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合肥新东方托福假期班靠谱吗?

发布时间:2022-07-11 13:24:27来源:励普教育综合

托福考试是一个由ETS测评研发的学术英语语言测试,托福考试通过考察听、说、读、写这4个技能方面以体现参与者在学术语言任务环境下的真实学术语言能力,并可用于本科及研究生阶段的院校申请。托福是“对非英语国家留学生的英语考试”(Test of English as a Foreign Language)英文缩写(TOEFL)的音译。
托福学习你是否遇到这些问题?
01
 

第一次考托福如何备考?

02
 

托福阅读如何突破瓶颈

03
 

托福口语如何突破23分?

04
 

托福写作如何踩点拿分?

05
 

怎样学习能考到100+?

06
 

托福听力如何提升?

新东方托福多样课程体系
托福基础班
适合英语语言基础薄弱的学生,帮助学生搭建核心地道的语法体系和词汇体系。
 
直通车初级起点班
适合初步接触托福考试的学生,帮助学生巩固英语基础的同时,培养学生的批判思考和逻辑搭建的能力。
 
直通车中级提高班
适合英语基础相对扎实或对托福考试有一定了解的学生,针对性讲解托福各类题型解题技巧,使学生能够在托福实考中熟练、且正确地做题。
 
托福冲分班
适合托福实考70分以上的学生,听说读写集中冲分,提升学生对托福词汇和常考语法的掌握。帮助学生将考点、难点逐个击破,提升解题的速度及正确率。
 
大学生直通车全程班
适合刚接触托福;成绩未达80分;距离考试8-12个月学生。针对性讲解托福各类题型解题技巧,大量真题练习为考试做好铺垫,帮助学生将考点、难点逐个击破,稳扎稳打提升解题的速度及正确率。
 
 
 
 
新东方——托福官方战略合作伙伴
  • 01

    TOEFL签约
    战略合作

  • 02

    TOEFL授权
    正版真题
    官方模考系统

  • 03

    联合研发
    系列教材

新东方简介

新东方你了解吗

新东方教育科技集团成立于1993年11月16日,现已发展成为一家集教育培训、教育研发、图书杂志音像出版社、出国留学服务、职业教育、在线教育、教育软件研发于一体的大型综合性教育科技集团。并于 2006在美国纽约证券交易所正式挂牌上市。
新东方一直践行"追求卓越,挑战极限,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌"的校训,并把新东方"诚信负责;真情关爱;好学精进;志高行远"的核心精神,传递给新东方每位学员。
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接待区域

合肥新东方托福假期班靠谱吗?新东方托福基础班适合英语语言基础薄弱的学生,帮助学生搭建核心地道的语法体系和词汇体系。新东方教育科技集团成立于1993年11月16日,现已发展成为一家集教育培训、教育研发、图书杂志音像出版社、出国留学服务、职业教育、在线教育、教育软件研发于一体的大型综合性教育科技集团。并于 2006在美国纽约证券交易所正式挂牌上市。

托福听力题目类型详细介绍

一.中心思想题:

①主旨题的必要性:

A.头领全文

B.与别的题型密切相关

②中心思想题的种类:

A.內容中心思想(方式:What’s the lecture mainly about?/what does the professor mainly discuss?)

B.目地中心思想(方式:What is the purpose of the discussion?/Why does the student go to visit the professor?)

③中心思想题重要信息提示词:

开门见山型:Now, Today

环境引出型:以往內容回望(Last time, we talked about/We have been talking about) 学术研究话题讨论环境详细介绍

二.推论题

①题型方式:What odes the professor imply about X?

What can be inferred about X?

重听 imply/infer

②刷题方法:依据给定信息内容,发布必定的事情。

恰当示范性:

全文A>B 选择项B

不正确示范性

全文A>B=C>D 选择项C>A

三.组织架构题

1. 题型提出问题方式:Why does the professor mention/discuss/talke about X?

留意:此类题型关键并并不是问X是啥,反而是问为何提及X。因而,当工具栏中发生“X是啥”,可以将其作为不正确选择项清除。

2. 组织架构题普遍知识点

A. 举例说明知识点

典型性提醒词:For example/for instance/like/if/take...as an example/let’s see/there be...

怎样纪录:①记标记:eg/ex

②只记事例行为主体,不记事例关键点

常见问题:按照组织架构题的考察內容,要关心举例说明的目地,即事例所相应的见解。

观点句发生数据信号词:idea/theory/sb proposed/suggests/believes

B. 转折点知识点

典型性提醒词:but/however/although/in fact/actually

怎样纪录:①用标记:/

C. 注重知识点

典型性提醒词:①表关键:important(ly)/significant(ly)/critical/key

②表尤其:particularly/especially/specifically

③表反复:I mean/and again/what I mean is

④表肯定:only/all/Z 高 级别

⑤表水平:really/pretty/quite/very

⑥表明显感情:funny/interseting

D. 因果关系知识点

典型性提醒词:because/why/so/since/reason/as/due to/result from

怎样纪录:①:用→标记

②:用∵ ∴符号

E. 专业名词知识点

典型性提醒词:①引出专业术语:is called XXX/is known XXX/间断

②表述专业术语:XXX is a...(way/phenomenon/term)

XXX is defined as...

XXX means...

XXX refers to...

③进一步表明:you know...(许多情况下做为表述含意发生)

怎样纪录:①记首字母大写

 

②一般会在显示屏幕上表明该专业术语

四.心态题

1. 题型提出问题方式:What’s the professor’s attitude(方位)/opinion(內容)/reaction(关键点)

2. 典型性提醒词:

①转折点知识点:but/however/although(通常是学员问完后教师回应,或是他人觉得...,可是professor觉得...)

②注重知识点:语调注重(重读)

③I think/In my opinion

五.关键点题

1. 提问方式:

According to the lecture/professor/speaker, what/why/which......

留意:尽量留意题型中给定的限制范畴,切勿答非所问。

2. 高频考点

①问答知识点:通常发生在单项选择题中

A. professor自问自答

B. 一问一答

种类一:学员提出问题,教师回应

关键:关心教师回应中应对学员问题的核心信息内容

种类二:教师提出问题,学员回应

关键:在关心学员解答的与此同时,还要了解教师针对学员解答的点评

问答知识点提醒明线:

A. 特殊疑问句:why/what/how/which/where相匹配的思维关键

B. 一般问句:Yes/No Yes:补充说明 No:表明表述改正

②并排知识点:通常发生在多选题中

典型性提醒词:

A. 数据:实际数据(one/two/three......)

B. 名词复数:reasons/methods/problems/things/attempts

C. 序数词:first/second/third

D. 并排介词:besides/apart from/not only...but also.../plus

六.报表题

1. 基本要素

①以图表方式发生,且出现頻率不高

②一定水平上说,算得上关键点题的形变

③內容为顺序排列、分辨正误和分类

2. 普遍知识点

①顺序排列类:全过程知识点

②分辨正误类:全过程知识点

③分类:专业名词

3. 报表题中全过程知识点典型性提醒词

①What happen is...;steps...

②first/start with; and/then/next

③finally; at last

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