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合肥新通托福培训班教什么

发布时间:2023-04-27 14:35:44来源:励普教育综合

新通教育创立于1996年,以“提升中国学子全球竞争力”为使命。新通教育服务于出国和留学行业,成立以来,精英团队植根中国,面向瞬息万变的国际市场,致力于为中国公民出国留学及海外投资发展提供优质服务,同时也是中国文化的海外传播者。
新通教学特色
  • 1

    习作精批

  • 2

    教师答疑

  • 3

    精讲精练

  • 4

    能力提升

  • 5

    专属督导

  • 6

    课程精讲

新通托福基础班授课内容
新通教育
 
课程简介

基础阶段的托福课程,针对英语基础比较薄弱或者初次接触托福考试的学员,专业老师手把手的指导,使学生能够熟悉托福考试节奏及常见考试题型,得到综合能力的提升。

学习目标

达到托福70分水平;

√ 达到托福90分强化六人班入学水平;

√ 掌握考试所必备的词汇、句型、校园场景和学术背景知识。

托福课程设置详情
01方案
托福基础口语
第一节课:
托福口语题型介绍、评分标准讲解;
第二节课:
独立口语 task one 之人物;元辅音发音练习;
第三节课:
独立口语 task one 之地点;单词弱读练习;
第四节课:
独立口语 task one 之物体;单词连读练习。
02理念
托福基础听力
第一节课:
托福听力题型介绍;对话跟读练习;
第二节课:
70 分教材场景对话之注册办公室;
第三节课:
70 分教材场景对话之作业批改;
第四节课:
70 分教材场景对话之图书馆。
03方式
托福基础写作
第一节课:
托福写作介绍及评分标准;
第二节课:
主体段五步写法;连接词讲解;
第三节课:
教育话题段落;定语从句与托福写作;
第四节课:
工作话题段落;动词分词与托福写作。
04师资
托福基础阅读
第一节课:
托福阅读知识介绍,基本词根和词缀;
第二节课:
70 分教材词汇题解法;
第三节课:
托福 PBT 阅读之词汇题精讲;
第四节课:
70 分教材指代题解法。
新通教学服务
01
 

班主任和助教督学

02
 

线上线下课后辅导

03
 

电话和微信与家长沟通学习状况

04
 

SMART智能学习系统开通

05
 

依托真实考试、全面讲解雅思考试各科目题型和解题方法。

06
 

提前熟悉考场环境

新通校区环境
教室
少儿主题教室
书架
合肥新通托福培训班教什么新通托福班课程:熟知学术类各场景,强化长难句听辨能力,学会做题技巧,掌握套题读题时间分配,提升答题稳定性。对社会性,文化性的提问给出相对深入的思考与回应,学会素材套用,准确灵活地使用地道词汇,让回答逻辑更缜密,内容更独特。

新通托福基础班

课程特色:

(1)小班教学,更多机会与教师交流,提升课堂效果。

(2)督导学管全面监督学生出勤和上课,电话短信沟通汇报,便于家长及时跟进学生学习状况。

(3)全程结合留学规划进程,详细诊断,量身定制学习计划

(4)教学体系严谨,建议与托雅基础班联报,更好打好词汇语法基础,培养考生基础能力,让考生了解托福的考法,答题方法,进而过渡到简单托福考试题型。

授课内容

针对英语基础比较薄弱或者初次接触托福考试的学员,专业老师手把手的指导,使学生能够熟悉托福考试节奏及常见考试题型通过,得到综合能力的提升。

(1)听力:基本听力能力练习以及听力习惯的养成,积累与听力考试相关的专业领域的单词。

(2)口语:重点讲解人、地、事、物的考点和口语素材积累以及扩展方法;

(3)阅读:掌握基本阅读方法(浏览,寻读,精读),积累词汇,长难句的理解,养成正确的阅读习惯及适应阅读英文篇章。

(4)写作:通过词、句、段、章提高写作能力积累学做考点素材。

托福写作怎么练呢?

1、在托福独立作文时,什么是较重要的因素?

论点?没错,论点有提纲挈领的作用。论证?没有好的辞藻,和多样性的语言,没有l**ical的论证的确也不是一篇好的文章?

However, 我认为较重要的是论据!是例子!原因如下:

A) 考虑到写作时间的限制,往往出现这样的情况,也许你的论点言之凿凿,但是就是写不出东西;也许你的英语水平,词汇的多样性水平也很高,就是没有时间去斟酌,并且在有限的时间内写出令你满意的句子。所以,我们要改变策略,首先肚子里要有东西。

B) 我在这里强调论据的重要性,不是忽视逻辑和论点的重要性。相反,只要你能够掌握一些的论据,对你谋划全篇的结构,以及段落发展,是非常非常有好处的。

C) 同时,这里我说论据实际上相当于写作素材,这种素材可能是一个短语,一个人名,或者是一个完整的例子。For example, 我们要写艺术重不重要?或者只学science就行了?或者specialization vs. generalization (专才和全才的话题)。我们第1个想到的是达芬奇的例子,由这个例子确定对应段落的论点应该是科学促进艺术。

2、应该如何发展段落,继而发展为一篇逻辑性很强的议论文呢?

a)首先应该审题,尤其关注作文题目中的性词汇。比如:Improving school is most important factor to sucessful development of country.

看到most ,我们自然想到用他因法!!

b)其次用20秒的时间,回忆起你准备过的能够驳斥或者支持的相关素材(可以是短语,可以是例子等),让这些素材称为支持你段落的骨架,剩下的任务就是

确定段落(让步段和非让步段)的论点(因为你有了素材,所以论点一定是支持或者体现你的论据的)。

c) 当有了素材和论点,相当于文章你有了屋顶和柱子。较后需要做的是,使用用过渡词,和适当的论述方法完善你的作文,使之成为一个逻辑整体。

论述方法:条件(假设)法,比如:if 我按照论点那样做,就能cause siginificant effects. 除了用if,还能有with, when, only through + 方式+倒装等。

例子后面的说明: this case illustrates --

因果;

列举:such as 等;

看几篇范文就知道如何论述了,很简单。强烈推荐的一篇范文,见附件。

d) 尽量使你的语言句式丰富一些。主动,被动, 形式主语,动名词To do作主语,there be, 倒装句,以及强调句等等。较重要的是:记得要使用逻辑连接词!

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