发布时间:2025-03-24 15:20:07来源:励普综合
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广州新通托福课程详情:
招生对象:通过测试,成绩在45分的学生。
教学内容
1、听力介绍,基础听力理解;
2、口语包括题型串讲,话题扩充,如何口语反馈听力材料等;
3、阅读包括核心词汇,题型介绍,文章主要意思掌握;
4、写作包括小作文模板介绍,写作材料介绍与分析,大作文语法,基本写作结构,和基本句型等。
5、辅课补充基础词汇,督促完成作业,答疑。
课程设置:
总课时128课时(88课时正课+40课时辅导课)
周末班:每日正课6课时+辅导课2课时,每周16课时,8周完成阶段学习。
四个常见的托福长难句结构
一、定语从句
结构:主句 + 关系代词/关系副词 + 从句
示例:
句子:The theory that the universe began with an explosion of matter has been widely accepted.
解析:主句是“The theory has been widely accepted”,关系代词“that”引导的定语从句修饰“theory”,说明“theory”的具体内容。
练习:
句子:The scientist who discovered the new element is very famous.
解析:主句是“The scientist is very famous”,关系代词“who”引导的定语从句修饰“scientist”,说明“scientist”的特征。
二、状语从句
结构:主句 + 从属连词 + 从句
示例:
句子:Although he was tired, he continued to work late into the night.
解析:从属连词“Although”引导让步状语从句,说明“he was tired”这一条件,但主句“he continued to work late into the night”仍然成立。
练习:
句子:If you study hard, you will pass the exam.
解析:从属连词“If”引导条件状语从句,说明“you study hard”这一条件,主句“you will pass the exam”是结果。
三、并列句
结构:句子1 + 并列连词 + 句子2
示例:
句子:She likes reading books, and she also enjoys watching movies.
解析:并列连词“and”连接两个句子,表示并列关系,说明“she likes reading books”和“she enjoys watching movies”两个动作。
练习:
句子:He is smart, but he is not very hardworking.
解析:并列连词“but”连接两个句子,表示转折关系,说明“he is smart”和“he is not very hardworking”之间的对比。
四、被动语态
结构:主语 + be + 过去分词 + (by + 逻辑主语)
示例:
句子:The experiment was conducted by the scientists in the lab.
解析:主语“the experiment”是动作的承受者,被动语态结构“was conducted”表示“被进行”,“by the scientists”说明动作的执行者。
练习:
句子:The book was written by a famous author.
解析:主语“the book”是动作的承受者,被动语态结构“was written”表示“被写”,“by a famous author”说明动作的执行者。
提示
识别句子结构:通过识别句子中的关键词(如关系代词、从属连词、并列连词等),判断句子结构。
多读多练:通过大量阅读和练习,熟悉这些结构,提高理解能力。
总结归纳:将遇到的长难句进行分类总结,加深记忆。
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