发布时间:2024-06-25 18:56:28来源:励普综合
艺术类考生与普通高考生考核的文化课科目相同。对于高考分为文理类的地区,文科生考语文、数学、英语、文学综合(历史、地理、政治)四门科目,理科生考语文、数学、英语、科学综合(物理、化学、生物)四门科目。
科学性入学评估,个性化定制学习方案
灵活互动教学模式,举一反三,查漏补缺
班主任+教师全程督导,小班制贴心教学
模块化教学,以阶段性过程为衡量标准
学习过程中合理分配时间,无论是平时的专业课学习阶段还是较后高考前的文化课突击时期,都需要制定详细的学习计划,以书面形式在文化课的学习中一定要重视各科(特别是词数外)的基础知识的学习。
艺术生文化课复习时间短、任务重,没有那么多的时间让我们浪费,所以第一步要确定高考考什么、怎么考,这是制定复习计划的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才会知道在短时间内该复习什么内容。
艺术生平时在文化课学习的时间很短,特别是专业考试后只剩下不到一百天的复习时间,所以必须在这么短的时间内加速文化课。所以在美术生学习文化课的时候,在学习中一定要区分主次学会取舍。重点是主干知识点,这些也是每年考试题的常考点。
如果你是文化基础薄弱的同学,应该事先理解学校关于艺术生文化课学习的教育计划,尽快着手复习。大部分艺考生之前的精力都放在专业课上,很多时候回学校后跟不上学校的正常复习进度。
温州艺考文化课集训班,艺术高考文化课集训机构拥有严格的教学管理,一个发展比较好的艺术高考文化课集训机构有着非常严谨规范的教学资源管理,通过严谨规范的教学管理也会让艺术生文化课老师课堂教学内容更加尽责尽力,提升传统艺术生文化课成绩。
温州艺考文化课集训辅导班
开设班型
一对一专属定制
招生对象
基础知识薄弱、跟不上学习进度的学生
课程特色
训练学员学习方法 巩固基础,知识梳理 构建知识体系
根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯,量身定制适合学生的教学大纲,讲义内容、练习作业,因材施教,有针对性的教学和辅导。
配备专属学习教练,时刻关注学生学习状态,监督学生知识过关,真正做到知识天天清。
学大艺考文化课——注重个性 因材施教
1.个性定制,分层教学
科学入学评估,个性化定制学习计划,解决偏科问题
2.双师督导,小班教学
班主任+教师全程督导,小班制教学,贴心照顾每个学生
3.讲练结合,互动教学
灵活互动教学,基础扎实,举一反三,查漏补缺
4.统一管理,家校反馈
学习、生活统一管理,定期向家长反馈学生的学习情况
艺考文化课,各科复习策略是什么?
1、语文:不要忽视跨学科考题
培养重点文言实词、虚词、文言句型等知识,注意整理容易出错的高频词。国卷中有一个阅读题《古代食品安全监管简介》,要求考生在阅读完文章后,整理出中国历代食品安全监管的法律和管理经验。
这类题目完全跳出了狭隘的语文范畴,需要运用政治、法律、历史知识来处理。因此,跨学科考题也需要考生关注社会热点问题。
2、数学:以教材为基础,提高解题思路
数学复习需要严格的逻辑思维,跟上老师的脚步,不能盲目地刷问题,也不能忽视训练。注意例子,熟悉高考中常见的问题类型更为关键。在复习基础知识的过程中,学会学习教科书,这是高考复习的开始。
从高考的要求出发,教材要熟练,概念要随便说出来,公式定理要方便,基本方法要左右逢源。基本题型可以借题发挥,然后以扎实的基础向更深的目标前进。
高考是在有限的时间内完成有限的内容。要提高解题思路的选择,较好的解题过程,较大限度地减少答题失误,尤其是选择填空题的答案,防止“小题大作”、“一算究竟”,在平时的训练过程中要注意通过多解一题找到较优解,使解题思维灵活、流畅、深刻。
3、英语:单词是较重要的。
大纲和考试说明要求考生掌握约3500个单词,因此词汇记忆和理解非常重要。第一轮复习需要通过同义词、反义词、词根、词缀和构词方法来拓宽词汇的知识。第二轮复习应在3500个单词中选择历年完形填空选项中的关键词进行“深挖”。
要特别注意进入大纲词汇的新动词,不仅要知道这些词的意思,还要了解这些动词的搭配、用法、过去式和过去分词的特殊变化。
4、综合:整理脉络,抓住热点
对于文综复习,需要多研究近三年的高考试题,从核心考点找出题型规律。
在复习政治学科时,要注重理论联系实际,注重时政热点。政治考试每年都以较新时事政治为背景材料。
在大纲中,对考生的地理素养和学习能力的调查尤为明显。考生应学会从地理学科本身的内在逻辑入手,以“人地关系”为主线,分析和表明地理要素之间的关系。近年来,地理试题命题的重要途径是以图形材料为媒介提供数据,调查学生获取和解读图形信息的能力。考生应以不同空间尺度的区域地图为基础,以热点问题为切入点,从多个角度进行综合分析和评价。
在历史复习中,要高度重视边缘知识。在开放式试题中,要用公认的唯物史观来判断事物,在老师的指导下,培养以历史为基础、从历史出发的思维,掌握相应的历史方法。
5、综合理论:善于建模,结合实际生活
综合理解基本概念和规律是综合高考复习和高考成绩的基础。此外,综合科学复习必须掌握基本知识和基本技能的实践。考生在准备考试时,不仅要有坚实的基础,而且要适当地跳出原来的死记硬背模型公式。
在物理复习中,要注重培养自己分析理解实验过程和结果的能力,灵活运用知识建立模型的能力,结合实际独立思考的能力。
对于化学科目,考生往往会有一些奇怪的问题,特别是在有机部分,考生经常没有接触到有机物。在回答此类问题时,考生应根据其结构,在主题信息中获取重要信息,并成功引入其特点。在实验问题中,应特别注意实验的安全和科学原则,涉及工业生产问题,并考虑经济原则。
在生物学中,除了掌握主要知识外,还要花一些时间关注生物学的热点问题,如诺贝尔生理学奖的研究方向、较近的生物学热点事件等,了解其中所包含的生物学知识。