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高中一对一补课有效果吗

发布时间:2023-04-07 11:16:13来源:转载


高三需要复习的科目有很多,知识点也比较琐碎,所以大多数学生都会选择参加高中辅导。选择合适的辅导班是可以提高学习成绩的,接下来我们就一起来了解一下吧。


高三如何才能找对补习班呢?


  • 01

    首先,看经验。经验丰富的高三补习班配备的老师都是相当高端的,这些老师有着丰富的经验,特别是抓题的能力相当强。能让学生在短时间内成绩就得到大的提高。

  • 02

    其次,看方法。大家不要觉得到了高三的时候,方法就已经不重要了,正相反,这个阶段如果能掌握到适合自己的学习方法,帮助是非常大的。而高三补习班在教授知识的同时,还要激发学生的潜力,帮助学生找到适合自己的学习方法,在较后的阶段,能够将时间充分的利用起来。

  • 03

    较后,应试技巧。大家千万不能忽视了对应试技巧的训练,只要将应试技巧掌握了,可以说是一种非常快的方法。许多孩子平常的学习都不错,一考试成绩就会出人意料,这往往就是应试技巧掌握的不到位导致的。高三补习班拿出一到两节课的时间来对学生的应试技巧进行一个训练,还是非常有必要的。

励学教学方案


  • 大四考生

    匹配老师,定制排课

    对学员的智力因素,非智力因素进行科学完善的测评。

  • 大三考生

    制定个性化教学方案

    根据学员知识点的掌握情况,制定个性化教学方案。

  • 再战考生

    签订辅导协议,建立学生档案

    根据家长需求明确辅导协议内容,建立详细学生档案。

  • 考生

    6对1全程跟踪

    教育咨询师跟进、班主任全程管理、学科教师个性化授课、心理咨询师专业辅导、个性化研究。

  • 专科考生

    确定辅导计划

    定制个性化的课程时间表,可根据家长要求灵活调整进度与频率安排。

  • 大二考生

    匹配老师,定制排课

    根据学员情况匹配合适的教师,按个性化需求合理排课。



励学个性化教学环境



三大精准课程


英孚7-9岁双翼腾飞课程
 
  • 01

    单科突破课程

     

    适合考生:在某一科目上存在漏洞较大、严重拉低整体分数的考生。
    课程内容:分析考生薄弱学科及学习瓶颈并进行集中突破,制定严格的学习计划,抑制偏科,迅速击碎学科短板。

  • 02

    全科辅导课程

     

    适合考生:整体成绩平平,需要进行全面整体提升的考生。
    课程内容:解决学生上课注意力不集中,学习 效率低,自主学习能力差,面对考试缺乏信心等等现象。

  • 03

    好的学校目标课程

     

    适合考生:学习成绩,主动性强,目标瞄准高校的考生。
    课程内容:高度总结历年高考重难点,深度剖析重点好的学校录取情况,整体把握备考复习节奏,加强应试能力训练。

励学个性化师资


杨忆菲
韩老师

英文老师

带领学生高考,多数同学成绩得到提升教学过程中学生不断建立自信,不断对英语产生浓厚的兴趣。
周李煜
李老师

数学老师

毕业于北京大学,11年教学经验 ,多年带毕业班经验。14年共有 6名学生被北大清华和港大录取。
杨忆菲
王老师

数学老师

高考数学,10年公立重点中 学和6年VIP一对一教学经验,学 生喜欢的老师。
周李煜
杨老师

语文老师

5年全日制教学,5年1对1辅导, 擅长作为和阅读教学,高考辅导 学员均有大幅提升。

集团规模


励学国际目前已经遍布大半个中国,无论您在哪个城市,均有可能找到我们的学习中心,请放心,各地学习中心严格遵守总部规定,在运营、师资、管理、服务等各方面要求均统一严格,与总部在教学质量上严格保持一致。而其他机构可能只有几个教学点、几个招生点、不到20个员工、租赁的办公点,更不用说开设全国连锁和直营分校。


上了高中后,家长就更关注成绩了,学生成绩上不去,或者有所下降,家长就会想方设法的让孩子去补课,或者更加严厉的对待学习成绩。一对一的辅导,环境相对安静,老师会很尽心,孩子也不容易分神,能充分的利用好每—分钟,而学习本来就是用时间去积累的一个过程。

高中一对一补课有效果吗?

一对一的老师可以运用自己的教学经验发现孩子哪些学习习惯是不好的,然后帮助孩子予以改正,特别是在授课的时候,慢慢的让其掌握正确的学习方法,这才是一对一辅导较大的好处。

非常有针对性的教学

进行“一对一”的辅导,在授课之前,老师就会对学生的水平进行一个全面的了解,在上课的时候,就会从进度上给予充分的考虑,遇到一些难的知识点,会给孩子留出充分的时间去反应。而孩子在这样的环境里学习,情绪也会放松的,学习的效率与效果都会大大提高。

纠正孩子不良的学习习惯

一对一的老师可以运用自己的教学经验发现孩子哪些学习习惯是不好的,然后帮助孩子予以改正,特别是在授课的时候,慢慢的让其掌握正确的学习方法,这才是一对—辅导较大的好处。

高中怎么学好

1、多做练习

俗话说:百闻不如一见,百看不如一练。高中做题时,要寻规律、找方法、清思路,掌握答题技巧,提高自己的学习能力。

高考没有成百上千道题的训练,高考取得好成绩基本上是不可能的。但是家长也不要让孩子做太难的题,把较基本的问题弄懂是首要的。做练习也就相当于课后的复习,多做多练,打好基础,才能更好地把学习弄精。

2、全神贯注的学习

玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。

但学习时一定要全身心地投入,手脑并用。在翻看课本和做练习时,一定要认真的去完成,多动脑思考,实在不会的题可以去问老师,这样对提升成绩才会有所帮助。

3、做好查漏补缺工作

高中学习科目繁多复杂,这时候,学生需要找到自己知识学习上的薄弱环节,及时采取有效的措施进行补充完善。比如,可以通过正错答案对比来分析,找到自己掌握不牢的知识点,从而增强练习去巩固这个知识点。

简单来说就是可以建立一个错题本,看看哪些题目是自己经常会做错的,然后归类知识点,相对应地去加强相关知识的学习。

4、学会阅读

家长要帮助孩子学会速读和精读,提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图,提前了解内容,获取更有效的信息。当积极的阅读者,不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。

高中不仅要牢记知识点,还要多复习巩固,尤其是在高三这一年,复习好以往所学知识,并在做题练习中不断运用,才能对成绩有帮助。

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