发布时间:2023-09-14 09:50:05来源:励普综合
9岁+SPIKE进阶:课程采用SPIKE硬件,以编程逻辑为主要学习目标,引导学生进行自主设计、搭建、编程,培养学生独立解决问题的能力。课程中还引入知名科创挑战活动的经典项目,锻炼学生的实战能力。
10岁+SPIKE进阶:以乐高SPIKE教具为硬件载体,学习Python代码编程,包括变量、数据类型、程序结构及函数等相关知识,并通过数据结构和算法的应用,得出解决问题的方案。
编程能激发孩子的大局意识。编程可以是由点及面地 推倒各种行为,也可以是由面到点地分隔任务,逐步完成。不管是哪种方式,都要对 事件有一个全面的了解与掌控,才能由起点到终点或者由终点到起点去完成一项任务 。这对孩子的成长,是有一个非常有利的作用,可以应用到生活的方方面面。泰安智能机器人编程班哪家可靠?
童程童美机器人教育有自己的一套独特的课程体系,而且会根据每一位孩子的不 同情况定制课程,这样孩子在学习的时候会更加顺手,不会出现听不懂的现象。 还有课堂上使用的机器人模型教具都是极先进的,孩子可以在拼装运行机器人模 型的过程中学到很多学科的知识,学习后孩子的知识面变广了,这是成长为综合性人才的基础。
机器人编程的好处
数字时代必备能力
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力,可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力,激发孩子发明创新的思维能力等。
已被纳入评测体系
2017年教育部发布《义务教育小学科学课程标准》,将科技启蒙教育提前至小学一年级,2019年教育部发布《2019年教育信息化和网络安全工作要点》。
未来社会发展趋势
数字时代已来临,中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。
孩子发展更全面
编程融合多领域知识,孩子发展更全面,编程所涉及到的学科十分丰富,知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。
实战教学贯穿课程,学习效率更高
体系完善
SPIKE每阶段的知识内容与设计,满足各阶段孩子的成长需求。
内容
遵循孩子的生理发育规律和特点,将丰富的机械结构知识和编程知识融入。
软硬结合
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式培养孩子动手和空间建构能力。
PBL项目培养
内容结合实际问题,极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
CBL挑战式培养
采用CBL挑战培养方法,融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
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