适合英语语言基础薄弱的学生，帮助学生搭建核心地道的语法体系和词汇体系。
发布时间:2022-07-11 13:24:27来源：励普教育综合
托福考试是一个由ETS测评研发的学术英语语言测试，托福考试通过考察听、说、读、写这4个技能方面以体现参与者在学术语言任务环境下的真实学术语言能力，并可用于本科及研究生阶段的院校申请。托福是“对非英语国家留学生的英语考试”（Test of English as a Foreign Language）英文缩写（TOEFL）的音译。第一次考托福如何备考？
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合肥新东方托福假期班靠谱吗？新东方托福基础班适合英语语言基础薄弱的学生，帮助学生搭建核心地道的语法体系和词汇体系。新东方教育科技集团成立于1993年11月16日，现已发展成为一家集教育培训、教育研发、图书杂志音像出版社、出国留学服务、职业教育、在线教育、教育软件研发于一体的大型综合性教育科技集团。并于 2006在美国纽约证券交易所正式挂牌上市。
托福听力题目类型详细介绍
一.中心思想题：
①主旨题的必要性：
A.头领全文
B.与别的题型密切相关
②中心思想题的种类：
A.內容中心思想(方式：What’s the lecture mainly about?/what does the professor mainly discuss?)
B.目地中心思想(方式：What is the purpose of the discussion?/Why does the student go to visit the professor?)
③中心思想题重要信息提示词：
开门见山型：Now, Today
环境引出型：以往內容回望(Last time, we talked about/We have been talking about) 学术研究话题讨论环境详细介绍
二.推论题
①题型方式：What odes the professor imply about X?
What can be inferred about X?
重听 imply/infer
②刷题方法：依据给定信息内容，发布必定的事情。
恰当示范性：
全文A>B 选择项B
不正确示范性
全文A>B=C>D 选择项C>A
三.组织架构题
1. 题型提出问题方式：Why does the professor mention/discuss/talke about X?
留意：此类题型关键并并不是问X是啥，反而是问为何提及X。因而，当工具栏中发生“X是啥”，可以将其作为不正确选择项清除。
2. 组织架构题普遍知识点
A. 举例说明知识点
典型性提醒词：For example/for instance/like/if/take...as an example/let’s see/there be...
怎样纪录：①记标记：eg/ex
②只记事例行为主体，不记事例关键点
常见问题：按照组织架构题的考察內容，要关心举例说明的目地，即事例所相应的见解。
观点句发生数据信号词：idea/theory/sb proposed/suggests/believes
B. 转折点知识点
典型性提醒词：but/however/although/in fact/actually
怎样纪录：①用标记：/
C. 注重知识点
典型性提醒词：①表关键:important(ly)/significant(ly)/critical/key
②表尤其：particularly/especially/specifically
③表反复：I mean/and again/what I mean is
④表肯定：only/all/Z 高 级别
⑤表水平：really/pretty/quite/very
⑥表明显感情：funny/interseting
D. 因果关系知识点
典型性提醒词：because/why/so/since/reason/as/due to/result from
怎样纪录：①：用→标记
②：用∵ ∴符号
E. 专业名词知识点
典型性提醒词：①引出专业术语：is called XXX/is known XXX/间断
②表述专业术语：XXX is a...(way/phenomenon/term)
XXX is defined as...
XXX means...
XXX refers to...
③进一步表明：you know...(许多情况下做为表述含意发生)
怎样纪录：①记首字母大写
②一般会在显示屏幕上表明该专业术语
四.心态题
1. 题型提出问题方式：What’s the professor’s attitude(方位)/opinion(內容)/reaction(关键点)
2. 典型性提醒词：
①转折点知识点：but/however/although(通常是学员问完后教师回应，或是他人觉得...，可是professor觉得...)
②注重知识点：语调注重(重读)
③I think/In my opinion
五.关键点题
1. 提问方式：
According to the lecture/professor/speaker, what/why/which......
留意：尽量留意题型中给定的限制范畴，切勿答非所问。
2. 高频考点
①问答知识点：通常发生在单项选择题中
A. professor自问自答
B. 一问一答
种类一：学员提出问题，教师回应
关键：关心教师回应中应对学员问题的核心信息内容
种类二：教师提出问题，学员回应
关键：在关心学员解答的与此同时，还要了解教师针对学员解答的点评
问答知识点提醒明线：
A. 特殊疑问句：why/what/how/which/where相匹配的思维关键
B. 一般问句：Yes/No Yes:补充说明 No:表明表述改正
②并排知识点：通常发生在多选题中
典型性提醒词：
A. 数据：实际数据(one/two/three......)
B. 名词复数：reasons/methods/problems/things/attempts
C. 序数词：first/second/third
D. 并排介词：besides/apart from/not only...but also.../plus
六.报表题
1. 基本要素
①以图表方式发生，且出现頻率不高
②一定水平上说，算得上关键点题的形变
③內容为顺序排列、分辨正误和分类
2. 普遍知识点
①顺序排列类：全过程知识点
②分辨正误类：全过程知识点
③分类：专业名词
3. 报表题中全过程知识点典型性提醒词
①What happen is...;steps...
②first/start with; and/then/next
③finally; at last
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