发布时间:2026-01-26 09:20:14来源：Ai
课程简介
1）三段式教学，课程设计完全基于托福学习规律；
2）课后VIP教师督学，帮助学生查漏补缺；
3）TPO真题赠送，全程作文批改。
适用学员
1）具备2000-2500个左右基础词汇，英语基础中等的学员；
2）参加新航道留学预备测试二级水平的学生；
3）已完成新航道留学预备二级课程的学习；
4）托福50分左右（测试或官考成绩，该项必须满足）
教学目标
1）了解托福考试的考试形式、流程、特点与评分标准；
2）夯实基础听说读写技能，顺利衔接托福课程；
3）掌握所对应的托福词汇与托福语法；
4）熟练掌握托福各科各类题型的答题方法；
5）使用上课输入的语言材料进行口语和写作表达；
6）深度理解学术材料的内在逻辑和答题逻辑；
授课内容
留学预备：听说并进（听力+口语），读写互通（阅读+写作）
阶段A：托福词汇，托福语法，语音语调
阶段B：托福听力精讲，托福阅读精讲，托福写作精讲，托福口语精讲
阶段C：托福听力强化，托福阅读强化，托福写作强化，托福口语强化
留学预备
听力：
1）帮助学生提升基础听力技能，使学生能够熟悉各种类型的听力材料（课堂讲座，同学间对话，师生间对话，广播节目，播客等）；
2）能够听懂不同话题的主要意思；
3）并在掌握上述内容的基础上，培养学生在英文听力中把握连接主干的过渡词和通过重要细节获取大意等能力。
口语：
1）帮助学生提升基础口语技能，使学生能够掌握英语中相关学术类及生活类场景词汇，分辨连读、句子重读、不同功能句子的语调等发音规则；
2）掌握过去进行时、现在完成时、定语从句、被动语气、间接引语、非真实条件句的使用场景和用法；
3）并在掌握上述内容的基础上，培养学生在英文口语交流中表达自己同意/不同意的观点、转换话题、反驳别人的观点、解释未知词汇等能力。
阅读：
1）帮助学生提升基础阅读技能，使学生能够掌握 3000 个左右高频词汇；
2）适应学术性题材的文章，能够阅读词数约在 800-1000 词的文章；
3）并在掌握上述内容的基础上， 培养学生在英文阅读中记录笔记和识别文章语气等能力。
写作：
1）帮助学生提升基础写作技能，使学生能够掌握更加复杂的句式和丰富的句型；
2）掌握使用恰当的事实和数据的方法；
3）并在掌握上述内容的基础上，培养学生在英文写作中提出主张和拓展段落等能力。
一、口语基础
语音语调是英语的外表，口语靠语音装。清晰而舒服的发音往往能给考官留下很好的第一印象。这一点不是一朝一夕所能成，而是靠着日积月累，每天学习一小时，直到每段模仿跟读能听到上午说下句为止。另外，要多看OG上的口语介绍，评分标准，范例都是非常宝贵的资料。较早看、听，有助于建立起口语标准，或者说明确自己口语要达到的方向。
二、听力难点
刚开始接触托福考试的同学一般都会在听力部分比较直观地感受到其难度，这是因为不同于托福阅读写作甚至口语大家还能看懂写出或者说出一点内容，做听力时新手考生很有可能因为听不懂素材内容而无法解题。
即使不考虑加试部分的时间，听力本身持续的时间也是托福考试听说读写四个环节中较长的。而且听力对考生注意力集中有很高的要求，想要保持连续至少半小时以上的集中专注是非常耗费精神的，更不用说听力考试前后还有其它的考试环节。
托福听力比较常见的一种练习方法就是听写，其练习方式是将一篇托福听力录音中的原文全部听录下来，一句一句丝毫不落，它是提高听力最有效的方法。
三、刷题重点
备考过程中，刷题固然是不可缺少的。因此做题方法就十分重要了。比如，排除法可能是在解读阅读理解题时使用最多的方法。事实上，这种方法有致命的缺点：它非常耗时。更有效、更快捷的方法是，阅读题干后，在脑海中反映一个模糊或不完整的答案，然后直接在选项中寻找接近的答案进行判断。这种能力必须在平时的训练和讲解中逐步培养和加强，绝不能代替技能之类的。在阅读文章段落的主句要快速完成对句子的阅读并总结文章大纲，我们需要熟悉托福的句子结构。这些都是从刷题中获得的。
| 托福小班 | ||
|---|---|---|
| 课程名称 | 招生对象 | 课时 |
| 托福基础（F+A+B）8人班 | 高中英语良好或大一英语水平学生，英语基础相对薄弱者 | 107次课/285课时 |
| 托福进阶（A+B）8人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 87次课/232课时 |
| 托福核心（B）8人班 | 大学英语四级或参加托福考试成绩在75+的学生 | 51次课/136课时 |
| 托福基础（F+A+B+C）8人班 | 高中英语良好或大一英语水平学生，英语基础相对薄弱者 | 158次课/421课时 |
| 托福进阶（A+B+C）8人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 138次课/368课时 |
| 托福核心（B+C）8人班 | 大学英语四级或参加托福考试成绩在75+的学生 | 102次课/272课时 |
| 托福冲刺（C）8人班 | 有一定托福基础水平，想要进步托福成绩的学生 | 51次课/136课时 |
新航道是新航道国际教育集团的简称，由胡敏教授率领团队成员于2004年10月16日共同创办，总部位于北京海淀区中关村。美国国际数据集团（IDG）和美国KAPLAN国际教育集团参与战略投资的语言教育机构。下辖语言培训学校、前程留学、国际研学、好轻松考研、中国故事研究院、美国AP课程中心、锦秋A-Level、教育研究院、新英汉图书、AF国际艺术教育、美行思远国际音乐教育、清美A佳画室等多个分支机构，提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留学英语能力预备课程和外教口语等优质出国考试培训课程。通过制订和实施精准的学习方案，希望学员通过不断学习提升英语能力和考试成绩，同时熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。个性化、精品小班、全封闭学习模式，满足不同学员的不同学习需求。
深圳南山托福线上直播课机构推荐：灵活备考，收费标准全解析
一、线上直播课成备考新趋势，南山学子如何选择？
近年来，随着在线教育的迅猛发展，托福备考方式也发生了显著变化。尤其在深圳南山这样的科技与教育高地，线上直播课程因其灵活性和高效性，逐渐成为考生首选。对于忙碌的上班族、课业繁重的学生而言，能够随时随地参与互动课堂，无疑大大提升了备考的便利性。然而，面对市场上众多的培训机构，如何挑选适合的课程成为许多考生的困惑。本文将结合当前备考热点，为您梳理南山地区托福线上直播课的选择要点与收费标准，助您高效规划学习路径。
二、优质机构核心特征：师资、互动与个性化服务
在选择托福线上直播课机构时，考生应重点关注三大核心要素：师资力量、课堂互动性以及个性化服务。优秀的师资团队不仅具备丰富的教学经验，更能精准把握托福考试动态，帮助学员快速提分。互动性强的直播课堂能够模拟真实考试环境，增强学员的临场应变能力。此外，提供一对一辅导、模考分析与学习计划调整的机构，更能满足不同学员的个性化需求。南山地区多家机构在这些方面表现突出，值得考生深入了解。
三、灵活备考模式解析：直播+录播+社群辅导
为适应不同学员的学习节奏，许多机构推出了“直播+录播+社群辅导”的混合式学习模式。直播课程保证实时互动与疑问解答；录播视频方便学员反复观看，巩固薄弱环节；社群辅导则提供持续的学习支持与氛围营造。这种模式尤其适合时间碎片化的在职考生或需要灵活安排学习的学生。考生可根据自身情况，选择全日制密集班、周末班或晚间班等不同时段课程，实现工作、学习两不误。
四、收费标准透明化：按需选择，避免隐形消费
托福线上直播课的收费因机构、课程类型与服务内容而异。通常，费用会根据课时数量、师资级别、班级规模等因素浮动。目前市场主流收费模式包括：套餐课程（涵盖全科或单科）、按课时计费以及VIP定制课程。考生在选择时，应仔细了解费用包含的具体服务，如是否提供教材、模考次数、作文批改等，避免后续产生隐形消费。建议多家对比，选择性价比高且符合自身预算的课程。
五、结合热点话题：科技赋能教育，智能备考成新宠
随着人工智能与大数据的应用，智能备考工具逐渐融入托福线上课程。例如，通过AI分析学员的练习数据，精准定位薄弱环节；利用语音识别技术提升口语训练效率。这些科技手段不仅让学习更加高效，也增加了备考的趣味性。南山作为科技创新中心，多家机构已引入此类智能系统，帮助学员更科学地规划复习进度，实现个性化提分。
六、备考建议：早规划、重基础、勤练习
无论选择哪家机构，成功的托福备考都离不开合理的规划与坚持。建议考生尽早确定考试日期，根据目标分数制定详细的学习计划。注重英语基础能力的提升，尤其是词汇量与听力理解，这些是高分的关键。同时，充分利用机构提供的练习资源与模考系统，熟悉考试题型与时间分配。保持定期复习与错题总结，才能在考场上游刃有余。
七、常见问题解答
问：线上直播课的效果是否比面授课程差？
答：线上直播课在师资共享、时间灵活性方面具有优势，且通过实时互动、屏幕共享等技术，能够实现与面授相当的学习效果。关键在于学员的自律性与机构的课程设计。
问：如何判断一个机构的收费标准是否合理？
答：可对比多家机构的课程内容、课时数、师资背景及附加服务。注意查看费用明细，避免低价陷阱。口碑与学员出分率也是重要的参考指标。
问：基础较弱的考生适合哪种课程模式？
答：建议选择带有基础强化阶段的小班或一对一课程，这类课程通常进度较缓，注重基础构建，并配有更多辅导资源，帮助考生逐步提升。
通过以上分析，相信您对深圳南山地区的托福线上直播课有了更清晰的了解。选择适合自己的课程，结合科学的学习方法，定能在托福考试中取得理想成绩。备考之路虽不易，但正确的方向与持续的努力必将带来丰硕的成果。
课程：上海黄浦区托福90分精讲强化班
学校：广州新航道雅思英语培训(南沙校区)
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