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南通应急救援员专业学习班

发布时间:2024-05-15 13:56:12来源:励普综合

应急救援员是指从事突发事件的预防与应急准备,受灾人员和公私财产救助,组织自救、互救及救援善后工作的人员。当发生危害公民人身和财产安全的自然灾害、事故灾害、公共卫生事件、社会安全事件时,第一时间向有关部门反映情况,在专业救援人员到达现场前,承担先期处置,组织和帮助遇险或受灾人员开展自救和互救活动的人员。
 
应急救援员报名条件
 
01
初级应急救援员
基础条件:高中毕业 或同等学历)及其以上。
① 累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上。
② 本职业或相关职业学徒期满。
 
02
中级应急救援员
① 取得本职业或相关职业五级职业资格证书后,累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上。
② 累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。
③ 取得技工学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
 
应急救援员培训对象

学天教育

  • 各级政府、企事业单位安全管理人员
    01
  • 02
    街道社区骨干、行政机关救灾系统工作人员
  • 消防、武警官兵、各企业义务消防队成员、公安干警
    03
  • 04
    团组织、公益救援队员、公益志愿者、义工联志愿者
  • 教育行业大中专中小学校安全管理人员、教师
    05
  • 06
    拓展师、户外领队,户外爱好者;旅游行业从业人员等

学天优质教辅
随身记
口诀考点速记,重点难点标注,加强长期记忆,提升备考效率。
一本通
精心整理编制,图表直观对比,直击较新教材,掌握核心内容。
真题全解
精选各种题型,总结出题规律、把握出题思路、洞悉出题趋势。
 
学天环境展示
  • +
  • +
  • +
  • +
学天教育
  • 12年

    教育培训领域

  • 100万+

    累计服务人次

  • 1500人+

    教研运营团队

  • 80+

    全国分校


南通应急救援员专业学习班,学天应急救援队自成立以来,一直致力于提高公众的应急救援意识和能力。他们深知,在紧急情况下,较好时间的有效救援往往能够挽救更多的生命。因此,他们定期组织应急救援员培训,旨在让更多的人掌握救援技能,成为生命的守护者。

南通学天应急救援员培训

培训课程内容丰富多样,既有理论知识的学习,也有实践操作的演练。在理论课上,救援队的教师会详细讲解救援的基本原则、救援器材的使用方法以及应对各种紧急情况的策略。而在实践课上,学员们则会在专业教师的指导下,模拟各种救援场景,进行救援演练。

参加培训的人员来自各行各业,有志愿者、社区居民、学校师生,还有企事业单位的员工。他们怀着一颗对生命的敬畏之心,认真学习,积极实践,希望在未来的某一天,能够用所学的知识和技能,为救援事业贡献自己的一份力量。

学天优势

标准化——更易学

标准化的研发体系,科学的标准课程、核心资料与教学设计。

精细化——更好学

讲师项目经验丰富,平衡理论与实践,兼顾应用与探索。

品质化——更想学

无微不至的督学服务体系,陪伴每个阶段,学习无忧,通关不。

愁终身化——更会学

教育系统、专业知识、教研团队三方赋能,培养终身学习能力和习惯。

应急救援员培训学习备考的知识点

1. 应急基础知识:了解应急救援行动的目标、原则和程序,掌握不同类型突发事件的特征和常用应急措施。熟悉危险物品、常见伤病种类、伤病处理程序与方法,以及急救设备的使用方法。

2. 技能培训:学习掌握急救技能、消防技能、水域应急技能、高空作业技能等专业技能。了解技能操作规范,掌握安全须知、装备佩戴、现场指挥、信息协调等技能内容。

3. 应急体能训练:通过科学、系统、全面、有效的体能训练,提高身体素质,增强身体的抗压能力和自我保护意识。包括力量训练、耐力训练、爆发力训练、技巧训练等多个方面。

4. 实战演练:通过实战演练,体验和感受突发事件现场的真实情况。参与角色、接受指挥、执行任务的操作,考验应急救援员的应急素质、心理素质、团队协作能力等综合能力。

5. 考核评估:进行科学评估,查看应急救援员的响应时间、处置能力、技术操作等能力是否达到培训标准。考核评估是对应急救援员培训质量与成效的检验。

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