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南昌师资力量强的高中辅导机构

发布时间:2024-12-27 14:47:17来源:励普综合

现在的家长都非常注重教育,特别是高考前,很多家长为了让孩子能够考一个好成绩,都喜欢在高中时期让孩子去上一对一辅导。学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造了包括个性化教育、职业教育、文化服务、教育数字化等在内的丰富业务模式。
高中学生各科学习方法
科目 方法
数学 夯实基础,培养观察、分析和推断能力。
英语 注重综合能力培养,增强"听说读写"能力。
语文 合理规划时间,查漏补缺,养成好的语文素养。
物理 梳理知识点、养成良好的学习习惯。
政治 巩固知识点,循环复习,多做练习。
化学 强化有机化学基础,建立化学平衡思想。
生物 梳理知识点,巩固基础重难点专项训练。
历史 由浅入深,熟记知识点模块知识架构。
地理
培养好的学习习惯,巩固基础。
四大个性化辅导课程 因材施教
1 基础同步课程

适合人群基础较薄弱的学生。

授课内容:梳理知识点,巩固基础,查缺补漏,个性化辅导。

2 靶向突破课程

适合人群:基础较好的学生。

授课内容:重难点归纳,专题精讲演练等,帮助学生更好的突破瓶颈。

3 短期集训课程

适合人群:短期集训,想快点进步的学生。

授课内容:精心设计课程内容,传授学习方法,归纳重难点,循序渐进。

4 个性化定制课程

适合人群:有进步打算的所有学生。

授课内容:科目测评,根据学生现实情况与实际需求,定制相应课程。

学大 教育
6对1管家式严格管理
01
专职全科教师
 

提供个性化辅导,因材施教传授学习技巧。

02
课程顾问老师
 

根据学生知识薄弱点及学习习惯,为孩子定制个性化辅导方案。

03
学大课程导师
 

密切关注孩子学习进度,及时与家长反馈沟通学习中遇到的问题。

04
教学研发老师
 

梳理知识点,研发课程体系,监督授课老师教学质量。

05
电话约课老师
 

根据学生课余时间排课,拨打电话就可以约课,时间灵活。

06
学习指导老师
 

为学生处理学习过程中遇到的问题,指导方法、培养习惯。

校区环境
 
学大教育

机构简介

学大教育创立于2001年9月,一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,目前已在全国多个城市开设了多所学习中心。
截至目前,作为个性化教育的倡导者,学大教育秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心的教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”。

南昌师资力量强的高中辅导机构!南昌学大教育专注中学生1对1辅导,作为中学个性化辅导的,致力于帮助学生培养学习习惯和兴趣,树立学习的自信心。学大教育首创平台,用“互联网+线下辅导”的模式,实施大数据追踪,精准诊断学习问题,实现教育过程闭环,将个性化教育升级为个性化智能教育。

学大解决常见八问题

线下面对面辅导上课,校区环境安静舒适、学习气氛浓厚、注意力高度集中、学大教师贴心陪伴。

1.基础薄弱型

加强训练巩固基础,构建知识体系。

2.动力不足型

从兴趣着手,深浅出,培养兴趣。

3.情绪波动型

由易到难,由简到繁,重拾自信。

4.学习无效型

分析无效本质原因做到活学活用。

5.缺少思路型

加强审题,判断类型,培养发散思维。

6.一做就错型

集中训练,举一反三,触类旁通。

7.粗心大意型

心理疏导,刻意练习养成好习惯。

8.知识生疏型

多背多练,反复记忆,熟能生巧。

高一学生选文科好还是选理科好?

科学选择文理科要坚持原则

原则1:要根据个人优势来选择

现行的高考计分方式还是以比拼总分为主,大学的热门在录取时才会考虑比较单科成绩。所以,选择文理科时要突出优势、避开弱势,力争使自己的总分较高。

在文科高考中,较拉分的就是数学和英语。数学能拿出手;英语也不差;能看得下去书,整理和记忆能力强;理化生没有很高的天赋,成绩平平。这样的学生建议选文科。

数学好;物理、化学至少有一科在前列;英语不差;不喜欢文科。这样的学生建议选理科。

原则2:要考虑自己的兴趣所在

选科关系到一个人未来职业发展的基础:文理科生所看到的世界不同。文科生眼中往往容得下一滴水看世界的浪漫与瞬间的灵感萌动,浪漫与奇思构筑的世界美丽如梦但充满不确定性;理科生眼中的水首先是水分子,结构性与理智性构筑的世界稳定简洁。但无论你学习文还是理,没有兴趣就会在竞争中丧失主动性,这在高三体现的尤为明显。

原则3:要关注自身潜能

这带有隐蔽性、后天性和可能性,高中生对此一般难以判断。衡量潜能主要以学习的效率为标准,也就是对于同一个体,如果付出相当的努力,成绩和效果较好的,正是其潜力和特长所在;反之,已付出了很大的努力,已投入了很多的精力,但收效甚微,对于这样的,自己很可能就欠缺学习的潜能。

一个人的潜能主要决定其学习的效率和努力的效果,这在艺术类中尤为重要,因为,学习的效度和事业的高度,不全由个人努力的程度决定。

较新心理学研究成果表明,人的多重智能,可以分为类,每个人的多重智能存在着不均衡的发展,而不同的职业对多重智能的要求也不尽相同。

原则4:结合目前的学习状况、兴趣及志向,以务实的态度选择。

通过高一一年的学习,各科孰强孰弱,有无偏科现象,大家心中已经有数了,因此可以区别不同情况做出不同的选择。

具体建议如下:

①科目优势比较明显的应该扬长,即理科强的选理、文科强的选文。

②凡总体成绩一般,科目弱势比较明显的应该避短,即理科弱的选文,文科弱的选理。

③凡各科成绩比较均衡,并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。因为学理不仅报考时选择院校及的余地更大,而且以后考研、就业的范围更广,就业机会更多,适应岗位的能力也更强。须知学理的今后若从事文史类的工作大多能够胜任,反之则不。

④对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子,如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势,将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱,理科成绩(包括数学)不太好的学生。如果文史类科目不比他们差,而数学却比他们好,自然就成尖子生了。

⑤同理,对于语文、外语成绩特别好,理科各科也不错的孩子,如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。

课程:南昌高中辅导班
学校:南昌青山湖上海北路学大教育培训机构
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