大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有教学特色。
发布时间:2024-09-14 14:09:23来源：励普综合
学大教育先进的教学理念作为个性化教育的首倡者，学大致力于帮助学生提高学习成绩，激发潜能。学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。个性化智能辅导流程学大教育通过最新上线的e学大平台以及线下个性化辅导，让每位学生都能专享个性化智能六步辅导流程。高中不仅是学习压力比较大，所学习的科目难度系数也直线上升，很多学生到了后期明显力不从心了，学大教育一对一的教学模式更加具有针对性，根据学员实际情况制定个性化教学方案，帮助学员夯实学科基础，培养学员的发散性思维以及答题和解题的思路和方法，让学员对于今后的学习可以更加游刃有余。| 特色项目 | 教学内容 |
|---|---|
| 评估编班 | 所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班。 |
| 小班上课 | 小班上课，尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。 |
| 互动为主 | 采取灵活教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚。 |
| 专属教材 | 学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。 |
| 全天教学 | 每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。 |
| 统一管理 | 无论封闭式校区还是半封闭式管理，对住宿学生是统一规范管理。 |
| 多层服务 | 除了辅导课程，还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。 |
| 双向反馈 | 老师定期向家长反馈学生表现及学习情况，学生及家长向老师提出意见及需求。 |
学大教育
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++大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有教学特色。
学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时跟换。
通过面试,笔试,试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大的师资团队。
岗前集中培训，传授辅导经验，实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
老师有多年教学经验，分析学生实际情况后，因材施教，制定适合孩子的辅导计划。
杭州江干比较好的高中1对1补习班?学大教育 个性化学习中心,专注于一对一辅导,高考补习,艺考文化课辅导还有补习学校。线上+线下”*切换的个性化教育服务,帮助学生!
杭州江干学大高中1对1补习班特色
1.课下指导：能够做到，根据上课情况及作业情况，品一老师主动指导学习;
2.课下作业：能够做到主动跟踪，堂堂有作业，作业必有检查;
3.管理严格：全封闭管理，手机统一保管，生活学习相关老师督导;
4.心理咨询：有些学生脱离学校时间太长、或基础薄弱或不自信或学习没有方法等导致情绪波动，配有*二级心理咨询师给予一对一沟通;
5.一对多服务：每个学生配有班主任、生活老师、助教老师、任课老师、体育老师、心理咨询师服务;
6.重师资教学--主课老师从事高三代班10+年经验;主课老师+助教辅导，内部讲义、分层教学。
高中学习资讯
非选择题的答题技巧
⑴要认真审题，审题是解题的关键，审题失误，全盘皆输。通过对试题所有信息的掌握和分析，搞清楚已知什么，问什么，求什么。
⑵学会寻找“题眼”和“关键词”
在做非选择题时，一定要注意材料、题干、设问、图表中的关键词，这些关键词往往也就是“题眼”，它会告诉我们试题要考查的内容和要求我们回答的知识。能否准确找到关键词是正确解答的关键的一步。
⑶准确定位题目所要考查的“知识点”
解题时，如果能找到关键词，准确定位知识点，也就意味着成功了一半，相反，如果连知识点都定位错误了，就会答非所问了。
⑷有时答案可以“从题干和教材原话”中去寻找
⑸要注意解题的规范化
⑹要有“分段得分”的意识——答踩点分
⑺做题要预留弹性时间，避免因超时带来的紧张
⑻答题时要稳扎稳打，力争一次成功
选择高中辅导班要选较适合的老师。一个合适的老师对于学生的学习有着十分重要的影响，许多家长在为学生报辅导班的时候较关注的也是这个问题。强大的师资力量是一个辅导班强大的重要因素，但一个适合的老师是学生学习成绩进步的较基本保障。
课程：杭州江干区高中1对1补习班
学校：杭州江干学大教育
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