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成都托福课程哪家实力比较强?

发布时间:2022-10-21 08:50:46来源:励普教育综合


托福考试采用真实场景,如模拟大学校园中的动态和交互式环境,试题综合考查听、说、读、写4项英语语言能力,考生可充分展示使用英语进行交流的能力,通过互联网进行,考试采取机考形式。新托福考试的考试时间和各部分试题数目都是固定的。


托福口语26分单项班招生对象

 
  • 1.9-12月冲击较后的托福成绩。

  • 2.目标分数23分以上的学员。

  • 3.口语成绩20分左右,6个TASK的答题技巧,短时间内无法组织有效内容回答问题。

  • 4.总分已经在95分左右,但是需要进步口语分数,满足学校的单项小分要求。

 

为什么你的托福复习效率很低?

 
  • 备考时间分配问题

    大家都知道,托福考试包含听说读写四个部分,以考察考生的英语综合实力为目标,因此考生在备考时需要兼顾四个学科的学习时间以确保托福总分。而如何分配具体的备考时间是很有讲究的。考生可以选择一视同仁平均分配,也可以根据自身弱项来更有倾向性的分配学习时间,这其实都是无可厚非的。但无论如何大家要确保自己投入的时间物有所值,也就是不要出现浪费时间的情况。

  • 回顾错题整理分析问题

    大家都知道,托福考试包含听说读写四个部分,以考察考生的英语综合实力为目标,因此考生在备考时需要兼顾四个学科的学习时间以确保托福总分。而如何分配具体的备考时间是很有讲究的。考生可以选择一视同仁平均分配,也可以根据自身弱项来更有倾向性的分配学习时间,这其实都是无可厚非的。但无论如何大家要确保自己投入的时间物有所值,也就是不要出现浪费时间的情况。

  • 学习内容针对性不足

    这一点其实在很多同学身上都有所体现,备考以练习做题为主要训练方式是没错的,但做完题之后的处理才是大家学习效率是否合理的标志。在小编看来,做完题目对个答案就轻轻放过其实也是比较低效率的做法,考生既无法吸收经验也积累不到教训。做错的题目不能看过解析就算了,想要确保不会重复犯错就需要对错题进行整理分析,以后经常回顾来避免再次出问题;做对的题目同样不能放过。

启德考培教学环境

 
 

托福口语26分单项班课程特色

 
  • 特色一

    纯技巧,纯干货,不聊天,不灌水。

  • 特色二

    系统架构托福整体体系,完善考生逻辑思维。

  • 特色三

    以科目为立足点,以考点为突破点,实现。

  • 特色四

    课上讲解技巧课下练习方法,双向进行,短时出成绩。

  • 特色五

    以托福为出发点,以学术能力为落脚点,一举两得实现长期学术能力的突破。

 

教学内容

 
  • 1

    6个task的答题方法精讲精练

  • 2

    1节机经讲解和练习

  • 3

    话题素材补充,包括独立题目考试的人物、地点、事件、物品等

 

启德考培教师

 
杨忆菲
刘成霞

启德教师

曾在国内知名语言培训机构任职,拥有多年教授雅思托福经验,授课激情盎然,语言风趣,课堂氛围调动力极强颇受学生和家长的好评,多年来培养出多名学员。
周李煜
刘伟婷

启德教师

英语功底深厚,课上态度亲和幽默。思维缜密,擅长从逻辑内容上引导学生,独创托福写作四大论证方法,五大开头段模式,避免学生使用模版造成的文不对题现象。
 

启德服务特色

 
  • 全程规划

    对每位考生制定详细的留学考试规划, 学习计划可以细化到每天每小时,让学生做到心中有数。

  • 实时反馈

    每节课后搜集教师在学员微信群中的反馈,及时解答,并和学生家长保持实时的反馈和沟通。

  • 考期规划

    合理规划学生考试时间,次数及出国留学前的其他相应安排,确保申请前顺利达到目标分数。


成都托福课程哪家实力比较强?启德英语学习机构开设的托福课程,对每位考生制定详细的留学考试规划, 学习计划可以细化到每天每小时,让学生做到心中有数。量化每日单词背诵内容,根据艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)记忆曲线指导背诵方法,确保单词记忆成果。每节课后搜集教师在学员微信群中的反馈,及时解答,并和学生家长保持实时的反馈和沟通。

学习托福口语的方法

1.口语日记

目前自媒体很流行,大家多多利用起来这种视频方式来记录自己的练习情况,每周大概用2-3天来试试,看看自己的表达自然不自然,以及流利程度,能很好地反馈目前的口语水平的。

0步:选择一些有趣的内容,好的是能和口语题目相关的,比如YouTube,TED演讲,一些新闻趣事,甚至电视剧里的小片段,自己可多看看,一个练习听力,然后让自己的口语语调更地道。

第二步:可找出一些何时的片段,然后多读读这些句子,然后背下来,也可添加一些自己的内容,知道熟练为止,好的背诵或有小卡片提醒。

第三步:面对手机,电脑或平板开始录制。

第四步:多多注意自己的发音,表情,还有语法等方面,比如一些同学们说话的时候会有小动作,偶尔用手摸脸,皱眉,眼睛眯起来,抿嘴等等,若觉得不恰当,都需要自己纠正的。

第五步:反复修改内容,或纠正自己的问题,直到觉得能接受,比较满意为止。

这个方法刚刚开始会觉得挺麻烦的,毕竟没有接触过录制的同学们,很多都不太熟练,要想自己看起来状态不错,还要灯光,角度这些,还有后期若想保存起来,需要简单的剪辑等等。

不过,这种口语自己练习能坚持一段时间,会能让口语的自然流畅度,词汇句型运用有所提升的。

2.转述练习

托福口语还有一个特点,会需要学生有转述的技能。可以说是对阅读和听力的信息(task2-4)进行总结性转述,这种训练能让学生积累很多丰富的词汇,句式表达,可根据下面的步骤来具体训练:

0步:选择地道文章,选择里面和托福口语写作话题接近的段落。

第二步:先理解文章,查生词,理解句子等。

第三步:开始转述训练,用自己的句子和词汇同意转化,可以保留认为很地道的词汇,把长难句拆分,简单化,同时用有道云笔记录音同步语音文字。

第四步:观察自己的语音文字,纠正发音语法词汇表达逻辑等,然后保存。

第五步:将较后的语音文字灵活移花接木到托福口语写作的相似话题。

这个方法多多练习后,可以有效提高语言转化能力,词汇应用,词汇积累,句型语法等全方面的能力。

3.翻译练习

托福口语需要具备的另外一个核心技能就是翻译。

我们在做独立口语的时候很考验我们语言的翻译,但经常出现翻译的很慢导致表达很卡,被深邃中文思维卡住,或者可以很快翻译出来,但是语言质量差,不地道等。

针对这个问题,大家可以进行以下几个步骤的训练:

0步:选择有中英双语的地道文章,选择一篇自己感兴趣的话题,或者任何一篇中文译文进行理解。

第二步:开始看着中文做视译,大家可尝试使用有道云笔记同步语音文字。

第三步:将语音和语音文字和原语音和原英文版本对照,观察发音,短语,句型等,做好记录,思考为什么自己想不到这个表达,为什么发音机器识别不了等,总结保存。

这个方法可以有效提升语言转化速度,反应速度,语言地道性,词汇句型积累等。

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