
以班课的授课模式针对各科目基础阶段及强化阶段知识的学习,以考研大纲为基准,进行有方向性的系统训练,使用新航道好轻松考研内部辅导讲义及出版教材。
发布时间:2022-09-30 15:50:19来源:励普教育综合
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以班课的授课模式针对各科目基础阶段及强化阶段知识的学习,以考研大纲为基准,进行有方向性的系统训练,使用新航道好轻松考研内部辅导讲义及出版教材。
以班课的授课模式针对各科目基础阶段,强化阶段及预测全阶段的学习,以考研大纲为基准,进行有方向性的系统训练,使用新航道好轻松考研内部辅导讲义及出版教材。
以班课辅以一对一的授课模式针对各科目基础阶段,强化阶段及预测全阶段的学习,以考研大纲为 基准,进行有方向性的系统训练,使用新航道好轻松考研内部辅导讲义及出版教材。
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考研英语二英语阅读技巧:
一、明确主旨
要做对题,必须先明白文章讲的是什么,即明确文章的主旨。文章的主旨一般出现在四个地方:首段首句。这和中文完全不同。中文是自然语序,完全按照时间等顺序进行描述,而英文则是按人文语序,即按照重要性递减来排列;第二,首段转折句。
作者可能会采用先立后驳的方式,用but,however等引出自己的观点;第三,其他段落首句。这通常见于采用论证方法进行论证的段落中;第四,全文末句。这种方法在中文中也较为常见。作者一般在首段提出自己的观点,然后从多方面举例论证,证明自己的观点,较后在文章首段再次对观点进行总结、强调,与首段遥相呼应。
如果小伙伴们可以在较后找到作者的观点,可以省却许多麻烦。在阅读中,为找到文章主旨,建议小伙伴们在合适的时候跳出文章,将每段的主旨句连接起来,这样就可以简单明了的发现文章的主旨,不要拘泥于细枝末节。
二、1分钟原则
先易后难是考场考试的常用法则,也是兵家进步之绝技。在考场上如果超过一分钟仍然没有做题思路,就应该先跳过这些难题,去做其他简单的题。这是考场较大的思路。
而在平时,则不需要在简单题目上多花时间,需要多研究难题,想想如何让难题变得简单。不仅要知道选哪个选项,还要知道其他选项错误的原因。建议小伙伴们根据做题的经验,总结出命题人设置干扰项的思路,这是非常重要的一步。一般干扰项有以下几种:
首先,无中生有。即文中本没有此选项,但由命题人生捏硬造出来;
第二,自相矛盾。即命题人给出的选项和文中的意思相矛盾;
第三,偷梁换柱。即选项中所说的事情或许确有其事,但是命题人进行了主客体、因果等互换;
第四,断章取义。即命题人根据句中较简单或吸引人的词编一个选项;
第五,以次充好。即选项中可能有两项都符合题意,但其中一项的答案更合适;
第六,答非所问。即选项所给出的答案是正确的,本身并不是错的,但是并不符合题意;
第七,常识陷阱。即该选项属于我们的常识,但是文中并没有提到,这也容易对考生造成强烈干扰,因为考生容易根据自己的常识去判断,而并非根据文章内容。
三、然后做剩余的题
在考试中,所有的题目都有简单题,中等难度的题和难题之分,而且通常难题所占比例很小。如果小伙伴们平时能认真训练,考试时先易后难,增加将所有简单题和中等难度题都做对,60分肯定是没有问题的。有了这些基础,相信小伙伴们在后面的做题中,一定会信心十足,压力剧减。就算没有超常发挥,也一定会得到理想的成绩!
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