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深圳龙华博沃思专注力培训机构好不好

发布时间:2021-04-26 14:40:02来源:励普教育综合

记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。孩子记忆力不足的表现:记忆维持时间短、记忆比较慢、记不住东西、背不住英语单词、课文和古诗词的背诵花时长、记忆的内容不准确。
记忆力不好会对孩子造成什么影响?
  • 引起不良行为习惯

    记忆力差的孩子做事常常丢三落四,还伴有注意力不集中的情况,心不在焉、粗心、拖拉、一心多用、学习、做事质量低,效率不高。

  • 造成学习成绩下降

    人的各种能力都是在记忆的基础上形成的,记忆力差的孩子无法保持长时记忆,自然造成学习成绩比一般孩子要差。

  • 影响孩子的情绪

    记忆力差可能会影响到孩子的情绪,妨碍品格建立。记忆力差会影响到孩子自信心,造成敏感好冲动的个性,这对孩子的人生发展有着阻碍。

  • 引起孩子自信心下降

    记忆力差的孩子由于学习表现不佳,会慢慢产生消极自卑的情绪,难以建立其自信的品质,影响着孩子自身未来的发展。

多种训练提升记忆力
  • 1.听觉训练

  • 2.视觉训练

  • 3.成长性思维

  • 4.课业结合

  • 5.视动统合

  • 6.333教具

  • 7.逻辑思维

  • 8.阅读理解

个性课程定制
  • 基础

    家长完成调查问卷和评测表并获取测评报告课程顾问了解孩子的具体情况。

  • 进阶

    进行脑电生物反馈测评结合CAS 测评和脑生物反馈测评制定与完善学习计划目标,根据学习能力水平,选取差距较大的三项重点突破,学习行为获取显著改善。

  • 提升

    选取3-4项训练目标,全面提高学习效率,改善作业准确率建立对学习的自主管控能力能专心听课不走神能主动完成家庭作业提高学习成绩。

  • 巩固

    以提供稳定性为目标,巩固训练成果,查漏补缺综合提高,稳定保持。提高学习效率,提高学习主动性,改善学习专注力,学习能力稳固保持。

博沃思教学环境
教室
少儿主题教室
书架
 
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博沃思师资队伍
杨忆菲
杨丽英 

博沃思

国家二级心理咨询师,国立台湾师范大学教育心理硕士学位,台湾初中高中心理辅导教师,博沃思心理咨询师,从事青少年心理辅导15年以上。公费赴美国西亚图咨询中心咨询训练、情绪取向夫妻/伴侣治疗训练、沟通分析(TA)训练、人际历程取向治疗训练。擅长咨询领域:父母教养问题解决及教养能力的提升;夫妻/伴侣亲密关系处理及增进;亲子冲突处理及关系的增进;青少年暨儿童心理咨询;个人情绪调适及生活适应问题處理,包括自我内在冲突、人际关系冲突、情感冲突等。
周李煜
王晓怡

博沃思

哈佛大学医学院、麻省总医院访问学者、北京师范大学重点实验室博士、中科院心理所硕士、中国脑成像技术、博沃思课程研究;宣武医院博士后,儿童认知发展,中科院/国家重点实验室学习和科研管理经验,中国脑科学应用平台发起人,师从儿童脑认知放心舒华教授。

深圳龙华博沃思专注力培训机构好不好?博沃思教育于2012年在深圳启航,作为国内认知力训练的先驱者,为中国儿童强壮大脑,用科学释放潜力,让孩子拥有一个快乐、有梦的童年。博沃思率先回归到人本主义教育理念,把人的全面发展作为企业使命。具体的内容今天就让小编来讲解一下~

深圳龙华区儿童记忆力培训班

博沃思特色教育

博沃思教育将自我探索和潜能开发课程模块特别定位于青少年学员。课程模块涵盖青少年潜能测评,亲子家庭成长测评,青少年多种智能开发、海外视野拓展,旨在培养塑造德才兼备,具备国际视野和广阔心胸,富于正能量和领袖力的中国未来社会栋梁。

教学方式

教练式 — 实践互动成就真知和技能

浸泡式 — 360 度环境潜移默化态度和意识

共济式 — 课程分享过程深化了解和共鸣,立体多元获得知识和技能——线上(微博、微信等网络手段)和线下(课堂活动实践)结合。把我们的课堂装进你的口袋。大量实战的训练课和丰富的选修课让你真正习得技能。

教学师资

核心课程教练:贴身跟进要素习练、获取技能

拓展课教练:拓展视野,丰富知识

班主任:跟踪学习进度和成效,协助达成学习目标

导师:经验丰富讲师,核心课程讲解演练、开发意识、解析技能构成要素

为什么选择博沃思

1.集素质教育优势之大成,定义行业基准线

2.个人潜能心理测评,个性化课程解决方案

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5.高度互动课堂,发扬学员主观能动性

6.拓展课打开眼界,拓展心胸

7.训练课稳扎稳打,精准点评,习得

8.行业经验丰富指导,成就精英

记忆力差对孩子有什么影响?

1、造成学习成绩下降

记忆力差的孩子做事常常丢三落四,还伴有注意力不集中的情况,心不在焉、粗心、拖拉、一心多用、学习、做事质量低,效率不高。

2、引起孩子自信心下降

记忆力差的孩子由于学习表现不佳,会产生消极自卑的情绪,难以建立其自信的品质。

3、引起不良行为习惯

记忆力差的孩子做事常常丢三落四,还伴有注意力不集中的情况,心不在焉、粗心、拖拉、一心多用、学习、做事质量低,效率不高。

4、影响孩子的情绪

记忆力差的孩子由于学习表现不佳,会产生消极自卑的情绪,难以建立其自信的品质。

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