发布时间:2024-07-03 14:17:07来源：励普综合
ACT全称“American College Testing”，中文名称为“美国大学入学考试”，是美国大学本科的入学条件之一，也是奖学金发放的重要依据之一。由ACT公司主办。ACT考试均不是单纯的语言考试，而是对学生综合能力的测试。考试重视学生对基础课程的掌握并检查学生一般学术能力，难度贴近高中生。ACT考试分为四个部分：文章改错，数学，阅读，和科学推理全部为选择题，共215道。总分36分，考试时间共175分钟。另外，30分钟的作文测试为选考。
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适合学员：托福分数90分以上或新SAT1200分以上；明课程教学点：梳理重点题型及核心词汇，加强词汇精细度的辨别，掌握得分要点。
适合学员：任何英语水平均可；课程教学点：函数的基本概念，简单题目策略与综合文字题/多项式基本概念，三角函数的图形变化，周期变化与综合题目。
| 考试类型 | ACT | SAT |
| 考试时间 |
每年6次，2月/4月/6月/9月/10月/12月。
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每年7次，3月/4月/5月/6月/10月/11月/12月。
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| 考试地点 |
大陆有考场，需参加GAC国际大学预科课程。
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中国香港、韩国、新加坡，国内不设考场。
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| 计分制度 |
总分36分，总成绩去平均分，答错题不倒扣分。
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总分1600分，总成绩为相，答错题倒扣分。
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| 考试题型 |
英语，数学，阅读，科学，写作为选考。
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英语，数学，写作，文法。
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| 考查侧重点 |
主要考察美国高中四年的知识，更多偏向已知知识。
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主要考察解决问题能力及批判思维能力，更多偏向学术潜力。
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南宁ACT培训机构推荐朗阁教育!ACT，全称“American College Test”，中文名称为“美国大学入学考试”，它是美国大学本科的入学条件之一，也是奖学金发放的重要依据之一，朗阁教育针对各学员进行详细科学的 教学规划、学习规划、留学规划 等，让学员做到心中有数。
南宁朗阁ACT课程
课程介绍
ACT课程立足于官方指南，针对ACT考试阅读、文章改错、科学推理、写作各单项所必须的基础知识和考试技能进行授课。该课程由朗阁星级教师结合中国考生特点和学习规律独立研发形成，根据备考所需的必要阶段设计的阶梯型教学模式。学员能够显著提高阅读速度，提高科学数据分析能力，独立完成具有批判性思维的议论文。分为ACT基础课程和ACT冲分课程，教师面授/直播，全科提升：本科目老师为学生授课，做到当日及时输出当日所学知识，夯实学习内容，提升学习效果。
学习服务
配合课前课后课中三段式回访制，以及学管全程管理，全面提高能力水平。班主任为每位学员建立个人档案，通过出勤监督、教学沟通等跟踪学员课程进度和教学情况，跟进反馈。
朗阁教学优势
入学测试
入学测试：听说读写入学测试，四段精准检测学员真实基础，从入学即有针对性
专项辅导
专项辅导：针对学员进行全程辅导，进行专项辅导，弱项强化，考前，考题预测
互动教学
从多媒体互动白板作为教学工具，科技化教学，符合年轻学生兴趣点，提升学习乐趣
四段模考
四段模考课程，根据成绩，检验阶段学习成果及考后点评精讲，调整下阶段学习节奏
ACT阅读特点与难点
虽然ACT的题量大、对速度要求高，但有一个神奇的现象：当在不限时的情况下，单纯去阅读理解文章并完成文后题目，很多同学会感觉：似乎文章和题目本身，并不难。
同学们普遍反映：词汇和长句没有SAT难度大;科学类的专有词汇和学科知识，大部分和托福也就不相上下;题目类型，似乎也大多是常见的阅读题型。
这样看来，阅读和解题速度确实是ACT阅读比较大的难点。但通过深入的考试和教学研究，我们发现，影响速度的并不只是表面上对文字的处理速度(每分钟读多少字)，更有其他的隐藏考试难点，在大大影响同学们的解题效率。
1.题目乱序排列
ACT阅读有近一半题目都是乱序排列，这一出题特点大大增加了同学们的解题时间。
例如OG一篇讲述研究snowflake雪花的文章，全文多处涉及这些研究的意义与价值，而一道排除题需要选出哪一个选项不属于研究的作用。要解答这道题，需要联系全文，扫读核对不同段落的信息点，客观上确实非常耗时。
2.考点设置非常细
ACT阅读有部分题型，会把考点细致到时间点、时间顺序、事物特征比较等，而这些细节，同学们在时间压力之下，是非常容易忽略的。
我们一起来看一道例题的设问，即可感受到这种细致度：
Which of the following developments does the passage indicate occurred first chronologically?
(需回到原文确认四项发明的时间顺序)
3.部分文章表达风格多变
一些ACT阅读文章的风格和用词会按照作者的表达风格去改变，而不像托福那样的学术、标准。这类文章的用词会更加个性化、灵活性也更强。这一点既是挑战，又是在帮助同学们更好地接触多样的原汁原味的英文素材。
例如2003年1月的一篇自然科学类文章，少见地从第一人称去探讨生物的适应、进化和发展，因为原文其实选自一部论文集An Anthropologist on Mars的自序。又如部分人文科学类文章，并不是在探讨客观的艺术、建筑、文学等研究对象，而是通过作者的思考、随想、经历，去感悟一定的人生哲理。这样抽象、个性化的内容，对于同学们来说必定存在理解上的挑战。
ACT阅读提高方法
分析这些难点，并不希望同学们望而生畏。相反，客观认识和分析ACT阅读的难点，是应对和突破它们的第一步。
那么，究竟如何从根本上解决速度的问题呢?
从长期来看，速度的提升有赖于同学们长期的阅读积累，是根本的语言能力的提升。大脑对另一门语言的熟练度，不是立刻就能改变的，但是足够量的积累，一定会带来质变。
课程：南宁朗阁ACT考试培训班
学校：南宁青秀区朗阁教育机构
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