英语基础较薄弱，对基本语法词汇等内容的概念模糊的学员。
发布时间:2022-12-16 09:07:47来源：励普教育综合
通过对每个学员进行严格的入学测试，从听、说、读、写、词汇五个方面全面分析学员的英语能力，并为每一位学员量身定制个人英语学习方案。分级课程针对不同语言水平的学生进行科学分级教学，因材施教的班级设置适合不同学习需求。采用国际标准的语言学习升级体系，并严格执行升级考试制度，确保学生语言水平的逐级稳步提高。
英语基础较薄弱，对基本语法词汇等内容的概念模糊的学员。
高中或大学生英语功底不扎实，相当于雅思4.5分的学员。
参加过能力端学习，短期内希望达到雅思5.5分的学员。
课程从听力、读写、口语、词汇等方而培养学生英语交际能力。
课程安排听说读写常用词汇句式的了解和掌握。
重点讲述雅思考试技巧、各种阅读题型的讲解。
帮助学生临考前考试。
启德教师
启德教师
雅思培训
西安启德托福培训机构服务特色有哪些？启德英语学习机构开设的托福课程，对每位考生制定详细的留学考试规划， 学习计划可以细化到每天每小时，让学生做到心中有数。量化每日单词背诵内容，根据艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)记忆曲线指导背诵方法，确保单词记忆成果。每节课后搜集教师在学员微信群中的反馈，及时解答，并和学生家长保持实时的反馈和沟通。
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对每位考生制定详细的留学考试规划， 学习计划可以细化到每天每小时，让学生做到心中有数。
实时反馈
每节课后搜集教师在学员微信群中的反馈，及时解答，并和学生家长保持实时的反馈和沟通。
考期规划
合理规划学生考试时间，次数及出国留学前的其他相应安排，确保申请前顺利达到目标分数。
托福综合写作技巧
一、托福综合写作技巧
1.短文阅读还是听力中讲演部分都必须要做笔记。
2.短文与讲演虽然是同一主题，但内容一定有所不同，甚至观点相左。
3.尽量完整地总结出短文和讲演中的主要信息，并进行综合。如有必要，还要将短文和讲演中的不同观点进行比较。
4.作文中总结短文和讲演的观点时，不要仅仅把所看到的和所听到的简单地复制。而是尽可能地使用自身语言来表达，比如使用同义词，改变句子结构等。这样不但可以显示对短文和讲演的理解程度，而且也展现应用英文的能力。
5. 除非专门要求，不要发表自己的观点，只是进行客观的总结。
二、托福综合写作听力部分：记录观点和论据
听力环节的笔记是决定综合写作能否顺利完成的关键因素。为了增强笔记的可用性，要知道听力该记什么。听力的开始段是表明说话者立场和论点，需要记录，接下来一般和阅读相似，说话者会从三个方面阐述支持自己的观点，很多情况下，这三点和阅读中的三点是刚好契合，一一对应的。但听力三方面的分论据往往是从阅读中无法推断的，所以分论点及论据是需要进行笔记的，应当记的是关键词。
三、托福综合写作阅读部分：关键词阅读
英美人写文章的总体逻辑可以概括为总分或总分总。托福综合写作的阅读材料多为总分布局，且多为四段式。首段主要用来提供背景信息或者提出话题，而作者的立场或论点多位于首段的较后一句，聪明的考生会把注意力多集中于首段的尾句，确定作者的立论点，从而对于下一阶段的听力大致话题和论述做到心中有底。
随后的段落即展开给出作者之所以立论的三个分论点或论据，在单个的段落当中，又遵循了西方人惯有的总分模式，单个段落的首句多为主旨句，考生可以只关注三个段落的首句以获取段落主要内容，从而避免全文通读速度不够而导致的来不及看完阅读。
四、托福综合写作文章写法
在总结了听力和阅读材料的重点信息之后，需要将其相关性清晰并准确的表达出来，一般采用以下写法：
第一段需要将听力和阅读材料的核心内容展示出来并点明两者观点是否相互支持抑或者相互对立;
第二段也即是主体段落可以分为几个小段，分别从各个不同的角度总结并得出两篇文字材料相互支持或者对立的证据;
较后一段结尾段可总结一下主要的论证对象并重申两份材料对于该论证对象的主要看法，在这一段构思过程中一定要注意，切忌加入自己对这一问题的看法和观点。托福独立写作要求考生在30分钟写300字左右的议论文。托福独立写作能不能取得，一方面在于考生对英语的掌握和运用能力，一方面则要借助对托福独立写作的认识及从中把握的技巧。
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