1、初级、中级，电工、电气维护或维修人员；
发布时间:2024-05-13 10:44:49来源：励普综合
PLC自动化工程师需要具备广泛的技能，如PLC编程、传感器技术、电路设计和故障排除等，这些技能使得他们发展中较具竞争力，并有机会在不同领域和行业中发展。
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4（1）实操面授：培训就业闭环模式的培养方式。采用实操教学模式，一人一机，专业耐心，严谨负责。手把手教学，心连心服务。智能制造基础技能培训，基础理论+技能实践，学员可初步掌握行业技能。每位学员自带一台笔记本电脑，机构提供一套相对应操作实践设备。
（2）项目实践：产教结合，针对企业对员工的技能需求，与企业制定人才培养方案，直接胜任企业自动化的相关工作。
手把手教学、一期不会、下期可免费再学、学会为止！
订单班的学员，学习期满，考核合格，进行推荐就业！
| 课程分类 | 课程模块 | 科目 | 课时（学时） | 价格（元） | 课程服务 |
|---|---|---|---|---|---|
| 自动化工程师（PLC） 订单班 |
PLC基础网课, PLC面授实操 就业指导课 |
PLC | 360 | 15800 | 1、讲师手把手教学； 2、助教1对1答疑； 3、班主任心连心服务； 4、免费领取学习资料； 5、学习过程考核； 6、学习效果跟踪； 7、面试指导； 8、推荐就业； |
| 自动化工程师（PLC） 技能班 |
PLC基础网课, PLC面授实操 |
PLC | 360 | 10800 | 1、讲师手把手教学； 2、助教1对1答疑； 3、班主任心连心服务； 4、免费领取学习资料； 5、学习过程考核； 6、学习效果跟踪； |
绵阳优路教育PLC智能制造培训，学校专注PLC工程师培训多年，积累了丰富的实战教学经验，注重学生学习基础知识的夯实，通过系统化培训提升学员的实操能力，总体来说还是不错的。
绵阳优路教育PLC智能制造课程
强化知识技能提高实操能力
优路教育自动化工程师(PLC)培训采用“知识讲授+实操实训”相结合的教学模式，从基础专项知识学习到实操实训演练，加持学员多维度成长;同时，采用“三师共管”的教学服务模式，由主讲老师授课、助教老师答疑、班主任提供服务，竭力护航学员顺利开展知识学习、实操实训。自动化工程师(PLC)培训为期45天，根据学员基础，采用一人一机、一人一课的形式进行针对性教学，通过理论教学和实操实训，使学员掌握相关知识和实操技能，并通过测评考核检验学员学习成效。
人才培养模式升级打造人才供需闭环
目前，国家提出的“高质量发展”，为技能人才提供了新机遇，同时也提出了更高要求。为培养新时代需要的复合型、知识型、应用型人才，有效解决人才培养与企业需求适配问题，优路教育以“培训”和“就业”为两大抓手，一方面以企业实际人才需求为导向，针对性培养高技能人才，不断提高学员专业素养和工作能力，增强实操技能和业务能力，提升人岗匹配度。另一方面，通过与多家高校、企业、行业组织等建立密切联系，挖掘丰富的就业岗位资源，以企业宣讲、专场招聘等形式促进学员对口就业，并有效缓解企业对高技能复合型人才需求紧张的局面，助力企业转型升级。
随着工业自动化和智能制造的进一步推进，自动化工程人才需求将会显著增加。优路教育作为科技教育企业，承担职教责任，肩负职教使命，将持续发挥自身优势，积极探索人才培养新模式，推动智能制造人才高质量发展，融通培训就业链条，助力产业转型升级，为全面建设社会主义现代化国家贡献更多职教力量。
智能制造技术的意义
1.提高生产效率
智能制造技术包括物联网、大数据分析、人工智能等，可以实现设备之间的联网和信息共享，提高生产过程的自动化程度和生产效率。通过智能制造技术的应用，制造企业可以实现生产过程的智能化管理和优化，提高生产效率，降低生产成本。
2.优化产品质量和设计
智能制造技术可以对产品进行全过程的监控和管理，实时获取产品的质量数据，并通过大数据分析和人工智能算法进行优化。通过优化产品设计和生产过程，制造企业可以提高产品的质量和性能，满足市场需求，提升竞争力。
3.实现个性化生产
传统制造业主要以大规模、标准化生产为主，难以满足消费者对个性化产品的需求。而智能制造技术可以实现柔性生产，根据消费者的个性化需求进行定制生产。通过智能制造技术，制造企业可以更好地满足消费者的需求，提高产品的市场竞争力。
4.推动产业升级和转型
传统制造业面临着劳动力成本上升、资源短缺等问题，需要实现产业升级和转型。智能制造技术可以提高制造业的技术水平和创新能力，推动传统制造业向高端制造业转型。通过智能制造技术的应用，制造企业可以提高产品附加值，加强研发创新，实现产业升级。
更多培训课程： 绵阳PLC智能制造技能班 更多学校信息： 四川绵阳优路教育培训学校 咨询电话：
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