发布时间:2024-04-28 16:22:30来源:励普综合
等级 | 课时 | 学习目标 |
---|---|---|
S1 | 10次30课时 | 环境安装,编译原理,变量类型,格式化输入输出;运算符及优先级,分支结构,循环结构,数组,函数。 |
S2 | 15次45课时 | 变量作用域,指针,引用,结构体;冒泡、选择、插入排序算法,字符串处理函数,STL标准库。 |
S3 | 10次30课时 | 递归,贪心,分治,排序算法;简单数据结构,动态规划,较小生成树。 |
S4 | 15次45课时 | 数据结构(线段树、红黑树),字符串算法(KMP、AC自动机) ;博弈论,图论,深度优先搜索、广度优先搜索、NP难问题。 |
机构简介
西安小码王青少儿c++培训适合11-16岁儿童,永不过时的经典计算机编程语言,竞赛的有力筹码。编程语言只是工具,学编程重要的是锻炼逻辑思维和解决问题的能力,这种学习能力能迁移到各个学科的学习上,从而提高孩子的数学、英语等学科成绩。
西安小码王青少儿c++培训
学习目标
S1
环境安装,编译原理,变量类型,格式化输入输出;运算符及优先级,分支结构,循环结构,数组,函数。
S2
变量作用域,指针,引用,结构体;冒泡、选择、插入排序算法,字符串处理函数,STL标准库。
S3
递归,贪心,分治,排序算法;简单数据结构,动态规划,小生成树。
S4
数据结构(线段树、红黑树),字符串算法(KMP、AC自动机) ;博弈论,图论,深度优先搜索、广度优先搜索、NP难问题。
课程安排
感知课:通过游戏的形式使学生体验程序开发的乐趣
理解课:帮助孩子在趣味活动中更轻松且具象的学习与理解
实践课:建立学以致用的思维和逻辑,将所学技能用于实际解决程序问题
测评课:通过知识问答,作品创作,程序编写等方式进行深入分析与测评
创作课:充分激发孩子丰富想象力的天性,提升创新思维
C++信息学奥赛什么时候开始学比较合适?
孩子在可以通过Scratch进行编程思维的养成,小学就可以开始C/C++的入门级学习,这个阶段孩子有了一定的数学基础,对于相对复杂的数学和逻辑问题能理解得更好。
而各地小升初阶段“科技特长生”录取过程中,很多信息学参赛选手都获得了重视。所以,对于那些对编程表现出特长的孩子,可以让他们提前参加NOIP普及组的竞赛,体验竞赛的感觉,为之后的比赛做各方面的准备。
初中阶段:
初中阶段是C++与编程学习的较重要阶段,在小学已经入门的基础上,初中需要大力夯实基础,而通过参加比赛进行实战演练是较好的提高方式。初中阶段一定要参加NOIP普及组并尽快参加到提高组比赛,积累实战经验。
而且需要知道的是,有一些省份允许初中生同年同时参加普及组和提高组比赛。
高中阶段:
高中阶段的任务就是参加NOIP提高组并争取获奖,由于获得大学只有高一、高二才有机会,所以理想状态是,高一和高二能够获得较高奖项,获得或者自主招生的机会。
当然,以上所说的是理想状态下孩子的信息学学习之路,需要家长从孩子小时候就加以重视和引导。鉴于很多家长和学生之前对信息学并不了解、中途才开始学习的情况,我们也进行了相应的分析。
对于具有较强的数理逻辑能力的学生来说,初中,甚至初三开始从零开始学习C++也来得及,但必须确保要在初中阶段内参加一次普及组的比赛。另外,这也需要对计算机编程具有浓厚的兴趣,这样才能沉下心来,在短时间内掌握必需的内容。如果是高中才开始学习编程,可能就来不及了,除非是极个别有非凡天赋的学生。
根据历年获奖选手可以看出,较后获奖的都是很早就开始学习编程的一些学生,他们每年的排名都在慢慢地往前。所以对于编程来说,孩子越早开始学习,越能发挥优势。另外,在C++学习前期,兴趣的建立非常重要,太难或太深,容易打击学生的信心。
课程:西安小码王信奥C++试听课
学校:西安赛格国际小码王编程培训机构
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