发布时间:2023-06-09 14:27:27来源：励普教育综合
GRE，全称Graduate Record Examination，中文名称为美国研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各专业，由美国教育考试服务处(Educational Testing Service，简称ETS)主办。GRE是世界各地的大学各类研究生院(除管理类学院，法学院)要求申请者所必须具备的一个考试成绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的较重要的标准。
1.适合人群：托福80+，雅思6.5+
2.课程配比： 根据学生具体情况而定
3.课程目标：GRE320+
4.总课时数： 52
阅读介绍及阅读障碍；短文章阅读及主旨题；事实信息题；推断类比题及多选题；目的作用题及态度题；写作技法题及画句子题；长文章阅读方法及几篇典型文章点评；微阅读解题之-因果矛盾关系题及复杂逻辑题；总复习+老师答疑。
填空概述做题步骤；同义逻辑之并列、递进关系；同义逻辑之解释、因果关系；同义逻辑之修饰关系；反义逻辑之转折关系；反义逻辑之对比关系；系统训练+总复习；顺序性相关的便捷解题思路；运算及数论；代数、函数；几何。
Argument题型讲解及“七宗罪”；Argument范文分析及学生作文点评；Issue五种题目分析及写作思路讲解；Issue例文分析及学生作文点评；Issue写作句式及综合练习；背单词范围介绍及背单词基本方法；高频词及机经词汇串讲。
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新通GRE研究生班课程简介
课程配比：
阅读/填空各20小时，写作14小时，数学6小时，辅导课15小时，模考6课时，共计81小时
适合人群：
掌握GRE考试各种题型的特点，熟悉解题思路和解题技巧，提高做题效率和正确率
分成阅读真题训练、填空真题训练、作文真题训练3个部分授课
课程特色：
(1) 督导学管全面监督学生出勤和上课，电话短信沟通汇报，便于家长及时跟进学生学习状况
(2) 全程结合留学规划进程，详细诊断，量身定制学习计划
授课内容
填空：掌握各种分类题目解法，巩固填空高频词汇考点
阅读：熟练掌握短时间内阅读学术文章读懂要点的技巧，略读、跳读等
掌握学术文章的常见展开模式;各种题型解题技巧包括细节题、正负改善、主旨、加强、推论等
写作：整体分类思路准备，素材准备，篇章展开方法，段落展开。
GRE阅读长难句备考
无论到什么时候，所有的成功都来自于行动，只有付诸行动，才能一步步走向成功。在GRE考试中，阅读部分是让考生感觉比较头疼的部分，那么我们该如何对这部分内容进行有效的复习呢，下面小编为大家整理了GRE阅读考试相关内容，让我们一起来看看吧!
大原则：以实战的要求为目的。难句子不仅出现在阅读中，还出现在句子填空、逻辑但体中，因此，对难句子得攻克变得相当重要。
原则一：迅速读懂
原则二：利用语法、不靠语法
即在GRE中，考生永远也不需要再考场上分析一句话的语法成分，也不要想这句话有没有语法错误，考生的任务就是现场迅速的读懂文章。然而在初期可以少量的运用语法，目的有二：一为初学者如果看不懂句子得结构，往往会感到心情沮丧，或大脑混乱，根本就读不尽文章，因此引入语法能够给读者以信心;二为运用语法，可以了解文章的语法结构，并较终完全熟悉各种类型的句子，达到一遍就可以读懂句子得效果。
原则三：学练结合，以连为主
训练的类别：
1、难句阅读训练;
2、阅读理解力训练;即“懂”
3、阅读速度与阅读习惯训练，即“迅速”。
实际上，对于英语语法得学习，包括对英文单词的中文释意的记忆和对英语句子得中文翻译，都只是我们学习英语的辅助工具;我们较终的目的，是为了提高对英语的实际使用能力。具体到Gre的考试的应用上，就是看到英语句子时，正确的做法不应该是现场分析出其余法结构，再背出每个单词的中文释意，再把这些中文单词串成句子，较后才根据翻译出来的中文来想这句话的意思是什么，而是读到每个单词、每一句话的时候，大脑中的第一反映是其意思而不是中文释意。
同时，对于阅读习惯的培养相当重要，阅读过程中不可以出声浪读，也不可以心读，而是意读，也不能单单得对一个词进行死抠，要知道阅读考的是句子和文章。
要点一：在难巨资进行的阅读和训练中，只以在大脑中反映出所读英文的意思(不是中文释意)为目的。什么时候读者发现自己完全消除了在阅读过程中的在大脑中的中文释意和语法分析过程，此要求即达到四种训练方式：a、意群训练;b、不回视训练;c、合理化原则推力训练;d、速度与理解力的平衡点训练
a、意群训练：以几个相邻的表示同类意思的词为阅读的对象，而不是单个的单词。同时避免发声阅读，克服内心的声音和喉头与嘴唇的颤动，关键是：
要点二：眼睛在阅读材料上移动的速度要比自己在心中或喉头出生阅读的速度要快
b、不回视训练：增加第一遍阅读时的高度注意力，避免回视，关键是：
要点三：在阅读文章时，都要注意整句的回视现象，坚持一遍就都下来
c、合理化训练：根据文章中得上下文的逻辑推理，将不懂得地方进行合理推理。
要点四：凡遇到不懂得地方，就用合理化推理进行推理
d、速度与理解力的平衡点训练：
一、推出自己的速度与理解力的平衡点;
二、在阅读中根据所读的内容的难度和重要性程度，调整自己的现场阅读速度
要点五：贵在坚持，不可半途而废。
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