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北京昌平学大高三辅导课程优势是什么

发布时间:2024-12-17 17:59:49来源:励普综合

高三这一阶段的学习,由于高考关系到同学们后来的命运,所以对孩子们来说,是一个更重要的学习时刻。为了能够让自己的孩子,在考试中有优异的成绩,大部分家长都会给孩子报一个高三辅导班,学大高三全科一对一辅导班,专为需要补习高三全科课程的人群开设,学大教育一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域。
学大多样化班型
高三辅导

学大教育

6对1专属服务
个性化学习方案
  • 01

    个性化教育

     

    全科定制学习/专属复习方案/ 直击备考漏洞/适合不同学员。

  • 02

    3-6人小班课

     

    小班上课/个性教学/小组学习氛围。

  • 03

    全日制集训

     

    军事化管理/全日制封闭/严选师资

高三物理一对一个性化辅导
模块 内容
基础 1.激发学习动机 2.培养学习兴趣 3.课本知识梳理 4.基础题型讲解
进阶 1.巩固整体法应用 2.静电场解题总结 3.变压器原理透析 4.培养物理学科素养
优化 1.高考考点全面检测 2.查漏补缺,建立错误档案 3.针对训练,强化解题能力 4.构建扎实的知识网络
进步 1.高考物理常考考点突破 2.电学实验题专项训练 3.高考考题预测 4.体味高考试题,总结命题规律 5.申请阶段规划梳理
超越 1.申请卷试题训练 2.电磁应用延伸 3.高考压轴题讲解 4.一题多解拓展,变式训练 5.调整心态,轻松迎考
专属教学方案 因材施教
全科定制教学

科学测评系统,定位复习漏洞,覆盖全学科,针对性教学、个性化提升。

 
专属复习方案

立足学生实际情况,分解细化提升目标,量身定制复习方案。

 
 
直击备考漏洞

题型、考点、易错点,深度剖析支招,直击备考漏洞,解决偏科问题。

 
适合不同学员

个性化课程,因材施教,适合不同基础学员。

 

学大教学环境一览
 
高中生选科指南
  • 综合各科考试成绩排名选科
    新高考采用赋分制度,所以,选科的时候看成绩也要看排名。哪些科目成绩好,名次也靠前,要将这些科目作为重点选科对象。
  • 结合报考专业跟大学选科
    很多专业对高中所选科目有限制,比如医学类专业要求高中必须选生物。所以,选科之前,要想一下未来填报的专业。查一下不同的专业对科目的要求。同一个专业,不同的大学要求也不一样,所以,大学也是选科考虑的因素之一。
  • 以兴趣、能力、特长为导向
    兴趣是学好科目的动力,能力是学好科目的基石,特长是学好科目的推手。选科的时候,要以“兴趣”“能力”“特长”为导向选科。选科切记不要一意孤行,只看一个指标,要综合各项指标综合考虑,争取选出较佳的科目组合。

北京昌平学大高三辅导课程优势是什么?学大教育为高一到高三的学生提供了一对一个性化辅导,包含语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治等科目辅导,还有一对一高中个性化辅导,为高中生提供专业的教学服务。

北京学大高三培训班教学安排

每周教学管理

1、周周测,检测学业过关,多维度把控学习进度。

2、周考试卷分析及解决方案,实时调整学习进度。

3、根据学生心理情绪,实时沟通,提升良好心态。

每月教学流程

1、每月月考检测学业状况,多阶段把控学习情况。

2、月考试卷分析及错题精讲,及时突破弱点知识。

3、全面回顾学习,梳理当月知识点及知识体系。

每日作息管理

1、早晨七点半开始到达教室上早自习。

2、上午12:05结束学习,午休1小时。

3、下午14:00开始学习,18:00晚餐。

4、晚上3个小时晚自习,全程陪读答疑。

学大教学优势

1.学大教育一对一优势

一个孩子一套教学方案,一个孩子一个教学团队。教学模式更具人性化特点,注重教师与学生之间的情感交流,使教师成为学生学习中的指路明灯,全面的管理,全方位为学生制定学习计划,形成学校、家庭、社会同管共理的教学理念。

2.学大教育一对一效果

家庭教育是学校教育、社会教育等一切教育的基础,一个人的教育成长和未来成就很大程度上取决于家庭教育而不是学校教育或社会教育。家庭教育普遍性的问题是缺乏专业的教育知识,而一对一辅导将有效弥补家庭教育专业化不足的弊端。

3.学大一对一收费标准

学大教育认为给孩子选个合适的老师才是教学效果的关键。并非重点学校的老师就适合所有的孩子,选择师资的需要根据学生学习基础和老师的讲课特点。不同城市、不同年级、不同的课时数量,涉及到的收费都会有所不同。

高三生物大题如何做

1.用高三生物学专用术语回答、用推理计算得出的符号或数据等回答

(1)联系中学知识找到适合的专用术语(名词),或推理计算得出符号、数据等填空。力求准确、全面

(2)当高三生物不知道填什么或填多种情况都行时,不妨揣摩出题者的出发点,是为了考察中学里的什么知识点。

(3)当高三生物拿不准时,在不离题和不影响科学性的前提下,可用括号补充。如生产者(第一营养级),腐生生活的细菌和真菌(分解者)。

课程:北京昌平学大高三辅导
学校:北京昌平学大教育培训机构
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