发布时间:2024-04-28 15:53:39来源：励普综合
虽然scratch简化了编程的难度，但并没有削弱编程思维的训练，它有8类编程部件，包含了常见的编程概念，并有100多个功能，可以制作动画、小游戏、解数学题等，极大地锻炼了孩子的逻辑思维，并满足孩子的创造力。
Scratch是麻省理工学院开发的一款简易图形化编程工具。这个软件的开发团队称为“终身幼儿园团队”（Lifelong Kindergarten Group）。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件。建立起做编程的欲望。
建立程序的过程，用到涂鸦，录音，找图片这些有趣的过程。孩子的成品可以通过软件直接发布到官方网站上。官方网站给每个注册用户开通了一个个人空间，放置发布的程序。
用户发布后的程序，在官网可以找到。制作中的程序只能在软件环境下运行，发布后的程序则是在网页内运行的。就是说，孩子们的作品可以通过网络被无数人看到。官方网站具有交友和评论的功能。国内亦有类似官网发布程序后在网页内运行的网站，方便国内爱好者和孩子们对作品进行交流。
| Scratch启蒙编程 | 课程内容 |
|---|---|
| 基础介绍 | 结合孩子玩的天性，通过教具搭建， 配合精彩的引入视频， 潜移默化的培养学生的逻辑能力以及创造力。 |
| 表演秀 |
添加和删除背景、角色及人物造型，
使用事件、外观模块的积木，
完成点击男孩、女孩，让其实现表演的效果。 |
| 大富翁 | 学习角度、中心点、导入音乐等知识， 使用运动和声音模块中的积木， 实现萝卜、指针运动完成大富翁的游戏。 |
| 特别任务 | 学习控制模块中与重复执行相关的积木， 结合特效功能， 实现小朋友行走以及拿锤子给爸爸捶背的效果。 |
南宁Scratch少儿编程班推荐童程童美!Scratch是麻省理工学院终身幼稚园团队开发的较适合儿童的图形编程工具，在这里孩子们可以设计和实现自己的故事、动画、游戏、音乐、艺术和科学计算。
南宁童程童美Scratch少儿编程
趣味学习
故事化
以故事情节代入学习项目让孩子迅速进入到编程学习状态
可视化
学生在云端操作即可运行结果老师与学生共享桌面，实时查看学习情况
游戏化
寓教于乐，通过游戏的方式让孩子边玩边学
项目特色
学习设计逻辑清晰，在玩的过程中进行创作，并逐步增强学生的计算思维。
使用软件与硬件结合方式帮助学生理解编程中的抽象概念，让学习内容简单容易吸收。
完善的学习体系，所学内容经过精心编排和系统规划，与后续的代码编程无缝衔接。
分类学习(游戏、动画、智能家居)让学生体验思考的乐趣、收获成功的喜悦。
学习Scratch有几个原因：
1.操作方便
Scratch不像其他类型复杂的编程,编程的整个过程,Scratch是以鼠标拖拽的形式操作,所以孩子不识字,不认识英文字母,不知道如何使用键盘,也不会有障碍;Scratch对计算机硬件配置没有任何特殊要求。
2.过程可视化
在编程过程中，孩子们可以通过拖动鼠标来移动方块，并立即看到自己操作的结果。它非常直观和生动。
传统的文本代码编程语言,有很多严格的语法规则,如对括号,字母大小写等有严格的要求,而Scratch完全简化了规则,孩子们不需要死记硬背,不需要理解乱七八糟的符号是什么意思,总之，有了Scratch，孩子学习编程非常简单。
3.内容全面
这里需要向家长强调的一点是，Scratch不是游戏，它是一种真正的计算语言。它也被很多成年人、成熟的Scratch程序员用来实现非常复杂的函数。
Scratch包含了所有计算机语言的通用概念:函数、循环、条件等等。不管孩子学的是哪种编程语言，都会遇到这些基本的东西。
对于一个学习scratch的孩子来说，继续学习其他编程语言都没有障碍。
4. 反馈
孩子们可以在Scratch中完成的动画、游戏、故事等作品都可以发表并与朋友分享，这大大增加了他们的成就感。
今天的交互式数字技术是孩子们必须掌握的技能之一，他们越早学习，优势就越大。
Scratch可以锻炼孩子的逻辑思维能力，每一个编程都需要很强的逻辑思维能力的支持;在实践中，一些具体的条件判断也能反映出一个人对这种独特思维方式的把握。
课程：南宁Scratch少儿编程课程
学校：南宁绿地中央广场童程童美少儿编程培训
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