学生的进步情况。
发布时间:2023-06-13 13:23:18来源:励普教育综合
适合人群:
未参加过TOEFL考试或完成预备段学习的学生;距离考试时间在6-8个月的学生;期望托福考试目标分数在70-80分的学生。
课程特色:
1、小班制教学,专业师资授课;
2、督导团队辅导学生作业,问题答疑;
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福州托福基础班推荐新通教育!新通托福培训班,授课重点将从基础知识以及词汇的巩固,逐渐转移到应试技巧上,通过习题演练、真题解析,帮助学员掌握托福考试的测试重点。学生反复进行模拟考试,各项老师分析你的模考结果,帮助学员熟练运用强化段中所学习的解题策略和得分技巧,直击弱项,查缺补漏。
福州新通托福基础精品小班
课程配比: 72课时正课+36课时助教精炼课+1 次模考 6 课时=114课时。
适合人群:
通过大学英语四级,英语基础良好者
课程特色:
1、3-5人班型,突破传统大班老师填鸭式教学,通过任务型教学和分组教学,个人性化定制学习方法和效果,针对性、点对点、直击难点的上课模式,基础较弱的学生可以更好的补齐差距,调动积极性。
2、每次正课讲解后,专门安排督导老师进行辅助教学,词汇、口语练习和作业解析,突破传统课程练习不足,练习不深等问题和遇到的瓶颈。
3、自习时间,安排督导老师陪伴式监督单词打卡和完成当日作业,今日事今日毕,有利于消化和吸收每日的所有知识点。
授课内容
口语:18课时,熟悉托福口语考试所有题型和答题方式方法;
听力:18课时,听力词汇积累,对话类听力的技巧讲解
阅读:18课时,基础题型的讲解,扩大单词量,以及长难句分析
写作:18课时,各类句式讲解,写作词汇积累。
托福考试如何备考
打好语言基础
不可否认,大部分考生是本着应试的目的去参加考试,但托福考试应该理解成是一项语言能力测试,若想获得理想的托福分数,一定要夯实语言基础,但并非是靠做题提升托福成绩。
拿托福阅读而言,若可以将文章看明白,如此题目相当容易做对;若题目根本没有做正确,如此也许是由于文章没读懂,不是细节没有理解到位,是没有把握文章的主旨。总之,若想提升做题的正确率,首先一定要解决文章中的词汇和语法问题,都将要点放到英语基础能力的提高上,而不是放在解题上。当然,并不是说在备考过程中不必做题,适当的练习还是有必要的,但前提是已经具备了一定的语言基础。
符合语言学习规律
托福考试可划分成听说读写四部分,大家普遍的表示这四个单项我们应该同时学习,哪一项不好都会对整体的成绩有影响。还有人表示听力在托福考试中所占的比重大,应该当做要点来复习。上述的2种说法都有道理,但是语言学习同样是要讲求规律的,违背了语言学习的规律,也不会考出理想的成绩。
保持沉稳的心态
有些考生基础十分的差,目的是急于考出分数,在复习过程中心态变得很浮躁;同样还有一些考生,自认为基础不错,自我满足,较后成绩出来又不及自己理想中的分数。考不出成绩归根到底都是因为没有把握好心态。
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