通过和学生及家长沟通全面了解学生个性特点。
发布时间:2024-06-26 12:07:37来源:励普综合
学习问题 | 因材施教 |
基础薄弱型 | 加强训练巩固基础构建知识体系。 |
动力不足型 | 从兴趣着手,深入浅出,培养兴趣。 |
情绪波动型 | 由易到难,由简到繁,重拾自信。 |
学习无效型 | 分析无效本质原因做到活学活用。 |
缺少思路型 | 加强审题,判断类型,培养发散思维。 |
一做就错型 | 集中训练,举一反三,触类旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏导,刻意练习养成好习惯。 |
知识生疏型 | 多背多练,反复记忆,熟能生巧。 |
通过和学生及家长沟通全面了解学生个性特点。
对学生学习情况进行科学完善的评估,剖析现状。
根据学生个性特点、学科需求,定制专属辅导计划。
根据学生的学习接受特点匹配适合孩子的老师上课。
总结学生学习情况报告反馈家长,进一步优化目标。
及时监督指导,实时检测及时调整辅导学习方案。
教育咨询师、班主任等六位一体师资提供贴心服务。
杭州高中全日制学校推荐学大教育!学大教育为学员提供多样化的课程设置,对于不同学习阶段的学员提供不同的备考侧重点,对于同一年级的学员提供不同的补习班型,帮助学员能够提供专项训练,帮助学员能够突破自己的学习短板。
杭州学大高三英语补习课程简介
学大教育的高三英语补习班课程,是学大牛师专为想提高英语水平的高三学生倾情打造的。师资授课、牛师互动答疑等,真正帮助高三学生学好英语,为高考做好充足准备。
课程特色 :
高三英语补习班由平均10年以上教学经验的师资授课,课前一份预习资料帮助学生了解课程内容,课中师生互动,课后辅导老师1对1批改作业、答疑解惑等等。
课程定位 :
高三英语课程
适用学员 :
高三学生
授课内容 :
高三英语辅导班课程大纲:1、动词的分类;2、名词、形容词与副词;3、代词与介词;4、连词;5、阅读理解——细节理解题解题方法(1);6、阅读理解——细节理解题解题方法(2);7、阅读理解——细节理解题解题方法(3);8、阅读理解——主旨大意题解题方法(1);9、阅读理解——主旨大意题解题方法(2);10、阅读理解——主旨大意题解题方法(3);11、阅读理解——推理判断题解题方法(1);12、阅读理解——推理判断题解题方法(2);13、阅读理解——推理判断题解题方法(3);14、7选五——五字诀(1);15、7选五——五字诀(2)。
学大高三全日制优势
评估编班,分层教学
首先学大全日制课程并不是所有的学生都是同样的班级和老师,在正式上课前,所有学员均需评估学情,根据学习程度和选科方案进行班级的编制。这样一来,不同基础的学生可以在适合自己的环境中学习。
科学合理的作息安排
进入正式学习后,每天的学习计划会有详细的制定,学生学习、生活、自习安排的井井有条。学习上班主任、学科老师全程关注;生活上也有专门的负责老师服务学子,保障安全的同时培养良好作息习惯。
小班上课、个性教学
在学大教育高三全日制课程中,依然采用的是小班教学模式,老师关注到每个学生的学习情况,让每个人都可以有表现机会。在授课方面,学大采用互动为主、采取灵活教学方式,课堂氛围浓厚,学生随时可以和老师答疑解惑。
多重教学服务
除了常规的学科辅导之外,高三全日制课程还提供有体能训练、作业检查、心理辅导、志愿填报等服务,对于高三学生而言,成绩固然重要,但是身心的健康以及未来的目标确定同样很重要。