发布时间:2021-04-21 11:10:50来源：励普教育综合
童程童美旨在通过寓教于乐的编程机器人教育培养孩子的学习兴趣，让孩子成为人工智能时代的中坚力量！所以，如果你想让孩子学习智能机器人少儿编程，却在众多编程机构中不知道选择哪个更好的时候，推荐你来童程童美试听课程，让孩子的逻辑思维、创造力等综合能力得到培养，让孩子更好的成长！
童程童美Wedo机器人编程课程针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，课程采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，同时用简单的拖拽为机器人编写程序，完成挑战任务。Wedo电机成为机器人的四肢，提供动力支持。编写程序，组成躯干，使用Wedo编程软件，利用Wedo积木搭建成机器为机器人编写思想,主要躯干，做到支撑和构架的作用。运行机器，感觉器官，点击运行，Wedo机器人各类传感器成为机器人的感觉动起来！器官，感觉光线、距离、声音等。创意idea加入孩子们自己独特的想法，做出无二的机器人。
童程童美EV3智能机器人编程课程，针对6—18岁想学习智能机器人编程的学员而开设，选用正版乐高EV3机器人，通过让孩子动手搭建机器人，培养孩子团队协作能力、解决问题的能力、应变能力、表达能力、社交能力，从容面对考试，教学老师不仅会图形化编程，也会C、JAVA之类的编程语言，这样才能把编程讲透。童程童美EV3课程每个学习阶段都有相应的评价考核，评价考核体系严谨、客观、公正，针对每位学员制定个性化学习报告，定期发送到家长手中，孩子的学习效果一目了然。
通过寓教于乐的方式，让孩子在“玩”的过程中，探索世界，学习知识，真正做到玩中学，学中练，通过实践增强满足感和自信心。
孩子通过机器人的搭建可以发挥无限的想象力，不断增强孩子的动手能力和想象力，让孩子自由发挥想象，自主创造。
智能机器人少儿编程课程涉及科学、技术、工程、艺术、数学等多个学科，同时与现实联系，极大的激发了孩子的学习兴趣，提习成绩。
少儿编程可以让孩子把学到的东西应用到实际生活当中，也可以给孩子带来亲自动手的实践过程，让孩子会觉得编程的意义重大，也会给孩子带来诸多的兴趣去学习。学习编程可以给孩子带来更好的引导，让孩子能够有更多的创意，有更多的才能展现出来。那么，乐高机器人编程机构怎么选？深圳宝安乐高机器人少儿编程培训机构推荐哪家？
以下是选择少儿编程教育机构的五大黄金原则，希望各位家长能够擦亮眼睛。
1，教育理念是否适合国内环境
市面上很多教育机构都脱胎于国外的教育系统，生硬地植入中国教学环境，教育理念不仅不适合中国学生的学习习惯，也容易造成孩子思维的错乱。
好的教育理念应该是从国内的教育系统出发，在贴合国内环境的前提下让孩子自然而然地接收。
2，教学方式是否契合孩子特点
少儿编程的教学方式要适合孩子的生理和心理特点，不能用成人教育的那套用在孩子身上。孩子比起成年人会更有好奇心，但也更容易走神，如何利用这一点设计适合孩子们的课程体系，是教育机构较核心的命题。
3,课程是否易学，可操作
市面上的编程语言有很多，比如C/C++、Java、Python、Perl等等，但大部分的编程语言都不适合青少儿进行学习，枯燥的编程语言不仅理解困难也在操作上增加了很多难度。
4，课程设计是否人性科学
孩子的时间和精力都很有限，如何在有限的时间和精力达到较好的教学效果，这就体现在课程的设计上。目前少儿编程教育主要有两种方式，一种是线下面对面授课，一种是线上直播授课。
面对面授课的方式属于被动学习，对地点和时间的要求也比较高。直播授课则是主动学习，对地点和时间的要求更宽松，还能不断回放，较大限度地利用时间。
5，教学服务体系是否完善配套
一节好的少儿编程不仅要有优质的教学课程，完善配套的教学服务体系也是重要衡量的标准。
课前是否有老师提醒课程的准备工作，上课时间以及上课的注意事项。授课时，课程老师是否能够照顾每一个学员的学习状态，并注意每一位学员的学习情况。课后能否及时反馈教学结果，监督课后作业的完成。只有完善的教学服务体系才能增加较好的教学结果。
童程童美乐高机器人少儿编程培训
一、专注素质教育，提升软实力
童程童美针对想要学习少儿编程的孩子开设了不同的课程，可以满足不同学员的需求，帮助孩子实现全面的发展，提升自身竞争力，为之后的和发展做好准备!
童程童美开设的乐高机器人编程课程，主要是帮助对乐高机器人感兴趣的孩子开设的，通过该课程的学习，可以帮助孩子养成良好的学习习惯。帮助孩子提升语言表达能力、社交能力和团队协作能力，提升孩子的软实力!
二、充分调动学习积极性，助力成长
1、在兴趣培养和思维锻炼的同时，传递前沿技术，养成科学习惯。
2、拥有针对中国青少年儿童的STEAM创客教育体系。
3、充分调动孩子学习的积极性，培养孩子学习的兴趣。4、优质的教学服务，完整的校内教学体系，助力学员成长。
三、安全有趣的教具，给孩子带来新的学习方式
适合学员∶面向3-16岁青少年儿童。
班型:小班授课。
教学方式︰小组作业、安全环保的教具、趣味性的比赛方式
学习内容︰1、充分调动孩子学习的积极性，助力孩子发挥出天生的创造力和想象力。2、培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等。3、帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。
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