杭州单片机机器人编程暑假班

杭州单片机机器人编程暑假班，乐博乐博单片机课程采用国际标准化的通用单片机器材和Scratch图形化界面编程软件，通过单片机课程的学习可以让学生学习到有关电子、电气、工程、力学以及传感器理论。学生在搭建过程需要用到螺丝刀以及各种小零件，可以很好的锻炼学生的动手能力，帮助孩子们更好的掌握人工智能时代所需的计算思维、工程素养和创新能力。

杭州乐博乐博少儿人形机器人课程

课程特色：

ROMANBO是更接近人类的，可以轻易操控的智能型机器人。在硬件方面，需要通过对16个舵机的组装，来完成机器人的搭建，整个过程的步骤相对复杂，整体精细度很高。在软件方面，是以图形化的操作界面为主进行编程，进而控制机器人的实时动作

Arduino阶段：

能通过各种各样的传感器来感知环境，通过控制灯光、马达和其他的装置来反馈、影响环境。在这一阶段，学生会学习用代码进行编程，并掌握基础的编程语言和编程方法。

课程体系：

整个课程的学习，不仅是对单片机阶段学习的检验与提高，也是从图形化编程到代码编程的转化，学生会了解相应的代码编写知识，这对学生的逻辑分析能力会有很大的提升，并且编写的过程，也会培养学生冷静，严谨面对问题的态度。

人形一期

六年级上学期：本学期主要通过学生自主搭建人形机器人，来了解机器人的组成部件、硬件结构以及运行方式。并且通过以GUI为基础的编程软件，使学生可以用编程的方式控制机器人做不同的动作。在学习的过程中锻炼了学生的动手能力，培养了创造性思维并且孩子如何面对困难。

人形二期

六年级下学期：本学期主要通过对Arduino IDE这款软件的学习及Arduino主板的使用，让学生对代码编程有一个初步的了解。本学期会讲解如何用代码编程来控制设备的输入与输出，并与上学期的人形机器人相结合，通过Arduino来控制机器人的动作。在此过程中会培养学生对代码的兴趣，并如何编写代码。

机器人编程对儿童有什么好处

一、培养逻辑思维

机器人编程是一种逻辑性很强的学科，通过编程孩子们需要按照一定的逻辑规则，对机器人进行指令输入，让机器人按照预设的程序进行运动。在这个过程中，孩子们需要不断的尝试、调整和优化程序，从而培养出严谨、有序的逻辑思维。

二、增强实践能力

机器人编程不仅需要理论知识，还需要较强的实践能力。在编程过程中，孩子们需要动手搭建机器人、连接线路、调试程序等，这不仅锻炼了孩子们的手眼协调能力，还增强了他们的实践能力。

三、拓展创造力

机器人编程为孩子们提供了一个自由的创意平台。在编程过程中，孩子们可以通过组合不同的模块和传感器来实现不同的功能，从而激发他们的创造力和想象力。同时，机器人编程也鼓励孩子们勇于尝试、不断创新，让他们的创意得以实现。

四、提升竞争力

随着科技的发展，掌握机器人编程技术的孩子在未来的就业市场上将更具竞争力。他们将拥有更多的机会进入科技、工程、数学等相关领域，为未来的职业发展打下坚实的基础。

五、增强团队合作能力

机器人编程往往需要团队合作来完成任务。孩子们在团队中需要学会如何分工合作、沟通协调，这不仅可以提高他们的团队合作能力，还能让他们在合作中互相学习、共同进步。