位置:励普教育 > 英语>青少英语> 少儿学英语有哪些方法 大连剑桥英语班怎么样  正文

少儿学英语有哪些方法 大连剑桥英语班怎么样

发布时间:2020-08-11 15:33:46来源:励普教育综合

剑桥考试是由英国剑桥大学考试委员会出题,是非英语国家考生的听、说、读、写四项能力的综合测试考试,并且在世界范围得到了公认。目前在国内,剑桥英语是较适合孩子学习的专业英语课程,就如同托福雅思对成人英语水平的作用一样,剑桥英语等级考试也是孩子英语成长历程中的一个闪光点、里程碑。


新航道剑桥英语特色


  • 剑桥英语

    TO STUDY ENGLISH
    五大模块:
    学—剑桥全球英语
    读—英语经典阅读
    用—英语戏剧、英语演讲、用英语讲中国故事
    测—剑桥通用五级考试MSE
    游—国内国际研学
    课程特色:浸入式英语环境、同步解决方案、全球胜任力培养
    服务特色:特色小班、全程助教、个性化服务
    教学风格: 学术、励志、激情


为什么要学剑桥英语


  • 适合小学年龄阶段孩子

    剑桥英语是一种非常适合小学年龄阶段的孩子学习的英语课程考试。剑桥英语相比课堂的英语教学,更加关注英语的全面发展,无论是阅读和写作,还是词汇量、时态、语法、固定搭配,这些都在剑桥英语的考察范围内。

  • 以真正学会为宗旨

    剑桥考试不是目的,也不是终极目标,它只是孩子英语学习积累一定阶段后检验学习效果的一种手段。家长也可以通过孩子的剑桥英语考试,来考察孩子进度,把握学习方向,及时纠正规划偏差。


剑桥英语教学优势


  • 01

    同步教材

    全球同步全新推出,国际认可考证体系;还原全真英式教育,扩展国际视野。

  • 02

    放心测评

    剑桥儿童英语等级考试(简称CCEC);英国小学考试(简称YLE)。

  • 03

    师资优势

    金牌师资、科学测试、分项教学、全程助教、外教陪练、时间灵活。


课程设置


课程 年龄 能力达成 语法掌握 教材
少儿 5-9岁 词汇量约1000个,
涉及国家、国籍、
季节、颜色、家庭成员、
人体部位、食物、家居、衣着、服务场所等常用基础词汇。
包含3种基本时态:
一般现在时、现在进行时、
一般过去时;
There be 句型;形容词的比较级;
情态动词can;
可数名词和不可数名词。
《剑桥国际少儿英语 Kid's Box》
青少 10-13岁 词汇量约3500个,
约800个生词和短语,
涉及健康、情感、
运动、冲突、全球问题、
能源、旅游、影视评论、
音乐欣赏等话题。
包括各时态的难点详讲、
情态动词总结、
条件句总结、
形容词用法总结、
过去的表达法、
各时态被动语态、
虚词的用法总结、
定语从句。
剑桥青少英语 English in Mind》

少儿学英语有哪些方法?大连新航道剑桥英语班怎么样?沉浸式英语教学可以帮助孩子更好的学习英语,在一个模拟的环境中来进行英语互动,而不是强行灌输,这样对孩子的英语来说也是很不错的。

青少儿十大英语教学法如下:

1.直接教学法 (DirectMethod)

解释:授课时不用学生母语来教第二外国语,且在课程进行中也不做任何的翻译,纯粹藉由实物、图片、手势直接进行教学。

2.交互式教学法(InteractiveLearning)

解释:交往互动在母语及第二语言学习中发挥着巨大的作用。交互式教学法主要通过小组活动的形式开展师生之间和生生之间的互动,培养学生对英语学习的兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯,掌握有效的学习策略,提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.听说教学法(Audio-LingualMethod)

解释:强调让学生反复练习,并在句型演练中达到有效地学习,培养流利的口语沟通能力。

4.T.P.R教学法(TotalPhysicalResponse)

解释:藉由学生的肢体动作来反映学习的咸效,并透过右脑控制肢体反映的刺激,帮助左脑的发展和提高语言学习的效果。

5.沟通式教学法(CommunicativeLanguageTeaching)

解释:强调沟通技巧的训练,因为良好的沟通能力,不只是表达意见,或者仅具备语法能力,还要具备语言的多样功能,运用信息互补(1nformationGap)、自由选择(Choice)、响应(Feedback)等方式,来达到语言正真的目的。

6.自然教学法(NaturalApproach)

解释:提供语言学习环境,如:视觉和听觉等,同时使用学生能理解的语言教学,设计有趣的活动引起学生学习兴趣,着重有意义的灌输而非机械式的练习。

7.情境教学法(SituationalLanguageTeaching)

解释:透过真实的情境来表达教学内容,让学生能够将所学的语言,实际运用到日常生活中,进而培养学生对于所学内容的认同感,并在真实情境下能运用所学展现出流利口语能力。

8.字母拼读法(Phonics)

解释:字母拼读法是以英语为母语的所有国家都使用并全力推广的一种单词拼读法。字母拼读法是用26个字母的发音,5个元音字母与前一个辅音字母相拼进行操练的拼读法。此教学方法可以大大提高单词拼读的准确率,达到见字拼音、听音拼字的目的。

9.歌谣韵文教学(Songs&Rhymes)

解释:藉由与主题相关的歌曲或韵文,复习学过的单词或句型,也更熟悉英语的语调、节奏和韵律,同时可以提高学生学习英语的兴趣,并引起学习动机。

10.暗示教学法

解释:通过对大脑左右施加的暗示,建立无意识的心理倾向,激发个人心理潜力,创造强烈的学习动机,从而提高记忆力、想象力和创造性解决问题的能力.以充分发展自我的教学理论和方法。实验证明,此教学法在发掘人的学习潜力方面有着异常功效。

更多培训课程: 重庆渝中剑桥英语培训课程 更多学校信息: 大连嘉创英语培训 咨询电话:

相关内容: 大连剑桥英语班怎么样 青少儿十大英语教学法 大连青少儿英语

同类文章