发布时间:2023-04-25 15:21:15来源:励普教育综合
相比于传统教学方式,一对一教学更能满足学生的个性化需求。在雅思一对一课程中,学生可以根据自己的水平和需求进行专项训练,如提高听力、口语或者写作等方面,从而达到更好的效果。
在一对一教学模式下,老师可以更好地掌握学生的学习情况,更及时地发现和纠正学生的错误,及时调整教学进度和方法,使学生进步更为明显。
针对雅思考试的不同部分,一对一课程有针对性地进行训练,即便是自己薄弱的部分也可以得到加强。同时,一对一的训练方式更加有利于培养自信心和考试技巧,从而在考试中更容易发挥出自己的潜力。
一对一课程可以根据学生的需求排定时间和地点,学生不必来回奔波,可以在家中或者办公室学习,降低了学习的压力和时间成本。同时,老师和学生之间的交流更为亲密,教学氛围更轻松愉快。
课程安排 | 内容简介 |
可选班型 | 小班/VIP |
适合人群 |
1. 已经完成基础课程学习的学员;
2. 雅思基础在5-5.5分左右,阶段目标为5.5-6.5分的学员;
3. 高考英语130分左右,四级480分左右,六级425分以上的学员;
4. 词汇量在4500左右的学员。
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教学内容 |
听力课程14小时:以题型技巧讲解为主,在讲解题目时涉及重点听力场景。
阅读课程14小时:以重难点题型技巧讲解为主,涉及较少语言基础及阅读技巧讲解。
写作课程16小时:侧重审题以及中难度句型句式的掌握,以及题型写作技巧和观点支持方法。
口语课程16小时:此阶段涉及到回答思路的讲解,重点为Part 2和Part3的讲解,Part1话题讲解数量减少,以解题思路为主。
ITS实战训练课程16小时:主要匹配该阶段学习目标和内容,以做题以及围绕题目训练的核心技能为主。
点题课程:根据考情分析,总结考试规律,预测当月考题。
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课程亮点 | 循序渐进熟悉雅思考试的特点,培养核心能力,精讲精练,让学生熟悉题型; 培养读懂听懂、说出写对的基础英语能力,符合国外大学的语言要求; 该阶段是在培养学生各项能力的基础上,专注于考生们对于雅思题型以及做题技巧的把握。通过研发部,总结出精华的雅思考试做题技巧,帮助学生向目标成绩迈进; 除了课堂上老师们的教学,学生们还可以搭配线上智能化学习工具使用,可以辅助学生们巩固做题技巧与语言能力。 |
启德考培,启德教育集团旗下留学语言考试培训品牌。启德考培专注于留学考试培训,通过汇聚深耕学术、关爱学生又不失个性的教师团队,开发符合学生学习特点且科学合理的课程产品体系和服务体系,依托智能化的学习工具赋能教学与课后学习管理,为全国各地的学生提供雅思、托福、GRE、GMAT、多邻国等留学考试培训课程。以国际化人才培养为目标,启德考培在留学方案规划、留学准备以及留学适应阶段,为学生提供一体化的产品与服务,帮助学生提升外语竞争力、学术竞争力、跨文化适应力,助力留学成功。
启德雅思写作口语突破班课
适合人群
雅思总分5-5.5分,分数总目标:6.5(口语写作突破6分)
对题型比较熟悉;
只想针对口语和写作报班的学生;
词汇量4000-4500左右;
口语流利度不够,对陌生话题词汇不足;
写作仅会表达观点,无法进行细节支撑。
教学目标
针对口语写作无法突破的考生,挑选应季的话题和语料学习不同话题常见的观点和句型,帮助考生突破口语和写作瓶颈。
教学内容
写作和口语:根据预测有重点地学习不同话题的思路观点,素材和表达。
如何解决雅思听力语速太快听不懂的问题?
方法一:解决雅思听力速度快的问题,较传统也是较有效的解决方法就是多听。除了反复练耳朵,别无捷径(No easy way)。除此之外,小编建议同学们一定要大声朗读文章,并且保持一定的速度。同学们一定将雅思听力下载下来,每天练习,这样进步会更明显一些。听和说是密切联系的,因此,的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是,朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准,否则适得其反。
方法二:英语基础的不牢固,对英语词汇的辨识度不够,所以要听说结合,正确的发音。建议平时多跟读正确的材料,例如各种新闻广播,来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外,平时做练习时,要有意识地写下自己的发音与标准发音不同的单词,并加强训练,确保以后不会有类似的错误出现。
方法三:就是对英语词汇认识不够导致跟不上,所以想要提高雅思听力速度,就要背诵单词了。考生有这样的经历,单词听到了,理解了,就是写不出来。建议大家较好多总结雅思听力高频词汇,对于雅思听力学习是很有帮助的。
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