秉承玩中学，做中学”的教育理念；
结合"PDCA"教学模式，情境导入；
探索体验、反思学习、总结重构等环节。
发布时间:2021-07-16 15:52:31来源：
下面是小编为您整理的乐博乐博少儿编程培训UARO机器人的课程信息，它是为4-6岁儿童设计的，经过编码让他们了解机器人，培养他们的逻辑思维和实践能力。经过UARO机器人课程培训，孩子们可以更好地进行自主探索，提高创造力，解决问题等综合能力。
1.情境引入
2.科普知识
3.主题搭建
4.创意搭建
5.编程测试
6.拓展游戏
7.课程总结
8.线上线下融合
◆练习大颗粒积木组装，提高孩子们的注意力和创造力。使用螺丝和螺母提高孩子们的手眼协调能力。
◆感受智能配件让机器人动起来的乐趣。
◆运用遥控器和CPU,指挥自己的机器人行动起来。初步感受到机器人程序的概念。
◆根据机器人的造型和功能，选择相匹配的程序，感受程序的必要性。
◆通过编码板和编码积木让学生直观感受程序。
◆按照任务要求，运用编码板和编码积木给机器人设定合适的程序。
◆更多的编码积木，丰富机器人编码功能。
◆通过PAD或者手机APP，给机器人设计程序。
初步了解什么是机器人，初步掌握螺丝刀的使用方法，通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定，大颗粒积木的组装促进学生手部肌肉群的发展，培养学生动手能力。
本学期调整增加了各种传感器，机器人的操作更为复杂，锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比，让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系，使之有效的对机器人课程进行学习。
通过编码板和编码积木的编程学习，让学生直观的感受程序，使学生了解机器人教育的关键就是程序，感受动态智能机器人的乐趣，培养学生的编程意识。
增强搭建与编程难度，使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯，提高学生探究问题的能力。
| 课程阶段 | 课程周期 |
| UARO一期 | 幼儿园中班上学期 |
| UARO二期 |
幼儿园中班下学期
|
| UARO三期 | 幼儿园大班上学期 |
| UARO四期 | 幼儿园大班下学期 |
秉承玩中学，做中学”的教育理念；
结合"PDCA"教学模式，情境导入；
探索体验、反思学习、总结重构等环节。
所有老师全职任教教学经验丰富；
专业背景强，均有教育学、理工科背景；
本着全心全意为每位孩子和家长服务的宗旨!
价值398元的免费试听体验资格；
全国近400家分校就近试听；
增加您和孩子有一个奇妙的科学之旅。
随着时代的发展，使生活和工作越来越智能化，编程的应用无处不在，让孩子学习编程是顺应时代发展，学习一项技能，有利于培养孩子的综合能力，体现在逻辑思维、解决分析问题、团队协作、创新、动手、表达、好奇心、自信心等方面，增强孩子对世界的认知能力，也为孩子将来的职业发展提供了选择。接下来一起看看杭州滨江乐博UARO编码机器人培训班效果好吗?
乐博ROBOROBO机器人编程
乐博乐博由一群致力于促进中国西部科技教育发展与世界同步的青年老师创办，北京乐博乐博科技教育有限公司直管，主营韩国乐博乐博机器人教育课程体系，辅营针对青少年组孩子的美国奇幻工房达奇&达达机器人教育、机器人创客教育、电子电路制作、Scrach编程、Python语句编程、C语言编程、北工大3D打印课程、南航航空航天课程以及无人机穿越机课程等，还承办针对各不同年龄段孩子的寒暑假科技营和游学营。
乐博乐博致力于向3-16岁的青少年提供包括机器人、编程、人工智能等在内的创新能力教育，以“专业、科学、开放”的精神向学生提供“有趣、有用、有价值”的教学和服务，其特色在于将软件编程与硬件应用相结合，将信息学与工程学相结合，将知识启蒙与解决问题相结合，将进阶的课程体系与学生成长的不同阶段相结合，并通过比赛和等级测评建立起一套学习效果可视化的评价标准，为从小培养具有计算思维和工程素养的智能时代人才构建了不断进化的学习生态系统。
乐博UARO编码机器人课程特色
1、容易上手、深受孩子喜爱
就像学习数学，孩子理解抽象程序概念的时候，需要具象的物体帮助理解和记忆。通过编码板和编码积木，孩子亲手摸，亲眼看到程序模块，视觉、触觉、听觉三个层而去感知程序。
2、可以触摸的程序卡通编码形象
通过各种可爱的卡通形象，建立与程序指令一一对应的关系，让孩子在游戏中产生对程序的兴趣。
更多培训课程： 杭州滨江4-6岁UARO编码机器人学习班 更多学校信息： 杭州滨江乐博乐博少儿编程 咨询电话：
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