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01
全程规划
对每位考生制定详细的留学考试规划， 学习计划可以细化到每天每小时，让学生做到心中有数。
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02
实时反馈
每节课后搜集教师在学员微信群中的反馈，及时解答，并和学生家长保持实时的反馈和沟通。
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03
考期规划
合理规划学生考试时间，次数及出国留学前的其他相应安排，确保申请前顺利达到目标分数。
发布时间:2022-08-16 13:24:55来源：励普教育综合
2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思成为率先完成与中国英语能力等级量表对接的考试。对接结果呈现了雅思、普思考试各技能和总成绩对应中国英语能力等级量表相关等级的临界分数。
系统架构雅思整体体系，完善考生逻辑思维。以科目为立足点，以考点为突破点，实现。课上讲解技巧课下练习方法，双向进行，短时出成绩。以雅思为出发点，以学术能力为落脚点，一举两得实现长期学术能力的突破。
雅思课程
启德考培希望通过科学合理的全程规划和专业的培训体系，让每一位学生和家长能够真正体会到“看得见的进步”。对每位考生制定详细的留学考试规划， 学习计划可以细化到每天每小时，让学生做到心中有数。
每节课后搜集教师在学员微信群中的反馈，及时解答，并和学生家长保持实时的反馈和沟通。
合理规划学生考试时间，次数及出国留学前的其他相应安排，确保申请前顺利达到目标分数。
| 班型 | 雅思6分15人班 | 雅思7分15人班 | |
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课程内容
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阅读 |
讲解雅思阅读重点高频词汇、
文章背景分析，
概述及长难句破解，
拆解简单的长难句，
图表题、句子填空、标题题等
重点题型训练。
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减法式阅读，
删减析三招突破长难句，
定位法技巧讲解，
解决雅思基础题型。
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| 听力 |
积累雅思听力必备场景词汇 ，
掌握题型解题技巧
重点题型训练(填空、单选)。
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笔记法训练，
解决“听懂”和“写对”两大难题， 从易到难全面解决题型考点，
剑桥雅思真题套题讲解，
解决雅思听力值题型。
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| 写作 |
小作文常见话题素材积累，
突破“有的可写”“有写必对”能力，
深入讲解大写作题型，
不限时搭建写作思路和逻辑;
大作文的素材积累。
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大作文常见话题素材积累，
突破“有的可写”“有写必对”能力，
深入讲解大写作题型，
短时搭建写作思路和逻辑，
小作文讲解写作方法，
训练数据分析能力
并积累高级句型。 |
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| 口语 |
概述及语音语调讲解、练习，
部分话题讲解、素材补充。
精讲精练Part1部分, |
个性化设计Part2部分话题讲解，
素材补充，Part3高难度话题讲解、思路梳理。
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济南启德雅思培训学校：入学条件：四级500分以上或六级以上水平。课程特色：雅思写作、口语的讲解。包括：答题思路详解、精讲、掌握雅思，同时获得答案和答题思路，顺利通过雅思!更多雅思模拟练习，紧扣近期类型，适试环境，练习心理，熟悉考官思路，掌握过程，终达到理想雅思!
雅思口语part2说多久比较好?
雅思口语part2部分，考官会递给考生一张主题卡片，卡片上附有问题和相关观点。拿到卡片后，考生有一分钟时间准备，同时可以在提供的草纸上作笔记(不可以拿出考场)。
然后，考生应该就所给的话题作出1-2分钟的陈述。回答不可以太长，也不可以太短。太短则欠缺内容，是考官认为该学生不具备英文分析描述的能力。太长则容易被考官打断，使其认为该考生不能抓住重点或者有背诵之嫌。
注意，在考生陈述结束之后，考官可能会在附加提出1-2问题(也可能没有)，但是不会对第二部分成绩有太大影响。此时，考生没必要过多重复已经讲过的内容。回答要简洁，切题，明了。
雅思口语考试备考重点：
一、发音
对雅思这个口语方面来说，学生们如果是认真的，想要提高自己的水平，关键点其实在于发音这个部位。学生们平时可能就会遇到一些问题，比如说有些单词的发音，确实就是很难。
而且发音上，总是会有几个音无法发到正确的位置上，这应该要如何去改善呢，俗话说先找问题再解决，找问题就是，先看学生就是在发音有问题的单词是哪些，随后就要反复的去。看这些词音标注释，用单词和句子练习巩固。
重音方面：
很多学生并不知道什么叫做重音，它本身的概念就是，在词典上面会给某些单词或者是句子，设特定的部位有语气强度，语气强度会使得整个单词，或者句子听起来更加的响亮。重音它的声音比较高，而且发音也会要长一些，如果能学好这个重音，无论是对雅思还是对学生自己日常生活方面，运用英语表达都是有很多帮助的。
二、单词和句子：
那重音整个的分类，就是分成单词和句子。在单词方面每个地方都是有不同重音。就举例子说明，produce，发第一个音节是重音，就是翻译成水果蔬菜，如果重音放到第二个音节，就会翻成制造某个东西，单词的本身重音会改变单词的意思。
另一方面句子的重音，不知道大家在看美剧或者英剧的时候，是否有注意到台词里面每一句话，都是有重音的节奏。这也就是说一个英语句子，不是每个音节都是一样的语调，肯定这个句子里面肯定是会有重音频，有些单词需要通常来说是一些主要的形容词、名词、动词要读重音，不需要的通常都是像冠词、和辅助词这些。
就拿一句例句来说，The woman speaks a little Japanese可以分成三个部分，重读woman单词意思是放在女士这个词身上，重读a little单词意思是放在少许这个词身上，重读Japanese单词意思是放在日语这个词身上，一个句子的重音可以影响到别人对这句话的理解。
建议学生可以找些原汁原味的听命类材料，重点是要找到英文的脚本，先听去注意重音在哪里，如果一时没找到，就需要反复的去听。到了第二个阶段，学生先自己去预测，把自己觉得重音的地方标记出来，然后在打开音频去看，自己整个推测是否准确。
学生在做完前面两个步骤之后，第三个步骤就是把脚本全都阅读一遍，自己朗读下来并且录音，再自己录的跟原版的一起听，重复几遍多比较，直到自己录的能够与原版接近。
现场应对
两种雅思考试(学术类和普通类)的听力部分是一样的，分四部分，录音只播放一次。其中采用各种不同的声音和英语为母语者口音。
第1部分：两个人之间日常社交场合的对话(如关于住宿)。
第2部分：日常社交场合的独白(如关于本地设施或大会就餐安排的讲话)。
第3部分：在教育与培训背景下发生在较多四个人之间的对话(如大学辅导老师和学生讨论一份作业，或一组人在计划一个项目。)
第4部分：一段讲话(如大学讲座)。
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