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南昌中学智能机器人编程班怎么样?

发布时间:2022-10-24 13:55:22来源:励普教育综合

智能机器人作为一种包含相当多学科知识的技术,几乎是伴随着人工智能所产生的。而智能机器人在当今社会变得越来越重要,越来越多的领域和岗位都需要智能机器人参与、这使得智能机器人的研究也越来越频繁。随着众多科研人员的不懈努力,智能机器人必将走进千家万户。更好的服务人们的生活,让人们的生活更加舒适和健康。
机器人相关政策支持
相关政策
 
工业和信息化部、国家发展改革委、财政部等三部委联合印发了《机器人产业发展规划(2016-2020年)》,指出机器人产业发展要推进重大标志性产品率先突破。
 
在工业机器人领域,聚焦智能生产、智能物流,攻克工业机器人关键技术,提升可操作性和可维护性,重点发展弧焊机器人、真空(洁净)机器人、全自主编程智能工业机器人、人机协作机器人、双臂机器人、重载AGV等6种标志性工业机器人产品,引导我国工业机器人向中高端发展。
 
在服务机器人领域,重点发展消防救援机器人、手术机器人、智能型公共服务机器人、智能护理机器人等4种标志性产品,推进专业服务机器人实现系列化,个人/家庭服务机器人实现商品化。
智能机器人编程进阶课程
童程童美
 
课程内容

9岁+SPIKE进阶:课程采用SPIKE硬件,以编程逻辑为主要学习目标,引导学生进行自主设计、搭建、编程,培养学生独立解决问题的能力。课程中还引入知名科创挑战活动的经典项目,锻炼学生的实战能力。

10岁+SPIKE进阶:以乐高SPIKE教具为硬件载体,学习Python代码编程,包括变量、数据类型、程序结构及函数等相关知识,并通过数据结构和算法的应用,得出解决问题的方案。

童程童美简介

童程童美你了解吗

童程童美,成立于2015年,经过多年的发展,打造出适合中国孩子编程教育的解决方案,形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的课程体系。2018年,童程童美推出“童程在线”学习平台,打造OMO教育模式,线下现场互动教学,同时搭建国际国内挑战活动平台。线上开设小班直播课,真人老师,互动教学,激发孩子兴趣,培养孩子主动创造能力,构建孩子面向未来的科技素养。
公司前台
童程童美环境
接待区域
18年编程教学经验
书架
 
智能机器人分类
传感型 01
 
又称外部受控机器人。机器人的本体上没有智能单元只有执行机构和感应机构,它具有利用传感信息(包括视觉、听觉、触觉、接近觉、力觉和红外、超声及激光等)进行传感信息处理、实现控制与操作的能力。
交互型 02
 
机器人通过计算机系统与操作员或程序员进行人机对话,实现对机器人的控制与操作。虽然具有了部分处理和决策功能,能够独立地实现一些诸如轨迹规划、简单的避障等功能,但是还要受到外部的控制。
自主型 03
 
在设计制作之后,机器人无需人的干预,能够在各种环境下自动完成各项拟人任务。自主型机器人的本体上具有感知、处理、决策、执行等模块,可以就像一个自主的人一样独立地活动和处理问题。机器人世界杯的中型组比赛中使用的机器人就属于这一类型。

南昌童程童美中学智能机器人编程班怎么样?童程童美汇集众多编程教育行业,累计研发超5000课时。采用6轮讲师选拔机制,教师提供高品质教学。课程体系设计完善且具有连贯性,增加孩子持续系统的学习少儿编程知识。并且注重培养和训练孩子的逻辑思维能力、创新能力以及综合性解决问题的能力。让孩子不断增强在未来人工智能时代竞争力!

少儿编程课主要学什么?

总的来说,少儿编程现在比较主流的学习课程是scratch、appinventer、Python、c++、scratch等,作为入门课程,主要训练少儿的逻辑思维能力、创造力和创新能力。

对于少儿编程的学习内容,不同的机构有不同的课程体系。经过多年的发展,“scratch -python- c++”等少儿编程课程体系已经逐渐统一了行业。编程的意义不是教一种技术,而是教孩子们一种思维方式。

其实,少儿编程是一门非常综合性的学科,它不仅可以提高孩子的数学思维和逻辑思维能力,让孩子更加聪明,还可以提高孩子解决问题、分析问题的能力,养成严谨的习惯。

更重要的是,通过一个一个地完成项目,孩子们可以感受到团队合作编程的乐趣,充满成就感。让孩子学编程,是为孩子的未来布局。

此外,由于少儿编程教育正处于市场观念的培养阶段,许多家长可能仍然认为编程就是“写代码”,认为教孩子编程是一种急功近利、立竿见影的行为。

其实不然,少儿编程从来不是学习技术,更多的是培养孩子的逻辑思维能力为核心,激发想象力、创造力和探索能力,当遇到问题可以用程序思维去分析问题和解决问题,形成严谨、集中的思考方式。

机器人编程培训班应该怎么选择?

1、看教育理念

不同于成人编程培训,少儿编程的主要目的是培养孩子编程思维,通过学习编程知识,逐渐影响他们分析问题、解决问题的思维模式,打破常规教育形成的惯性思维。此外,课程需要避开成人编程的枯燥与抽象,通过所见即所得,反馈机制等环节,刺激孩子主动学习,让孩子的学习兴趣和学习习惯都往良好的方向发展。

2、看师资团队

要知道教孩子和教成人是不一样的,所以不管这个老师之前教了多少成年人的编程,只能证明一点,那就是他的专业技术扎实,过关了。但是不能表明他能不能教好孩子。所以你在选择的时候,一定要考察这个老师的这些能力,课堂上的控场能力,耐心,责任心,与孩子沟通的语言,授课方式是不是活泼,能不能调动孩子的积极性,课堂上孩子的参与度如何,能不能针对孩子的性格特点来定制学习方案等等。

3、编程教学方式

很多机构通过线上视频授课,价格便宜,这类机构一般把每次的课件以视频的形式发给家长,较多在上课的时候配一个‘答疑老师’,实际上是家长在扮演老师的角色,所以这类课程很便宜。但是编程需要老师手把手来引导,练习成果需要老师来确认,所以线下小班授课才是较有效的。一方面老师与学员可以充分互动,不漏掉每一个疑惑难题;另一方面,学员之间可以互相学习帮助,良性促进共同进步,提高个人协作能力。

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