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荣誉
荣获“2014年度较具社会影响力教育集团”“中国十大较佳培训品牌”等24个奖项,P21官方合作黄金会员。
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官方
2014年,美联英语成为“CCTV希望之星英语风采大赛”的官方合作伙伴。
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放心
成功建立“外研社指定出书机制”、“北师大认定的海外考试合作机构”等多个放心合作关系。
发布时间:2021-05-27 14:03:37来源:励普教育
3-18岁青少儿英语课程
纯正发音自信说;告别脱节学习;双翼学习方法,助力英语腾飞荣获“2014年度较具社会影响力教育集团”“中国十大较佳培训品牌”等24个奖项,P21官方合作黄金会员。
2014年,美联英语成为“CCTV希望之星英语风采大赛”的官方合作伙伴。
成功建立“外研社指定出书机制”、“北师大认定的海外考试合作机构”等多个放心合作关系。
帮助孩子搭建语言框架,掌握基础语言能力,能够进行日常交流和表达。
课程内容丰富且螺旋式上升,以外国语特色学校培养方式为标准,不出国也能拥有地道口语。
锻炼英语思维实用能力用英语解决问题,能够用英语去学习跨学科知识,提高应用能力。
帮助孩子摆脱死记硬背记单词,掌握基本的发音规则,字母和组合发音,应用于句子阅读和绘本阅读。
包含发音阅读口语表达的一套综合假期课程,帮助学生提高语言综合能力,掌握地道的语音语调,流畅的口语表达和丰富的知识储备。
近些年,英语培训越来越受到关注,行业发展也越来越规范,一些知名的外教纷纷加入,英语市场出现的繁荣。接下来一起来看看美联少儿英语培训班怎么样?
美联英语是一个比较知名的品牌机构,创立于2006年,在2016年品牌开始全面升级。美联英语品牌是主打体验式的英语教育服务,是美联国际教育集团旗下重要的品牌,结合线上线下的教育平台,为学员提供全方面学习服务凭条。美联英语品牌旗下包括了美联英语、美联出国考试、美联留学、美联国际高中,然后线上则包括了成人英语、青少年英语、出国考试以及行业英语这四大模块,体系相对来说还是比较完整的。
美联特色
体验式教育
体验式教育是一种特定环境下的实践教育。它通过受教育者对所处环境的感知理解 ,产生与环境相关联的情感反应 ,并由此生成丰富的联想和领悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成认识从而达到教育目的的一种教育方式。它更深层地诠释了“以人为本”的教育理念 ,强调人的主观能动性在人的成长中的价值 ;体现了人才的成长与经历的辩证关系 ,为学生的成长实践 ,拓展了广阔的行为空间。
4D英语动力系统
4D英语动力系统是美联英语基于现代语言教学理论和学习理念及中国人英语学习的特点,以体验式教育模式为核心,开发的英语学习综合解决方案,其内容包括:方法驱动,目标驱动,科技驱动,兴趣驱动。
LMW学习管理工场
学习管理,简单的说就是利用管理学的方法,通过计划、组织、领导、控制等手段,把学习程序化,流程化,规范化。从而达到学习的目的。美联的学习管理课程是通过workshop(工作坊)的形式,即研讨式的方法,依靠学员对自己学习经历的分享和教师的指导,达到养成学员学习习惯的目的。是学员输入的重要环节。
青少儿十大英语教学法如下:
1.直接教学法 (DirectMethod)
解释:授课时不用学生母语来教第二外国语,且在课程进行中也不做任何的翻译,纯粹藉由实物、图片、手势直接进行教学。
2.交互式教学法(InteractiveLearning)
解释:交往互动在母语及第二语言学习中发挥着巨大的作用。交互式教学法主要通过小组活动的形式开展师生之间和生生之间的互动,培养学生对英语学习的兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯,掌握有效的学习策略,提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.听说教学法(Audio-LingualMethod)
解释:强调让学生反复练习,并在句型演练中达到有效地学习,培养流利的口语沟通能力。
4.T.P.R教学法(TotalPhysicalResponse)
解释:藉由学生的肢体动作来反映学习的咸效,并透过右脑控制肢体反映的刺激,帮助左脑的发展和提高语言学习的效果。
5.沟通式教学法(CommunicativeLanguageTeaching)
解释:强调沟通技巧的训练,因为良好的沟通能力,不只是表达意见,或者仅具备语法能力,还要具备语言的多样功能,运用信息互补(1nformationGap)、自由选择(Choice)、响应(Feedback)等方式,来达到语言正真的目的。
6.自然教学法(NaturalApproach)
解释:提供语言学习环境,如:视觉和听觉等,同时使用学生能理解的语言教学,设计有趣的活动引起学生学习兴趣,着重有意义的灌输而非机械式的练习。
7.情境教学法(SituationalLanguageTeaching)
解释:透过真实的情境来表达教学内容,让学生能够将所学的语言,实际运用到日常生活中,进而培养学生对于所学内容的认同感,并在真实情境下能运用所学展现出流利口语能力。
8.字母拼读法(Phonics)
解释:字母拼读法是以英语为母语的所有国家都使用并全力推广的一种单词拼读法。字母拼读法是用26个字母的发音,5个元音字母与前一个辅音字母相拼进行操练的拼读法。此教学方法可以大大提高单词拼读的准确率,达到见字拼音、听音拼字的目的。
9.歌谣韵文教学(Songs&Rhymes)
解释:藉由与主题相关的歌曲或韵文,复习学过的单词或句型,也更熟悉英语的语调、节奏和韵律,同时可以提高学生学习英语的兴趣,并引起学习动机。
10.暗示教学法
解释:通过对大脑左右施加的暗示,建立无意识的心理倾向,激发个人心理潜力,创造强烈的学习动机,从而提高记忆力、想象力和创造性解决问题的能力.以充分发展自我的教学理论和方法。实验证明,此教学法在发掘人的学习潜力方面有着异常功效。
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