发布时间:2023-05-25 11:19:10来源:励普教育综合
重点学习
各科均衡发展
适合对象:高一到高三的学生
班型:白天班、周六、周日、暑假班、寒假班
班级班制:小班/1对1
开课日期:随到随学
教师选拔严格,教师辅导班成员拥有多年的教学及辅导经验,尤其是对于中高考课程的研究。讲解方法上,我们也能够做到深入浅出,层层递进,让的学员做到听懂知识点 ,让孩子们每次课都有进步,从容自信面对高考。
很多家长在孩子中考结束以后,就给孩子报了暑假班,大多数家长都害怕孩子上高中的时候,会跟不上高中的节奏,所以就会送孩子到辅导班里提前学习,那么,惠州高中辅导班选哪家?
金博教育高中辅导学习目标
强化训练,突破提升,串联起高考知识点和考点,系统化学习,利用刷题的模式,巩固和掌握核心考点。
课程内容
针对高中学生,进行突击训练,主要以刷题的模式,让学生牢固的掌握知识点,教学方法帮助学生进行精细的复习及掌握,扫清知识盲点,突破典型考题。
严格的考勤管理,以学员为中心的课堂管理机制,针对性的课后训练。强化学生知识结构、调整备考心态、摸拟强化训练。强调精讲,变抢时间为比效率;强调精选,变多练习为巧练习;强调学法,变学会为会学。我们将为学生确立学科综合意识,针对现实问题整合各科知识。配合课外资料的辅导,增加进步训练。
高中学习五步骤
1、课前预习:良好的课前预习是掌握知识的必要增加。
①先把考试说明看一下,紧扣大纲和说明系统全面复习,做到不遗漏任何知识点,而又不出圈,不做无用功。
②重读教材。
2、积极参与课堂互动:这是提高学习效率的增加。
①与老师同步。
②积极讨论互动。
③做好记录。
3、有效练习:这是升华知识、提高能力的增加。
选题针对:要针对考点进行有针对性的训练,不能搞题海战术。
题后反思:做完作业不要以为完成了任务而将题目高高挂起,要养成题后总结反思的习惯,做到:异中求同:将不同的习题加以比较、归纳,找出同类问题的解题方法;同时做到同中求异:把形同质异的问题加以比较,从中找出本质的区别。通过总结,培养知识的迁移能力,收到解一题,带一片的效果。
检查效果:做完作业后,可检查一下自己对本单元的掌握情况。做高考真题相对其他检测题来说,回报率是较高的。
4、测试补漏,完善提高:从测试中发现自己学习中的漏洞和不足,并及时补漏,力求真正掌握。
(1)做好单元测试。
(2)学生自主周周练。
5、建立错题档案簿。
将做错的题剪录下来,粘贴成册,备注上错解原因:是属于知识缺陷,理解错误,还是一时疏忽看错了题,或是计算失误书写不当等;记录自己的感受和启发;写清楚正确解法。隔一段时间再回去做一做,重新测试这些易错题时,要争取百分之百正确。这里我特别推荐《高考错题本》一书,该书系统的就高考中常考易错试题进行了分类,分析了易错点,提出了应对策略。
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