课程体系包括积木机器人、单片机机器人和仿人机器人，涵盖4-16岁儿童的机器人教育。特别是小龄段课程采用卡片式程序输入模式,让孩子也能学会编程。
发布时间:2023-11-21 15:05:42来源：励普综合
素质教育的发展非常快，其中机器人培训由于政策的支持已经成为了中小学学校中比较热门的学科，受到了很多学员的喜爱。无论是政策还是社会发展的趋势我们都看到了机器人教育的更多可能性。而提供这种可能性的机构——乐博乐博机器人编程培训脱颖而出。
完备系统
课程体系包括积木机器人、单片机机器人和仿人机器人，涵盖4-16岁儿童的机器人教育。特别是小龄段课程采用卡片式程序输入模式,让孩子也能学会编程。
PDCA教学
"PDCA" 教学方法，通过情境导入、探究体验、反思学习和总结重构四个环节,让孩子们更好地获取和建构知识,形成良好的学习习惯。
大连人形机器人课程培训机构推荐乐博乐博教育!随着社会和科技的发展，人工智能机器人时代已经到来，编程学习已经成为未来教育的发展趋势，想要让孩子不落后于他人，拥有掌握未来世界的技能以及思维视野，培养孩子的编程兴趣是一个比较明智的选择。
大连乐博人形机器人课程简介
人形机器人课程是通过学生自主搭建人形机器人，来了解机器人的组成部件、硬件结构以及运行方式的一门课程。
课程配备了专门为中小学生设计的小型人形机器人，并搭载了大型3D图形化编程系统的同时，对原有舵机进行升级，实现了从图形化编程到代码编程的转化。
课程通过以GUI为基础的编程软件，使学生可以用编程的方式控制机器人做不同的动作。
培训内容
上学期
本学期主要通过学生自主搭建人形机器人，来了解机器人的组成部件、硬件结构以及运行方式。并且通过以GUI为基础的编程软件，使学生可以用编程的方式控制机器人做不同的动作。在学习的过程中锻炼了学生的动手能力，培养了创造性思维并且教会孩子如何面对困难。
下学期
本学期主要通过对Arduino IDE这款软件的学习及Arduino主板的使用，让学生对代码编程有一个初步的了解。本学期会讲解如何用代码编程来控制设备的输入与输出，并与上学期的人形机器人相结合，通过Arduino来控制机器人的动作。在此过程中会培养学生对代码的兴趣，并学会如何编写代码。
乐博乐博机器人课程优势
软硬件结合：软件与硬件相结合，意味着计算机思维和工程素养的结合，编程的学习不再只是电脑上的操作，而是指能够与硬件产生交互，获得真实的物理反馈.
分层教学：乐博乐博，根据青少年成长不同时期的心理智力特点，设计了相匹配的课程，课程内容由浅入深，循序渐进，拒绝将成人教学内容简单简化后教给孩子的错误方法.
完整体系：乐博乐博的编程与机器人课程覆盖3到18岁全年龄段，体系完整，设计科学没有年龄上的空白与高中及以后的信息科学学习形成良好的衔接.
效果可测：通过建立评测标准和组织一系列赛事活动，做到了教学效果可评估，学习进步可量化.
个性化：基于学习效果可视化，6到8人小班教学模式能够让老师更好地关注孩子个性化的成长需求，为孩子提供更精准的指导。
更多培训课程： 大连乐博人形机器人课程班 更多学校信息： 大连高新园区乐博乐博少儿编程 咨询电话：
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