发布时间:2024-05-07 11:26:39来源:励普综合
应急救援员是指从事突发事件的预防与应急准备,受灾人员和公私财产救助,组织自救、互救及救援善后工作的人员。
应急救援员:即当发生危害公民人身和财产安全的自然灾害、事故灾害、公共卫生事件、社会安全事件时,第一时间向有关部门反映情况,在专业救援人员到达现场前,承担先期处置,组织和帮助遇险或受灾人员开展自救和互救活动的人员。
一 | 二 |
1 | 进行突发事件现场处置,指导和帮助遇险者避险逃生 |
2 | 组织现场群众自救互救,抢救公私财物 |
3 | 搜索解救受困人员,进行伤员检伤分类并实施院前急救 |
4 | 评估灾情性质程度及范围等情况,沟通汇报 |
5 | 维持现场秩序,防止抑制灾害发生或进一步发展 |
6 | 组织协调管理救灾资源 |
7 | 配合专业心理援助组织,进行受灾群众心理疏导 |
8 | 进行救援善后工作 |
9 | 制定演练应急预案,并与相关部门沟通协作 |
10 | 进行紧急救助培训教育活动,普及自救互救知识和技能 |
11 | 其他应急救援相关工作 |
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应急救援员是以专业的技能和知识为依托,担负起抢险救灾、现场救助和维护社会治安等职责的专职救援人员。参加应急救援员培训可以到优路教育,费用大体在2-5千元左右,应急救援员证含金量高,培训内容涵盖多个方面。
阳泉优路应急救援员网课
课程详情
基础夯实(50节精讲课+16节实习课);理论知识(22个大课时,37个小课时,每课时9-20分钟);实操面授(上课2天,考试1天)。66节夯基课+22节理论必修课,只学核心内容,考什么学什么,多方位扎实理论基础;2天线下实操面授,应急救助操作技能集中培训,提高实际应用能力
适合学员
各级政府、企事业单位安全管理人员;街道社区骨干、行政机关救灾系统工作人员;消防、武警官兵、各企业义务消防队成员、公安干警;团组织、公益救援队员、公益志愿者、义工联志愿者;教育行业大中专、中小学校安全管理人员、教师;拓展师、户外领队,户外爱好者、旅游行业从业人员等
应急救援员学什么?
1、心脏复苏急救技能
当患者因为心脏类疾病出现昏厥,休克时,心肺复苏是较有效的急救措施之一,尤其是在户外遇到突发事件时,有效的心肺复苏能帮患者争取到更多的抢救时间。
2、急症和气道梗塞
海姆立克急救法是帮助气道阻塞患者摆脱危险的关键技能
3、初级火灾扑灭
火灾给我们带来的危害不可估量,日常生活中要求需掌握基本的灭火常识,学会判断火情,使用灭火设备是保障你与身边人安全的措施之一。
4、创伤紧急止血包扎术
突发事故中出现创伤出血时,止血包扎很重要,尤其是发生动脉或静脉出血,包扎不正确无法及时止血,导致血液无法及时回流心脏,会因为失血过多而危及生命。
应急救援员应具备以下四项能力:
(1)求助能力。应急救援员应能够掌握信息沟通工具的使用方法,有效利用身边的工具进行救援工作,如使用电话、手机或以其他方式在第一时间准确报警,掌握报警的时机及报警的标准术语和报警要点,了解参与救授工作的部门或救援力量的相关职能,熟悉灾害发生的关键信息、要素以及灾害要素的表述方法,并且能够准确记录信息,供救援人员了解情况,为救援人员提供决策参考。
(2)沟通能力。应急救援员在现场,不仅要向有关部门报告灾害状况,还需要与现场人员进行沟通,告知和动员在场人员有序撤离,有时还可能承担起各部门和人员之间的协调工作。这些都要求应急救援员表达清晰、思维敏捷,具有良好的与人沟通的能力。
(3)组织能力。由于灾害发生突然、扩散迅速、危害面广,在突发性灾害现场需要安全、有效地引导和疏散受灾害影响的人员迅速撤离现场,所以应急救援员需要掌握疏散的原则、方法、路线选择等技巧,组织协调受灾人员有序撤离,以避免因恐慌和群集引发更严重的踩踏等次生灾害。
(4)医疗救护能力。紧急情况发生时,应急救援员需要对受伤人员的伤情进行检查,以判断伤情,并进行院前的初级救护,抢救生命、控制伤情、减少痛苦,以等专业医疗人员的到来。同时,在现场医疗条件有限的情况下,应急救援员应能参加受灾者的急救工作,并协助专业医护人员开展救治工作。
课程:阳泉应急救援员培训课程
学校:山西阳泉优路教育培训学校
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