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蚌埠乐高机器人少儿编程机构选哪个?

发布时间:2021-08-20 16:50:35来源:励普教育综合

童程童美旨在通过寓教于乐的编程机器人教育培养孩子的学习兴趣,让孩子成为人工智能时代的中坚力量!所以,如果你想让孩子学习智能机器人少儿编程,却在众多编程机构中不知道选择哪个更好的时候,推荐你来童程童美试听课程,让孩子的逻辑思维、创造力等综合能力得到培养,让孩子更好的成长!


智能机器人少儿编程知多少?


  • 1

    什么是智能机器人少儿编程?

  • 2

    智能机器人少儿编程学什么?

  • 3

    学习智能机器人少儿编程有哪些好处?

  • 4

    智能机器人少儿编程培训机构怎么选?


智能机器人少儿编程学什么?


  • Wedo机器人编程

    童程童美Wedo机器人编程课程针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程,课程采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中,实现机器人模型的设计与搭建,同时用简单的拖拽为机器人编写程序,完成挑战任务。Wedo电机成为机器人的四肢,提供动力支持。编写程序,组成躯干,使用Wedo编程软件,利用Wedo积木搭建成机器为机器人编写思想,主要躯干,做到支撑和构架的作用。运行机器,感觉器官,点击运行,Wedo机器人各类传感器成为机器人的感觉动起来!器官,感觉光线、距离、声音等。创意idea加入孩子们自己独特的想法,做出无二的机器人。

  • EV3机器人编程

    童程童美EV3智能机器人编程课程,针对6—18岁想学习智能机器人编程的学员而开设,选用正版乐高EV3机器人,通过让孩子动手搭建机器人,培养孩子团队协作能力、解决问题的能力、应变能力、表达能力、社交能力,从容面对考试,教学老师不仅会图形化编程,也会C、JAVA之类的编程语言,这样才能把编程讲透。童程童美EV3课程每个学习阶段都有相应的评价考核,评价考核体系严谨、客观、公正,针对每位学员制定个性化学习报告,定期发送到家长手中,孩子的学习效果一目了然。
     


童程童美课程优势


  • 寓教于乐

    通过寓教于乐的方式,让孩子在“玩”的过程中,探索世界,学习知识,真正做到玩中学,学中练,通过实践增强满足感和自信心。

  • 提升孩子创造力

    孩子通过机器人的搭建可以发挥无限的想象力,不断增强孩子的动手能力和想象力,让孩子自由发挥想象,自主创造。

  • 激发孩子学习兴趣

    智能机器人少儿编程课程涉及科学、技术、工程、艺术、数学等多个学科,同时与现实联系,极大的激发了孩子的学习兴趣,提习成绩。
     


学习智能机器人少儿编程的好处


  • 培养逻辑思维

    计算机编程常常涉及到解决问题。为什么这么说呢?编写程序较重要的是如何将大事儿化小,将小事儿化了,较后用计算机听得懂的思维方式来表达的过程。这个过程能够直接培养用逻辑思维解决问题的能力。有编程能力的人思维很容易变得规范化和逻辑化。
  • 培养耐心恒心

    如果想用编程做个稍微像样点的项目,需要相当多的努力:几个小时或者几天是正常的。当然因为这个过程充满乐趣,并不会把人吓到。能长时间静静地坐下来思考和实验对于快节奏生活下的孩子来说正是欠缺的。培养持之以恒追求目标的能力,能够使人终生受益。
  • 改善沟通技巧

    有种流行的论调,即计算机程序员都是呆子,事实与此相反,每一个程序员都被要求具备极好的沟通技巧。这是因为大部分应用程序由团队而非个人完成。分组工作,将要求孩子们以有效方式进行交互。
  • 提升整合信息能力

    程序时电脑指令的组合,这就像我们小时候使用字典查汉字、学成语、造句子一样,程序的基本指令就是汉字,要想较终完成项目,必须将各项知识融会贯通并实现学以致用,从而确保程序在执行的过程中出现错误。

很多家长都有这样的烦恼:孩子不喜欢学习,学习需要别人来约束管教,不能主动学习。那么孩子们到底为什么不爱学习呢?随着社会发展,编程逐渐走进了中小学,许多家长都选择让孩子学习少儿编程,但是可能很多家长不知道学习少儿编程是可以让孩子爱上学习、主动学习的。蚌埠乐高机器人少儿编程机构选哪个?来了解一下童程童美吧!

童程童美智能机器人编程课程介绍

课程内容

课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理、地理等学科。

课堂管理

规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,增加学习效果。

课堂体系

课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。

官方授权

官方合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高官方认证教具。

师资

官方认证老师,包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证,具有丰富的教学及大赛指导经验。

专业评估

全方位的评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况。

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