适合人群:
未参加过TOEFL考试或完成预备段学习的学生;距离考试时间在6-8个月的学生;期望托福考试目标分数在70-80分的学生。
课程特色:
1、小班制教学,专业师资授课;
2、督导团队辅导学生作业,问题答疑;
3、班主任监管学生出勤,自习管理;
4、班主任定期与家长汇报学生的进步情况。
发布时间:2023-04-18 08:52:57来源:励普教育综合
适合人群:
未参加过TOEFL考试或完成预备段学习的学生;距离考试时间在6-8个月的学生;期望托福考试目标分数在70-80分的学生。
课程特色:
1、小班制教学,专业师资授课;
2、督导团队辅导学生作业,问题答疑;
3、班主任监管学生出勤,自习管理;
4、班主任定期与家长汇报学生的进步情况。
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新通托福基础班-提升版
授课内容
【听力】
① 攻克托福对话两大王牌场景,校园生活和学术对话;
② 下笔有神,学习缩写、中文、首字母和符号等听力速记方法;
③ 对话和讲座难题解析,学习听力主旨题、细节题、态度题等重点题型及解题技巧;
④ 了解托福听力中常见连读、强弱读、省音等语音现象,克服“看着会,听不懂”。
【口语】
① 想开口必先有思路:选取经典独立口语题,精讲答题思路与逻辑;拓展思路,掌握话题词汇和表达;
② 俗话说听口不分家:学会如何在综合口语中的听力中“精准而优雅” 地抓取记录重要信息并PARAPHRASE;
③ 语音语调必不可少:结合评分维度DELIVERY,有效提升口语准确度、流畅度和节奏感,靠拢NATIVE SPEAKER。
【阅读】
① 夯实托福阅读词汇基础,结合记忆曲线快、准、狠地积累词汇;
② 学会利用逻辑法、分析法突破长难句,抽丝剥茧,不再“一看就 会,一用就废” ;
③ 明确重要基础题型的考察规律、做题策略,针对性解决考生在重点题型上的痛点,对症下药,助力提升。
【写作】
① 综合写作阅读和听力矛盾点的深度逻辑剖析,授人以渔,掌握套路;
② 丰富的语料库&思维拓展方法,让你不再惧怕大作文,不再思路枯竭、 无话可说;
③ 博采众长,评分标准解析和优质范文常析,积累上分包型与表达。
托福阅读提速度方法一:
1.在托福阅读考试中会大量的出现长难句,很多考生在面对这些长难句的时候,往往还会采用传统的翻译方式,从前往后翻译,这样做的结果就是往往翻译到了较后,考生依然不明白这句话想要表达的观点是什么。因此小编建议,考生在托福阅读考试中,如果遇到了长难句,要先对它进行语法分析,找到句子的主干之后,再看句子的修饰成分
2.在托福阅读考试中,如果考生真的遇到了自己不认识的单词,或者是怎么分析也找不到头绪的句子,不建议考生一直反反复复的阅读,浪费大量的时间。考生可以先适时的放弃,到较后如果题目中涉及到了这些内容,在理解全文的基础上,再反过来进行分析。
托福阅读提速度方法二:
1.刚开始训练的时候不建议用整篇文章去练,而是应该着重对每一个题型的分类练习,纪录自己对该题型的命中率(训练自己在残缺语境下寻找答案的能力,因为理论上我们不会把文章全认真看完了再做题);训练每一个题型之前需要看一下方法论,而且真正的把方法论应用到做题中去,切忌盲目的没有任何章法的去做题;
2.我们在读句子的时候,要注意理清句子成分和结构,要知道各成分的意思以及它们之间的逻辑关系,要能够正确把握这些成分组合起来所表达的意思。个句子可以多读上几遍,通过重复的练习,达到能够正确“拆解”和“重组”句子的目的。对于篇章而言,也是一个反复的过程,但是和句子的训练有些不同。先准备一篇合适的文章,掐时间阅读,要求自己在规定的时间之内尽可能多地摄取信息。
托福阅读提速度方法三:
1.从某种意义上来讲,你积累的英语词汇量的多少,影响着你在托福考试中取得的成绩。如果说你具备的词汇量达不到较基本的要求,即使你的语言能力再强也过不了托福难关。之所以说词汇量的重要性,想必就算小编不加以强调,大家也都会很清楚。试想一下,如果你掌握的词汇量不够多,当看见一个完整的句子时,你觉得你可能将整个句子要表达的意思理解清楚吗?所以说,想要训练阅读能力首先就要从词汇量上下手,只有掌握足够多的词汇后,你才具备他警告阅读能力的较低标准。
2.当一个人知道的东西多了后,在面临问题时,就会显得更有自信,解决问题也会有自己的路子。这样方式在阅读能力训练中也同样适用,考生利用业余时间丰富自己的知识面,对各国或各地区等相关文化及常识有一定了解后,在参加托福考试时,当阅读到自己有所了解的东西后,解题试题时就会比较有自信和感觉,不会因为自己的不了解或是不清楚,对文章要说的东西特别盲目。相信每一位考生在解答试题时,如果阅读到自己熟悉的文章后,解答试题时也会比较轻松和容易。答题的准确率自然而然的也就会有所上升。
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