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北京少儿Python人工智能编程培训哪家专业

发布时间:2024-07-08 21:00:33来源:励普综合

童程童美少儿Python是一种计算机程序设计语言,同样也为人工智能时代的语言。相对于其他语言来讲Python语言方式和自然语言更为接近,也更加易学。可植入、可扩展、可开发、可阅读性很高。所以Python编程课也逐渐成为少儿学习编程的必学课程之一,有着非常重要的作用。
python人工智能

多大的孩子学习python

8-11岁的孩子们,在学习过一段时间的Scratch编程后,无论是英语还是数学都有了一定的基础,该年龄阶段的孩子很适合学习文本化编程语言,Python当为选。孩子们可以利用Python代码来做各种各样的事情,比如数据分析、网页开发、游戏制作、机器学习等。
通过学习Python,孩子们可以深入地掌握编程的基本概念和规则,并接触到很多高级和实用的知识技能,如变量、条件语句、循环语句、函数等。同时,Python还具有丰富的库和工具,可以帮助孩子们实现自己的创意和想法。针对该年龄阶段孩子的认知水平与发展特点,童程童美专门设计了Python人工智能编程课程。Python课程根据孩子的年龄阶段逐渐进阶,不同的课程可对标不同的等级测试与能力认证,帮助孩子们真正的学会Python并学以致用。
童程童美Python人工智能编程网课
三年级+
Level1
四年级+
Level2
五年级+
Level3
六年级+
Level4
七年级+
Level5
八年级+
Level6
九年级+
Level7
Python
趣味游戏编程
Python
智能场景编程
WEB网页编程 WEB服务器编程 人工智能算法编程 AI手机基础编程 AI手机编程
Python语言基础 Python语言
人工智能初步
JavaScript
HTML,C5S
PythonWeb MySQL数据库 语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
Android开发基础 Android平台开发
融入数学、语文、英语、物理等学科知识
编程思维、数学思维、抽象思维逻辑思维、批判思维工程思维、专注能力表达能力、严谨习惯解决问题能力、设计能力、创新能力
Python人工智能在线编程课优势
专业内容
童程童美Python人工智能编程网课涵盖了人工智能的基本概念、机器学习、深度学习等内容,通过实际案例和项目实践,帮助孩子理解和应用人工智能的原理。
互动教学
通过在线平台和工具,童程童美Python人工智能编程网课提供了互动式的教学环境,让孩子可以与老师和其他学生进行互动交流,增加学习的趣味性和参与感。
实践项目
课程中会有一些实践项目,让孩子动手实践所学知识,培养他们的实际操作能力和解决问题的能力。
童程童美学习环境
 
童程童美
童程童美
少儿编程培训学校
童程童美凝聚美国上市公司多年编程教学经验,专注少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型放心科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
 

北京少儿Python人工智能编程培训推荐童程童美教育!童程童美少儿Python是一种计算机程序设计语言,同样也为人工智能时代的语言。相对于其他语言来讲Python语言方式和自然语言更为接近,也更加易学。可植入、可扩展、可开发、可阅读性很高。所以Python编程课也逐渐成为少儿学习编程的必学课程之一,有着非常重要的作用。

北京童程童美少儿Python人工智能编程培训

学习语言:Python、Javascript、HTML、CSS等

培养能力:增强竞争力逻辑思维学习和创新能力

知识要点:通过趣味、系统的进阶式学习体系,培养孩子编程思维,培养逻辑思维能力、学习能力和创新能力,让孩子更聪明。

Python人工智能编程课程,是以时下流行编程语言Python为主,依托19年编程教学经验,研发的一套系统的少儿编程课程体系,培养孩子的编程思维和综合能力。

童程童美教学模式

码上回顾

老师出一道编程题目,学生进行编程,通过这种方式让学生回顾上一次学到的知识。学生编程过程中老师可以不断观察每个学生的编程情况,各个知识点的掌握程度。

查缺补漏

老师会根据群策群力环节的结果,针对大多数同学的共性问题,再次进行强化讲授。

码上讲

这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析本次课的主要内容。

亲自出码

学生自己完成课上知识总结案例,用于检验学生本节课内容的掌握程度。老师对每个学生的编程实现过程及结果进行一对一分析,对学生的知识漏洞再次进行弥补,确保学生能全部掌握本节课内容。

群策群力

老师给出一个讨论题目或编程题目,按小组的形式进行讨论或编程,锻炼语言表达团队合作等能力。老师在此环节轮流参加各组讨论,及时了解学生的听课效果。

一码当先

让学生完成编程作业题目,分为必做题和选做题。课程结束后,老师要与家长沟通,把家长纳入孩子的学习过程,督促家长为孩子的作业负责。这样就解决了课后老师对学生后续学习强制力不足的问题,而且还增加了老师与家长的互动和交流。

课程:北京石景山少儿Python人工智能编程班
学校:北京石景山童程童美少儿编程培训
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