苏州评价好的高三辅导机构

苏州评价好的高三辅导机构!艺考生们如果也希望在高三较后的复习时光中，不断学习，充实自己，增加知识储备，欢迎到苏州学大教育高三冲击班开始学习，这里“一生一策”，针对性教学，为带给大家不一样的学习体验，充分满足大家的学习需要，助力高考。

苏州学大教育为广大高三考生，开设的高三全科1对1辅导课程，邀请高考老师亲临授课，拥有多年高考辅导经验，能够精准把握考点，帮助学员在高三的复习中，攻克高考重点和难点。着重学员弱势内容，量身定制教学方案，1对1辅导，复习!

学大高中补课五步学习法

1.先练

授课前，精准配套题自动弹出，鼓励学生听课前先做题，通过做题发现问题所在，以便针对性听课。

2.后听

发现问题后针对性听讲，课上老师不断启发思考，系统每5分钟1次要点小测，答错自动重听，确保掌握。

3.反思

听课后，反思框自动弹出，提示学生先反思错因，再对照老师的总结消化吸收，避免再犯同类错误。

4.再练

听课后，系统推送同类题当堂练习，既可通过做同类题检测学习效果，也可通过做同类题学会举--反三。

5.追错

听课后，所有错题可加入智能错题本，供孩子随时追踪错题、消灭错题，确保问题解决。

高考如何科学复习、合理备考?

重视基础，回归课本，追本溯源

基础知识、基本概念要充分熟悉。考前要回归课本，阅读教材，夯实基础，考生要明确基础知识，清楚基本概念，系统复习必修教材。教材中的内容，不仅仅指的是正文，包括探究材料、相关链接、点评、单元综合探究等都要充分熟悉，系统复习。教材是基本遵循，更是源头活水，只有充分熟悉才能灵活运用，举一反三，触类旁通。

通过思维导图理清脉络、构建体系。复习时要以单元内容为统领，考生与老师的备考思路相契合，基于大单元教学理念和要求，每复习一个单元的内容，要用思维导图方式梳理知识结构，构建学科知识体系。

重者“恒”重，对核心考点多加提炼。对教材中关键性的表述，考生要充分熟读成诵，尤其在选择项中容易出现的考点、易错易混的概念等，更要注意仔细辨析。选择题每题4分，千万不能因小失大，空留遗憾。

对话高考，多做真题，摸索规律

高考注重考查考生的核心价值、学科素养、必备知识与关键能力，体现基础性、综合性、应用性和创新性的试题，其中都蕴涵着本学科的学科规律。因此，较后阶段的复习，要反复练习高考真题，要在练习中充分熟悉题型特征、考查角度与命题方向，尤其是全国卷的真题，更具有借鉴意义。

限时训练，仿真模拟，提升能力。学生平时要养成做题计时和限时的习惯，提升自己的时间敏感度，清楚自己不同题目的做题速度，以此确定考场上的做题顺序和做题节奏。

语言精练，细心提炼，精益求精。考试时间有限，卷面篇幅有限，历年高考真题的答案都非常精炼，考生在做真题时要力争向答案靠拢，多加提炼，做到语言凝练，言简意赅，提高答题的准确性和得分率。

关注细节，注重逻辑，规范答题。文综的难度在审问题、审材料，难在有效提取和分析信息，尤其是主观题，考生一定要做到“慢审题，快下笔”，认真整理解题思路和答案，注重材料的内在逻辑，注重答案的逻辑性和规范表述，向真题要规律，向细节要分数。

注重技巧，分类训练，提升思维

学生针对考试题型要做好分类练习，选择题重在提高正确率和做题速度，力争;材料分析题重在提升精准度和分析理解能力，提升理论联系实际的运用能力及创新性地解决问题的能力水平。

对于选择题，要注意题干的设问和材料的主旨思想，一般坚持“两步走”：第一步是排错法，排除掉单看是错误的选项，文综政治“两两组合”的选项较多，这样，第一步后答案往往只剩下两个;第二步是排异法，排除掉和材料主旨思想不符的，或者材料明显没有体现的选项，或者择优选出较符合题意的选项。

对于材料分析题，应遵循“审问题——读材料——写答案”的思路，要先读问题，读懂知识范围、设为角度及问题层次，然后再带着问题读材料;解读材料要注意“三看”：一看标点，二看段落，三看关键。标点中的分号“;”或句号“。”往往标志着前后关系的并列，可以进行结构化的解读，逐一分析和提炼，找出对应的答案;有多个段落，往往第一段是“引言”，核心内容更多地在第二段(或第二部分)，时间特别紧张之时，可重点在该部分提炼答案;“关键”即关键词、关键句，读的时候要随手做好标记，留下痕迹，方便组织答案时重点对该部分进行“踩点”。

总而言之，考生要做到：认真解读材料，善于查找题眼;重视解题技巧，力争“功倍事半”;遵循逻辑结构，提升学科思维;梳理解题思路，科学明晰答题。

查漏补缺，精益求精，重视错题

每个学生都有自己的知识体系、学习习惯与学习方法，主动查漏补缺，及时纠错补漏，才能更好地解决自己的问题，提升复习备考效果。

查漏补缺，有的放矢。复习阶段，时间紧迫，考生需要提高复习的针对性，有的放矢地查漏补缺。在高三前期的复习中，考生已经做了大量的试题，也积累了一定的错题，这些错题是非常有价值的，要充分利用。

归类整理，逐类攻破。要正确对待每次考试的得失，把重点放在总结经验与查漏补缺上，重视周测及联考后的反思，做到“次次考后有反思，次次反思必改正”，不必求全求多，务必求真求实，找出自己的问题，有效提升成绩。

破解思维障碍，打通思维堵点。做好错题重纠，切实找准自己的薄弱环节，破解思维障碍，打通思维堵点，扫除知识盲点，有效地解决自己的问题，不被同一块石头绊倒两次甚至N次。

关注时政，熟悉热点，有备无患

“大背景，小切口”，高考题不单独考查时政知识，但一定会以重大时政热点为背景材料，通过微切口考查考生理论联系实际、分析问题及解决问题的能力。高考题文综每科平均50分钟，政治科材料分析共3道大题，5道设问，阅读材料时间非常紧张。政治学科的高考作答，要掌握理论语言、时政语言和材料语言，为此，学生考前应用心积累，熟悉重大时政背景;认真归纳总结，坚持理论联系实际;熟悉热点，有效演练，提炼学科时政语言。对于重大时政热点，提前熟悉和练习，可以帮助学生读懂材料，节省时间，规范语言表述，提高做题效率。

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