博大百分百教育培训学校精辟解读历年来的高考试题思路和高考命题方向，据此瞄准高考目标规划教学任务，使学校教学和学生学习有的放矢。
发布时间:2023-09-20 09:15:02来源：励普综合
艺考改革，文化课对艺术生的重要性，较关键的一点就是体现在艺考改革上面。随着高考的改革，艺考也进行了改革,改革的重点就是提升文化课成绩在艺考中的比重， 这也就意味着在艺考中，文化课成绩占的比重会越来越大。博大教育全日制高考补习学校，主要负责高中全日制，高考复读，艺考生文化课，高职单招等学生的文化课全科补习。一些学生文化课底子薄，对文化课学习有畏难心理。但高考时间短，任务重，很容易产生焦虑、浮躁情绪，对学习畏惧；如果没有经验丰富的老师及时引导，很可能导致消极避退；更有甚者，心存侥幸心理，放任自流；不能把注意力转回到紧张有序的备考中，白白浪费时间。
文化课各科基础不均衡，时间又短，不可能面面俱到。尤其艺术生各学科学习计划凌乱，极不科学。如何合理分配各科时间？成为文化课中，困扰艺术生的一大难题。总而言之，在普高学校，会面临诸多难关。没有正规指导的情况下，很容易出现失误，造成遗憾。
量身定制模考题目，突出题目的综合性强，和广泛的知识点考察，帮忙查漏补缺。辅导学生数学方面，重视基础知识的复习，对函数、解析几何、集合与常用逻辑用语、复数、推理与证明等进行重点复习。结合艺考艺术集训和相应院校文化课要求，针对性辅导艺考生文化课，抓稳基础知识分数，做题用对方法。
一对一全日制班课：数学，物理，化学，英语，语文，地理，历史，政治，生物，作文。
博大百分百教育培训学校精辟解读历年来的高考试题思路和高考命题方向，据此瞄准高考目标规划教学任务，使学校教学和学生学习有的放矢。
博大百分百教育培训学校根据新高考改革趋势，自主研发了实用的校本教材和辅导资料，为同学们高考多分奠定基础和优势。
改善学生状态，提高学习质量。增强学生的自信心、专注度和主动性。
按照日、周、月的周期为学生设定学习任务，完成任务进行奖励，未完成目标任务，将有老师协助持续进行直至完成，以此调动学生的学习积极性。
直击高考考点、重点、难点、疑点、易错点，层层把关，层层推进。
根据设定学习任务，设置专项通关老师进行考核们每天通关2-3个科目，确保夯实所学知识。
依靠“校管家”平台，建立专属学生档案，实时整理、归类学生的学习记录、作业、错题、考卷及诊断报告，提高自主学习和备考的针对性和效率。
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+随着艺考改革的深入，文化课的重要性不断提高，所以对艺考生来说不仅要学好专业课，对待文化课也不能松懈。博大针对当下考情设置专业的艺考培训课程，注重个人情况，制定个性化辅导课程，因材施教。入学前会进行科学评估，制定个人学习方案，一对一小班授课双师监督，互动式课堂，帮助考生夯实基础知识，查漏补缺，补足文化课知识。
长春宽城博大一对一艺考生文化课辅导
课程亮点
一对一艺考生文化课辅导
学习目标
针对艺考生定制的文化课课程，结合艺考生的特点和学习习惯，针对性授课。
教学特色：8大教学法，5大学习法，每周一考
授课模式：一对一全日制班课
补习科目：数学，物理，化学，英语，语文，地理，历史，政治，生物，作文
课程内容
量身定制模考题目，突出题目的综合性强，和广泛的知识点考察，帮忙精准的查漏补缺。
辅导学生数学方面,要求要重视基础知识的复习,将分散的知识点串联起来,帮助学生重新梳理知识、完善知识的整合与重组。对函数、解析几何、集合与常用逻辑用语、复数、平面向量及推理与证明等内容进行重点复习。
结合艺考艺术集训和相应院校文化课要求，针对性辅导艺考生文化课，抓稳基础知识分数，做题用对方法。
博大教育管理特色
根据来校学生自我约束、自我控制、自我实现不强等特点，博大教育旨再帮助学生提升学习能力，培养良好行为养成为目标，采取宽严相济，启发引导，注重心里，一严为主的管理方法：
封闭管理：住宿学生24小时在校，走读学生按照走读时间离校，平时请假必须经过家长同意，并履行请假手续。
纪律学分：每名学生设定固定纪律学分，学校按照管理制度检查记录，对违反规章制度的学生扣除相应分数，并定期通报，按照扣分级别作出相应处罚，借以规范学生养成。
全程监管：教学时间由班主任老师负责管理和照顾同学们的学习生活，非教学时间由舍务老师管理和照顾同学们的生活，确保学生安全。
德育教育：定期组织励志教育，心理疏导和有益身心的文体活动，使同学们在紧张的学习之余能够形成健康的心里状态，良好的精神风貌。
艺考生文化课化政治复习技巧：构建体系 专项整理
第一，构建知识体系，吃透核心知识。考生要梳理所考范围的知识，不仅要总结知识点，还要思考知识点之间的逻辑联系，逐步构建知识体系。不建议将别人梳理的框架直接借用。在梳理知识的基础上，考生要吃透核心知识。
第二，分类专项整理，提升审题能力。从审题看，考生要养成仔细审题的好习惯：读懂各类材料中所包含的信息，弄清命题设问的指向性要求。从材料看，越真实的情境越复杂，材料呈现方式越多样。考生可分类专项突破，找到提取文字、各类图表信息的方法，并及时总结强化。从设问看，原因、措施、逻辑关系等不同的设问，答题侧重点也不一样。考生可从平时积累的典型例题中总结方法，结合老师的指导举一反三，切实提高作答的准确性。
第三，提升解题技巧，解决试题所指。针对选择题，考生要准备错题本，找到知识漏洞、思维方式的偏差;针对主观题，考生要在注重答题层次、规范使用学科术语的基础上，抓住设问重点展开论述，不能简单罗列知识，要切实解决试题所问。
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