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成都少儿英语培训机构哪家靠谱?

发布时间:2021-07-09 08:35:46来源:励普教育

美联拥有100多家教学中心,帮助中国不同需求的英语学习者,通过轻松的学习,有效地提高英语口语、思维表达能力,以及出国考试成绩,获得更美好的职场、学校、生活体验。更在学习过程中养成积极乐观的人生态度,结交志同道合的朋友,发现更美好的世界,成为更美好的自己。
为什么选择美联学英语?
  • 1

    小班个性化分组教学

  • 2

    学习进度可视化

  • 3

    家长课堂陪伴孩子成长

  • 4

    阶段性测试

  • 5

    关注学生的能力培养

  • 6

    不满意可申请退款

美联青少儿英语课程亮点
浸入式环境
教师互动授课
省去接送的麻烦,免除奔波路途的辛苦,浸入式学习环境,可以对话国外外教,有效节约时间成本。
录制美丽课堂
错题追踪复习
高颜值欧美老师,课堂同步录制,家长可以回看监督,孩子轻松复习,教学监控有保障。
给孩子自由选择权
学生当堂练习
孩子自由选择自己喜爱的老师,增加孩子学习动力;担心学习孤单,自由免费邀请学习伙伴。
让孩子自信立刻说
不懂就问
快至4小时定课上课,提升时间利用率;不受寒暑出行限制,只要有网络,学习度假两不误,开口说英语。
美联青少儿英语课程特色
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    任务型学习模式贯穿始终,助力学生学以致用。

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    游戏+歌曲+表演+动手,多种体验带你玩转英语学习。

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    10-12人小班教学,倾力关注每一个孩子。

美联培养孩子4Cs能力

哈佛大学教学心理学家霍华德·加德纳在自己的著作《未来的五种智力》中提到“正规教育不应该总教授给学生过去,而是该帮他们准备未来,而面对未来,思辨能力、创新能力、合作能力都是尤为重要的。” 而这些正好与P21理论中的4Cs(批判思维、创造力、合作能力、交流能力)不谋而合。美联青少英语致力于培养 3-18 岁的中国孩子的英语学习兴趣,提升他们英语语言能力的同时,发展他们的 4Cs 能力。

美联校区环境

近些年,英语培训越来越受到关注,行业发展也越来越规范,一些知名的外教纷纷加入,英语市场出现的繁荣,接下来一起来看看少儿英语培训班怎么样?
                             

美联英语是一个比较知名的品牌机构,创立于2006年,在2016年品牌开始全面升级。美联英语品牌是主打体验式的英语教育服务,是美联国际教育集团旗下重要的品牌,结合线上线下的教育平台,为学员提供全方面学习服务凭条。美联英语品牌旗下包括了美联英语、美联出国考试、美联留学、美联国际高中,然后线上则包括了成人英语、青少年英语、出国考试以及行业英语这四大模块,体系相对来说还是比较完整的。

美联英语青少英语,根据年龄层级分为:

3-6岁哈佛少儿班;

7-10岁进阶英语;

10-13岁新概念;

14-16岁Real life;

还有针对性较强的考级培训;VIP私教;夏令营/游学;在线英语学习等;

青少儿十大英语教学法如下:

1.直接教学法 (DirectMethod)

解释:授课时不用学生母语来教第二外国语,且在课程进行中也不做任何的翻译,纯粹藉由实物、图片、手势直接进行教学。

2.交互式教学法(InteractiveLearning)

解释:交往互动在母语及第二语言学习中发挥着巨大的作用。交互式教学法主要通过小组活动的形式开展师生之间和生生之间的互动,培养学生对英语学习的兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯,掌握有效的学习策略,提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.听说教学法(Audio-LingualMethod)

解释:强调让学生反复练习,并在句型演练中达到有效地学习,培养流利的口语沟通能力。

4.T.P.R教学法(TotalPhysicalResponse)

解释:藉由学生的肢体动作来反映学习的咸效,并透过右脑控制肢体反映的刺激,帮助左脑的发展和提高语言学习的效果。

5.沟通式教学法(CommunicativeLanguageTeaching)

解释:强调沟通技巧的训练,因为良好的沟通能力,不只是表达意见,或者仅具备语法能力,还要具备语言的多样功能,运用信息互补(1nformationGap)、自由选择(Choice)、响应(Feedback)等方式,来达到语言正真的目的。

6.自然教学法(NaturalApproach)

解释:提供语言学习环境,如:视觉和听觉等,同时使用学生能理解的语言教学,设计有趣的活动引起学生学习兴趣,着重有意义的灌输而非机械式的练习。

7.情境教学法(SituationalLanguageTeaching)

解释:透过真实的情境来表达教学内容,让学生能够将所学的语言,实际运用到日常生活中,进而培养学生对于所学内容的认同感,并在真实情境下能运用所学展现出流利口语能力。

8.字母拼读法(Phonics)

解释:字母拼读法是以英语为母语的所有国家都使用并全力推广的一种单词拼读法。字母拼读法是用26个字母的发音,5个元音字母与前一个辅音字母相拼进行操练的拼读法。此教学方法可以大大提高单词拼读的准确率,达到见字拼音、听音拼字的目的。

9.歌谣韵文教学(Songs&Rhymes)

解释:藉由与主题相关的歌曲或韵文,复习学过的单词或句型,也更熟悉英语的语调、节奏和韵律,同时可以提高学生学习英语的兴趣,并引起学习动机。

10.暗示教学法

解释:通过对大脑左右施加的暗示,建立无意识的心理倾向,激发个人心理潜力,创造强烈的学习动机,从而提高记忆力、想象力和创造性解决问题的能力.以充分发展自我的教学理论和方法。实验证明,此教学法在发掘人的学习潜力方面有着异常功效。

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