发布时间:2021-11-17 17:01:04来源：励普教育综合
机器人培训课程能够让孩子在比较轻松的课堂内学习，还可以让他们体验到成功的喜悦，能够让孩子感受到成功的满足，是促进学生继续学习的一种动力。这一点大家也可以应用在平时的孩子教育方面，不能时不时的去对他们大吼，或者是产生失望的情绪，要让他们体会到成功的喜悦。那么，上海闵行森孚少儿机器人编程培训机构好不好呢？
上海森孚青少儿机器人编程课程简介
| 学习阶段 | 适合年龄 | 学习内容 |
| 机器人基础1 | 一年级 | 培养儿童科学探究思维、物理学习、空间结构和图形化编程的能力；内容包含趣味力学、声光电磁和能源、机械原理、机械结构和应用、电子电路、SCRATCH编程和互动科技等。 |
| 机器人基础2 | 二年级 | |
| 机器人进阶1 | 三年级 | 学习机器人结构设计，主控器、马达、传感器的应用，由浅入深学习编程（图形化编程、混合编程、C++),掌握编程语句，了解算法，具备参加机器人比赛和等级考试的技能和水平，锻炼逻辑思维能力和解决较为复杂问题的能力。 |
| 机器人进阶2 | 四年级 | |
| 机器人进阶3 | 五年级 |
机器人少儿编程分为哪几类？
1、 砖块搭建类
这一类家长应该比较熟悉，很多家庭都有购买，孩子刚开始接触乐高时玩的场景类、建筑类主题类、散装的积木桶(Lego Classic系列)都属于这种类型。
孩子按照图纸说明操作或者凭自己想象就可以创造拼搭出想要的模型成品。砖块搭建类乐高较大的特点是——静态搭建，不能动。
2、 机械搭建
等孩子砖块搭建玩熟了之后，慢慢地可以让孩子接触机械搭建类，早期的机械搭建会用到轮子、齿轮、梁、栓、马达、控制器等器件。
我们平时给孩子买的很多汽车、火车、飞机、变形金刚、科技积木套装(Lego Technic系列)等主题积木，都是这种类型。机械搭建类乐高较大的特点是——能简单地、重复地动。
3、乐高机器人
随着孩子年龄增长，简单的积木拼接显然已经不适合孩子了，大多数孩子在学完乐高之后有两条“深造”之路：
一是直接选择乐高体系下的的机器人编程。
二是另一种选择少儿编程从而培养孩子的程序思维。
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