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开封act培训费用大概是多少

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ACT考试由美国ACT教育集团主办。它全称美国大学入学考试(American College Testing),为美国所有的四年制大学和学院接受。它的成绩是衡量学生能否接受大学教育的可靠指标,不仅用于大学招生,也用作许多机构颁发奖学金和决定课程安排的依据。当前,ACT考试与SAT考试是美国较主流的两种大学入学考试考生可以多次报考ACT考试,自主选择较满意的一次成绩申请美国多所大学。
6+1学习方法
  • 1

    预习:精准性预习。

  • 2

    上课:小班化教学。

  • 3

    作业:定向性练习。

  • 4

    复习:巩固性记忆。

  • 5

    检测:针对性评测。

  • 6

    自习:主动性自习。

新航道课程优势
师资团队
教师互动授课
新航道海归SAT/ACT教师团队,精心面授,有教学经验。
课后服务
错题追踪复习
量变产生质变,专职教师坐班辅导,督促练习答疑解惑。
课程练习
学生当堂练习
SAT经典教程,全套讲义,新SAT"一周一练"五十周。
学习氛围
不懂就问
与校友同行,奋斗并不孤单;三区一体学习区,攻坚有伴,疑难有解。
学习内容
  • 文法

    解读ACT文章改错的题目思路;重点讲解文章改错要求掌握的语法点和知识点,夯实英语语法基础。

  • 写作

    分析评分标准及写作结构;讲解ACT写作备考重要信息和准备工作;讲解写作重点题型;补充大量实用有效的ACT作文素材和表达。

  • 科学

    分析ACT科学推理题目思路;补充化学、物理、地理、生物等英语考试词汇;系统梳理化学、物理、地理、生物等知识点和考试内容;熟悉科学推理的题型。

  • 阅读

    了解ACT阅读题型;扩展补充美国历史文化、文学艺术、社会科学、自然科学研究等背景信息和知识,专项讲解如何把握文章段落结以及文章篇章结构搭建;帮助学生进行长难句分析。

  • 数学

    系统讲解ACT数学基础知识点和数学知识体系;补充数学英语专用词汇、概念。

ACT培训课程
ACT精品班
招生对象 英语成绩较为不错的高中学生。
课程特点 依照ACT考试特点及规律,重点帮助学员提升文章改错,数学,阅读,科学推理等能力通过美国Princeton及Kaplan原版教材的集中训练,帮助学员熟悉考试本身及考察方向,取得理想成绩。
课程内容 英语8次,写作6次,阅读10次,数学2次,科学6次。
培训教材 Kaplan版《ACT练习题》Princeton出版《ACT练习题》McGraw-Hill's版《ACT练习题》《ACTprepGuide》。
培训时长 32次/96课时。
校区展示
教室
少儿主题教室
书架
 

开封act培训费用大概是多少?ACT与以往检测学生对所学习知识掌握程度的终结性考试不一样,应该属于一种着眼在对学生学习能力、性向以及适应性测验的配置性考试。ACT考试总分成绩在36分。

ACT考试培训班收费情况

一般来说,大型机构拥有稳定的师资队伍和明确的预算,大班的学费从2000到4000不等,小班的学费在10000到15000元之间。一对一的费用是根据课时报价的,每个课时在500-600元之间。如果学生对教师的要求较高,希望是行业教育的指导,那么800-1000/班的成本是合理的。争取的学生可以报名参加为期一个月的一对一辅导,辅导老师可以设计课程,在短时间内提高0.5到1个百分点,以弥补你的劣势。花费的时间不多但效果显著,整体成本和两个月的小班差不多,成本效益比很高。

新航道教育ACT培训怎么样?

1.科学的课程体系

目前,新航道的课程主要包括雅思、托福、SAT、ACT、SSATGRE等类别,每一类下面都有更详细的细分课程,课程种类丰富多样,构建了完善的课程教学体系,能够充分满足学员们不同的学习需求。

并且每一门课程都是经过专业老师的精心设计,课程内容质量和教学方式让学员们满意。我们的教学强调针对性和准确性,采用一对一和小班的教学方式,帮助每一位学员都受到老师的悉心教学指导,兼顾到每一位学员的学习动态,针对学员的学习需求制定专属教学方案。

2.专业的师资团队

在新航道培训学校,我们有着自身专业的师资团队,我们的每一名老师都是有着多年的教学经验和优质的教学成果,能够帮助学员更好更快的提升学习水平。在这里,每一位学员都能得到我们专业老师的悉心指导,学习质量有保障。

课后我们的老师还会紧密关注学员的学习进度,督促学员的学习计划,并且帮助学员们及时解决学习中遇到的问题。

ACT英语考试的十大高频高点。

1、平行原则,词性、结构等需同类

e.g. Agriculture necessitated the storage of seed stock, the division of labor, and allocating land. (句子宾语出现两个名词结构,较后是“allocating”这样的动词现在分词,明显是不平行)。

2、某些明显错误

如 “may have travel”, “between my brother and I”. “there behavior”,“pushed she”等要在句子中根据自己语言常识和语感做出判断。

3、连系动词+形容词

如 seem, smell, look, appear,feel等,(remain+strongly为错误)

4、副词修饰“形容词”(ly为后缀的此类一般为副词)

e.g.“a neutrally country”错误因为副词不能修饰名词。

5、Each of , Either of , neither of为单数,both of 为复数

all of, some of取决于后面的名词词性,如果是可数名词,就用复数,否则就用单数。“Either blacks or whites ”为错误,要改为 “both blacks and whites”.

6、某些抽象名词为不可数

如a given piece of land, information, news, advice

7、某些特殊的结构

“it” 结构,“Given”结构 (表示从……看,相当于“Considering”)

8、名词、代词数要统一

e.g.The Dada movement had lost much of their impetus by the early 1920s.

(主语是单数,代词也要用单数,“their”要改为“its”)

9、文章排序先确定首尾

要根据选项提示判断首句,尾句。

10、要判断文章的主要大意

需要看选项归纳性、全面性,不能选择片面的,含义的选项。此条原则也适用于阅读理解同类题目。

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校区分布
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